Claim Missing Document
Check
Articles

Found 31 Documents
Search

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TRADE A PROBLEM DENGAN PEMBERIAN REWARD TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA KELAS VII SMP N.1 GUNUNG MALELA Christa Voni Roulina Sinaga
MES: Journal of Mathematics Education and Science Vol 4, No 2 (2019)
Publisher : Universitas Islam Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (896.105 KB) | DOI: 10.30743/mes.v4i2.1535

Abstract

Abstract. The purpose of this study was to determine the effect of the trade a problem learning model by rewarding students' mathematical communication skills. This type of research is quasi-experimental research by determining one class of research samples taken randomly as the experimental class. In this study the method of data retrieval is carried out by applying to an experimental class a treatment condition. The population in this study were all VII grade students of SMP N 1 Gunung Malelala. The results show a strong relationship between the Trade A Problem learning model and reward for students' communication skills. Based on the results of the calculation of the regression equation the equation ????̂=27,87+0,64???? is obtained. In this equation the regression direction coefficient (b) = 0.64 is positive, which means that the two variables have a positive linear relationship.Keywords: trade a problem, mathematical communication skills.
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BERBASIS KKNI DI ERA REVOLUSI INDUSTRI 4.0 PADA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA UNIVERSITAS HKBP-NOMENSEN PEMATANGSIANTAR Christa Voni Roulina Sinaga; Lois Oinike Tambunan; Canni Loren Sianturi
MES: Journal of Mathematics Education and Science Vol 6, No 1 (2020): Edisi Oktober
Publisher : Universitas Islam Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/mes.v6i1.3146

Abstract

Frequent complaints about the gap between the number, quality and ability of graduates with the criteria needed by the world of work appear in the field and the still low Index of Technology Development, Information and Communication in Indonesia are two national problems that must be addressed carefully. In this regard, the Indonesian National Qualifications Framework (KKNI) policy is a solution that has been established by the government to improve the quality of Indonesia's human resources. In order to support the efforts to manifest Indonesian people who are superior and have global competitiveness, the researchers want to analyze the implementation of KKNI-based learning in the Industrial Revolution Era 4.0 in the Mathematics Education Study Program of HKBP Nommensen Pematangsiantar University (UHKBP-NP). It is hoped that this research can become a reference material for the government in reviewing and evaluating the effectiveness of the KKNI program so that different policies can be formulated according to the reality on the ground. This research problem will be revealed with a qualitative method approach because the things to be revealed are phenomenological. To collect all the required research data and information, the researcher will use three techniques, namely interviews; observation; and documentation. The data that has been collected will then be analyzed using focused observation techniques and interactive analysis techniques.
PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BERDASARKAN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMP NEGERI 1 GUNUNG MALELA Christa Voni Roulina Sinaga
MES: Journal of Mathematics Education and Science Vol 3, No 2 (2018)
Publisher : Universitas Islam Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (998.841 KB) | DOI: 10.30743/mes.v3i2.503

Abstract

Abstract. The aims of this research is: (1) describe the level of mastery learning and increasing students’ mathematical communication ability with problem-based learning, (2) describe students’ activity during the learing process with problem-based learning, and (3) describe students’ response to the component during  problem-based learning. This research is development research. The population of this research are all of students in SMP N 1 Gunung Malela, and the sample chosen is random with VII-3 and VII-4 with 32 students for each class. The instrument used consisted of a test mathematical communication ability of student in description form. The instrumen has been declared eligible validation and had coefisien reability pre-tes and pos-tes 0,81 and 0,62. The results of this research shown that: (1) the level of students’ mastery learning mathematical communication ability in the classical is 87,50% while the increasing of students’ mathematiucal communication abilityin first trial 2,73 increase to 3,05 in the second trial. The most increasing aspect from mathematical communication ability is drawing, (2) students’ activity during learing process with problem based learning has on efektive criteria, and (3) students’ response to the component during problem-based learning has a positive respons. The research suggests to use problem based learning as the alternative way for teacher to increase students mathematical communication abilities. Keywords: Problem Based Learning, and Mathematical Communication Ability 
Pengembangan Buku Ajar Berbasis Kooperatif Tipe Jigsaw untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Mahasiswa Theresia Monika Siahaan; Herna Febrianty Sianipar; Rianita Simamora; Apriani Sijabat; Christa Voni Roulina Sinaga
Jurnal Basicedu Vol 5, No 4 (2021): August Pages 1683- 3000
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v5i4.1213

Abstract

Tujuan penelitian untuk mengetahui tahapan pengembangan buku ajar teori bilangan berbasis kooperatif jigsaw dan respon mahasiswa terhadap buku ajar . Metode penelitian ini dilakukan dengan tiga tahap: Preliminary research,prototyping or development, dan assessment. Populasi penelitian mahasiswa Pendidikan Matematika Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar dengan jumlah 35 Orang. Data penelitian berupa kuesioner, angket validasi, kepraktisan, dan efektivitas. Analisis data menggunakan deskriptif kuantitatif. Validasi buku ajar dilakukan oleh tiga validator dengan nilai 96,67%dikategorikan sangat baik.Respon mahasiswa sangat membantu dengan adanya buku ajar nilai 87,4% dan praktis digunakan dalam pembelajaran
Pengembangan Model Pembelajaran Inovatif dengan Menggunakan Mind Mapping Christa Voni Roulina Sinaga; Theresia Monika Siahaan; Herna Febrianty Sianipar; Apriani Sijabat
Jurnal Basicedu Vol 5, No 4 (2021): August Pages 1683- 3000
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v5i4.1214

Abstract

Tujuan penelitian untuk mengetahui tahapan pengembangan model pembelajaran inovatif dengan menggunakan mind mapping . Metode penelitian ini dilakukan dengan tiga tahap: Preliminary research, prototyping or development, dan assessment. Data penelitian berupa kuesioner, angket validasi, kepraktisan, dan efektivitas. Analisis data menggunakan deskriptif kuantitatif. Hasil uji coba I adalah sebesar 71,88%, ujicoba II adalah sebesar 87,50%. Respon peserta didik sangat setuju pengembangan model pembelajaran Mind Mapping berbasis Power Point. Model pembelajaran Mind Mapping berbasis Power Point yang dirancang dosen memperoleh validasi ahli dengan kategori sangat baik dan layak diterapkan dalam belajar bilangan
UTILIZATION OF DIGITAL PLATFORMS IN CREATING INDEPENDENT LEARNING DURING THE COVID-19 PANDEMIC Mungkap Mangapul Siahaan; Apriani Sijabat; Christa Voni Roulina Sinaga; Theresia Monika Siahaan; Herna Febrianty Sianipar; Sanggam Siahaan
Abdimas Galuh Vol 4, No 1 (2022): Maret 2022
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/ag.v4i1.6971

Abstract

Literasi digital pada masa pandemi ini sangat dibutuhkan dalam proses pembelajaran. Pengabdian masyarakat ini dilakukan di SMA Negeri 4 Pematangsiantar dimana tema dari pengabdian ini adalah pemanfaatan platform digital dalam mewujudkan merdeka belajar pada masa pandemi Covid-19. Pengabdian ini bertujuan untuk memberikan informasi sekaligus pelatihan dalam pemanfaatan platform digital bagi guru-guru SMA Negeri 4 Pematangsiantar. Metode yang dilakukan adalah metode sosialisasi dan pelatihan. Adapun hasil yang diperoleh dari pengabdian ini adalah guru-guru di SMA Negeri 4 antusias dalam mengikuti pengabdian serta setiap guru yang mengikuti pengabdian telah memilki akun platform digital seperti google classroom, google meet, google drive dan akun belajar.id.
PENGEMBANGAN MATERI ALJABAR LINIER DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DALAM UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMP Christa Voni Roulina Sinaga; Apriani Sijabat
MAJU : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Vol 7, No 2 (2020): MAJU : JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN MATEMATIKA
Publisher : STKIP Bina Bangsa Meulaboh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Berbagai sumber informasi seperti media massa seringkali menyajikan informasi dalam bentuk angka, tabel, atau diagram yang harus dimaknai dengan menerapkan ilmu matematika. untuk dapat memperoleh informasi yang benar dari apa yang dibacanya itu, dibutuhkan pengetahuan tentang literasi tentang angka, cara membaca tabel, dan juga diagram. Oleh karena itu, pembelajaran matematika dapat ditujukan untuk mengetahui apakah materi aljabar linier yang dikembangkan dengan model PBL memenuhi kriteria validasi, kepraktisan dan efektivitas. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan model 4D. Sampel dalam penelitian diambil berdasarkan purposive sampling yaitu satu kelas siswa SMP Negeri 1 Gunung Malela yang berjumlah 30 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa materi aljabar yang dikembangkan telah memenuhi syarat: validasi dengan rata-rata nilai 3,18; kepraktisan dengan persentase 80%; dan efektivitas karena 75% siswa mendapat nilai lebih dari 75.Kata Kunci: kemampuan komunikasi matematis, pengembangan materi ajar, problem based learning.
PERAN PERGURUAN TINGGI DALAM MENDUKUNG KINERJA DPRD KOTA PEMATANGSIANTAR Apriani Sijabat; Herna Febrianty Sianipar; Theresia Monika Siahaan; Christa Voni Roulina Sinaga; Ropinus Sidabutar; Susy Alestari Sibagariang; Mungkap Siahaan
Abdimas Galuh Vol 3, No 2 (2021): September 2021
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/ag.v3i2.6145

Abstract

HKBP Nommensen Universitas Pematangsiantar melakukan pengabdian masyarakat di kantor DPRD Kota Pematangsiantar, dimana pengabdian ini bertujuan untuk mendukung kinerja DPRD Kota Pematangsiantar khususnya dalam menanggulangi permasalahan sampah sesuai dengan peraturan daerah yang berlaku. Pelayanan ini mendapat respon yang baik dan diapresiasi oleh Ketua Komisi 3 DPRD Pematangsiantar. Tingkat kepuasan peserta PKM juga mencapai 80%. Hal ini menunjukkan bahwa kegiatan pengabdian ini berdampak positif terhadap kesejahteraan masyarakat Kota Pemangsiantar. Diharapkan melalui kegiatan ini terjalin kerjasama antara pihak universitas dengan pemerintah daerah yang bertujuan untuk mensejahterakan masyarakat.
Development of Basic Physics Experiment Textbooks Based on Pictorial Riddles Apriani Sijabat; Herna Febrianty Sianipar; Osco P. Sijabat; Theresia Monika Siahaan; Christa Voni Roulina Sinaga
Lensa: Jurnal Kependidikan Fisika Vol 9, No 1: June 2021
Publisher : Universitas Pendidikan Mandalika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (856.639 KB) | DOI: 10.33394/j-lkf.v9i1.3857

Abstract

Basic physics experiment textbooks are widely used by lecturers and students in physics courses at universities, but relevant and easy-to-use basic physics experiment textbooks are not yet available. Most of the available books are practical books. The purpose of this study was to determine the stages of developing a basic physics experimental textbook based on pictorial riddles. This type of research is research and development (R&D) research. The research uses the Plomp Model with three stages, namely preliminary research, prototype or development, and assessment. The subjects of this study were students of the Physics Education study program at the University of HKBP Nommensen Pematangsiantar. Data analysis used descriptive quantitative. The results showed that the development value of pictorial riddle-based textbooks had a high level of attractiveness based on the assessment of material/content experts reaching 93.75%. The development value based on pictorial riddle has a high level of attractiveness based on field test assessments reaching 91%. This shows that the development of pictorial riddle-based basic physics experimental textbooks has good quality and is suitable for use to improve student learning outcomes in basic physics experimental subjects.
Analisis Pengendalian dan Pengoptimalan Biaya Persediaan Barang Dagang Menggunakan Program Dinamik Deterministik Pada PT. Rajawali Nusindo Cabang Pematangsiantar Asrianita Harefa; Debora Exaudi Sirait; Christa Voni Roulina Sinaga
JURNAL PEMBELAJARAN DAN MATEMATIKA SIGMA (JPMS) Vol 8, No 2 (2022)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu pendidikan (FKIP) Universitas Labuhan Batu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36987/jpms.v8i2.3305

Abstract

Masalah persediaan merupakan salah satu masalah utama yang harus dipecahkan oleh perusahaan, salah satu upaya untuk mengantisipasi masalah persediaan ini adalah dengan memperhatikan sistem pengendalian persediaan, seperti kelebihan atau kekurangan persediaan. Berdasarkan hal tersebut, maka diperlukan suatu metode untuk menentukan jumlah persediaan dengan cara yang benar agar perusahaan dapat menentukan kebijakan persediaan yang optimal. Salah satunya seperti masalah persediaan yang dihadapi oleh PT. Rajawali Nusindo Cabang Pematangsiantar. Penelitian ini bertujuan untuk menentukan jumlah barang yang seharusnya dipesan oleh perusahaan supaya diperoleh biaya yang optimal selama satu tahun dengan menggunakan program dinamik deterministik. Program dinamik deterministik adalah teknik matematika yang digunakan untuk mengoptimalkan pengambilan keputusan bertahap. Hasil penelitian menunjukkan bahwa jumlah persediaan barang yang akan mengoptimalkan biaya persediaan selama periode Maret 2021–Februari 2022 berturut-turut sebanyak untuk bio ATP KSS 10 yaitu; 30, 0, 766, 0, 616, 616, 0, 0, 0, 0, 0, dan 0. Untuk ambroxol syrup yaitu: 250, 50, 686, 50, 33.058, 2.000, 5.012, 836, 200, 0, 200, dan 0. Sedangkan untuk 10’s yaitu; 72, 72, 2.952, 43.200, 0, 2.952, 9.228, 0, 2.016, 2.952, 1.224, dan 72 (dalam satuan unit). Sistem pengendaliaan persediaan barang dengan pemrograman dinamik deterministik lebih efisien dan dapat menekan biaya yang harus dikeluarkan oleh perusahaan untuk persediaannya dengan selisih 22,6% dari sistem yang digunakan perusahaan.Kata Kunci: Matematika, Persediaan, Pemrograman Dinamik Deterministik.