Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
4.099
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Biologi Tropis PENDIPA Journal of Science Education Jurnal Basicedu Journal on Education MAJU : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Jurnal Pendidikan dan Konseling MES: Journal of Mathematics Education and Science JURNAL PEMBELAJARAN DAN MATEMATIKA SIGMA (JPMS) Abdimas Galuh : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Tunas Pedagogika : Jurnal Pedagogik dan Dinamika Pendidikan Bioscientist : Jurnal Ilmiah Biologi Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat KOMMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Lensa: Jurnal Kependidikan Fisika JOMLAI: Journal of Machine Learning and Artificial Intelligence Social Engagement: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Joong-Ki
Christa Voni Roulina Sinaga
Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Nursing Physics Social Sciences Other

Published : 31 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : MAJU : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika

 1 
PENGEMBANGAN MATERI ALJABAR LINIER DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DALAM UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMP Christa Voni Roulina Sinaga; Apriani Sijabat
MAJU : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Vol 7, No 2 (2020): MAJU : JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN MATEMATIKA
Publisher : STKIP Bina Bangsa Meulaboh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Berbagai sumber informasi seperti media massa seringkali menyajikan informasi dalam bentuk angka, tabel, atau diagram yang harus dimaknai dengan menerapkan ilmu matematika. untuk dapat memperoleh informasi yang benar dari apa yang dibacanya itu, dibutuhkan pengetahuan tentang literasi tentang angka, cara membaca tabel, dan juga diagram. Oleh karena itu, pembelajaran matematika dapat ditujukan untuk mengetahui apakah materi aljabar linier yang dikembangkan dengan model PBL memenuhi kriteria validasi, kepraktisan dan efektivitas. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan model 4D. Sampel dalam penelitian diambil berdasarkan purposive sampling yaitu satu kelas siswa SMP Negeri 1 Gunung Malela yang berjumlah 30 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa materi aljabar yang dikembangkan telah memenuhi syarat: validasi dengan rata-rata nilai 3,18; kepraktisan dengan persentase 80%; dan efektivitas karena 75% siswa mendapat nilai lebih dari 75.Kata Kunci: kemampuan komunikasi matematis, pengembangan materi ajar, problem based learning.
Co-Authors Anita Debora Br Simangunsong Apriani Sijabat Apriani Sijabat Ardiansyah Sibagariang Asrianita Harefa Canni Loren Sianturi debora exaudi sirait Donna Manurung Dudes Manalu Emelda Thesalonika Ferri Ojak Immanuel Pardede Friswan Manurung Gayus Simarmata Handoco, Ewin Herlina Sitanggang Herna Febrianty Sianipar Herna Febrianty Sianipar Herna Febrianty Sianipar Herna Febrianty Sianipar Herna Febrianty Sianipar Herna Febrianty Sianipar Icca Fransiska Sinaga Jaya Tata Hardinata Mungkap Mangapul Siahaan Mungkap Siahaan Mungkap Siahaan Osco P. Sijabat Pane, Eva Pratiwi Partohap Sihombing Purba, Rudiarman Reagan Surbakti Saragih Ria Anjelina Siahaan Ropinus Sidabutar Ropinus Sidabutar Sanggam Siahaan Siahaan, Theresia Monika Simamora, Rianita Sinaga, Asima Rohana Sinaga, Mardame Pangihutan Siti Imroatul Maslikah Susy Alestari Sibagariang Tambos Sianturi Tambunan, Lois Oinike Welfha Situngkir Welmar Olfan Basten Barat Yessi Kristiani Lumbantobing