Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.374
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Madrasah: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar Panrita Abdi - Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Madaniya Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) Jurnal PkM: Pemberdayaan Masyarakat Tarbiyah Wa Ta'lim: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Genderang Asa: Journal of Primary Education Journal of Quality Assurance in Islamic Education (JQAIE) Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa) Ta'dib MUALLIMUN : JURNAL KAJIAN PENDIDIKAN DAN KEGURUAN
Muhammad Syabrina
IAIN Palangka Raya
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Public Health Social Sciences Other

Published : 14 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Madaniya

 1 
Pelatihan Pengembangan Modul Ajar Kurikulum Merdeka di MI Miftahul Huda 2 Istiyati Mahmudah; Sulistyowati Sulistyowati; Muhammad Syabrina; Lutfia Maulida
Madaniya Vol. 4 No. 4 (2023)
Publisher : Pusat Studi Bahasa dan Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53696/27214834.657

Abstract

Modul ajar kurikulum merdeka dianggap sebagai perangkat yang cukup krusial untuk kelancaran implementasi pembelajaran dengan paradigma yang baru. MI Miftahul Huda 2 adalah salah satu madrasah yang akan menerapkan kurikulum merdeka pada tahun ajaran 2023/2024. Terdapat beberapa kesulitan yang dihadapi oleh pihak madrasah dalam menerapkan kurikulum merdeka Tujuan dari pengabdian ini diharapkan dapat menambah pengetahuan dan pemahaman tentang konsep dari kurikulum merdeka. dan diharapkan dapat meningkatkan keterampilan dalam mengembangkan modul ajar kurikulum merdeka. Metode yang dipergunakan dalam pengabdian ini adalah pemaparan materi, kemudian dilanjutkan dengan praktik dan diskusi. Hasil dari kegiatan pelatihan ini dapat membantu guru meningkatkan pemahaman terkait kurikulum merdeka dan modul ajar.
Co-Authors Abdul Gofur Abdur Rohim Asmail Azmy Cecep Zakariyas El Bilad Fahmi Fahmi Hamdi Hamdi Iis MIra Santika Istiyati Mahmudah Jasiah Jasiah Lutfia Maulida M Riffaii Mawida Wati Merni Merni Ni’matush Shalihah Normuslim Normuslim Nur Inayah Syar Nurlita Syafitri Nurul Wahdah Nurul Wahdah Nurul Wahdah Rahmad Rima Irma saudah saudah Setria Utama Rizal Silviyanti Silviyanti Siti Nurjanah Potaboga Sulistyowati Sulistyowati Sulistyowati Sulistyowati Sulistyowati Sulistyowati Surawan Surawan Syar, Nur Inayah Yuliani Khalifah Yunita Sari