Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.665
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Wanastra : Jurnal Bahasa dan Sastra Khasanah Ilmu - Jurnal Pariwisata Dan Budaya Jurnal Ilmiah Telaah NOTION: Journal of Linguistics, Literature, and Culture Literatus Jurnal Dakwah dan Komunikasi LADU: Journal of Languages and Education DEDIKASI : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Danang Dwi Harmoko
Universitas Bina Sarana Informatika
Religion Arts Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 10 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Literatus

 1 
Pendidikan Digital: Ulasan pada Google for Education Wulan Yulian Anggini; Danang Dwi Harmoko
LITERATUS Vol 3 No 1 (2021): Jurnal Literatus
Publisher : Neolectura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37010/lit.v3i1.236

Abstract

In 2020, internet users in Indonesia reached 73.7% or as many as 196.7 million people. This data illustrates the high penetration of the internet in various aspects of people's lives. One aspect is education where all teaching activities are carried out online. This sudden and massive change poses a challenge to the Indonesian education ecosystem, including technology infrastructure. Google as the largest technology service provider in the world, including Indonesia, plays an important role. This study aims to analyze G-Edu (Google for Education) in depth, from services, applications, programs, to their use as a digital-based learning support tool, which is very much needed, especially during the current pandemic. The study used a qualitative descriptive method where the data collection process used a library research method. Based on the explanation of the research results, it can be concluded that the G-Edu service provides support for, 1) learning media, 2) learning resources, and 3) teacher self-development partners.
Apa itu Copywriting? (Memahami Definisi Copywriting dari Sudut Pandang Lain) Danang Dwi Harmoko; Elpa Hermawan
LITERATUS Vol 5 No 2 (2023): Jurnal Ilmiah Internasional Sosial dan Budaya
Publisher : Neolectura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37010/lit.v5i2.1289

Abstract

Fokus pada penelitian ini adalah tinjauan ulang terhadap definisi copywriting. Tujuan dari artikel ini adalah untuk mengetahui arti dari kata copywriting dari berbagai sudut pandang guna memperkaya khasanah keilmuan tentang copywriting. Selain itu, dengan adanya definisi baru akan membuka peluang lahirnya kajian baru pada bidang ini. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan studi literatur kepustakaan melalui penelusuran artikel-artikel terkait guna mencari berbagai sudut pandang terhadap terminologi ini. Selain itu, penelitian ini juga membedah makna kata melalui kajian leksikografi dan etimologi. Kesimpulan dari artikel ini adalah copywriting dalam arti luas adalah aktivitas menyalin sesuatu untuk menghasilkan sesuatu yang baru yang mirip atau identik dengan teks atau kondisi aslinya. Copywriting juga dapat dipahami sebagai proses memindahkan apa yang dilihat, didengar, dan dipikirkan kedalam bentuk teks, gambar, atau audio visual. Sedangkan dalam arti sempit copywriting mempunyai arti yang beragam disesuaikan dengan bidang disiplin ilmunya seperti periklanan, pemasaran, hubungan masyarakat, ataupun bidang lainnya.
Co-Authors Elpa Hermawan Fitri Nur Rizkyani Fitriyah Fitriyah Octa Pratama Putra Prapti Wigati Purwaningrum Prapti Wigati Purwaningrum Sayyid Khairunas Siti Gomo Attas Wulan Yulian Anggini