Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.756
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah WUNY Jurnal Agripet Jurnal Pendidikan Matematika RAFA Jurnal Ilmiah Fillia Cendekia JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Nusantara (JPPNu) Journal of Science Nusantara Medika Respati : Jurnal Ilmiah Kesehatan Jurnal PADI (Pengabdian mAsyarakat Dosen Indonesia)
Lestariningsih Lestariningsih
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Mechanical Engineering Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 19 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 19 Documents
Search

 1   2 
PROFIL KEMAMPUAN SISWA DALAM MEMECAHKAN MASALAH SOAL LINGKARAN BERDASARKAN KECERDASAN EMOSIONAL Mahmudah Mahmudah; Lestariningsih Lestariningsih
JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA Vol 3, No 2 (2015): Jurnal Pendidikan Matematika
Publisher : STKIP PGRI SIDOARJO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peranan kecerdasan emosional dalam mendukung pembelajaran pemecahan masalah matematika di kelas IX. Metode yang digunakan adalah dengan pendekatan kualitatif, untuk mendiskripsikan kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal keliling dan luas lingkaran berdasarkan kecerdasan emosional. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tampilan emosi mempunyai konsekuensi langsung atas pengaruh yang ditimbulkannya. Dalam hal ini peranan kecerdasan emosional dapat digunakan untuk pembelajaran pemecahan masalah. Berdasarkan segi keterlaksanaannya di kelas, pada prasurvei peneliti, hasil tes tulis, angket kecerdasan emosional dan wawancara bahwa ada kesesuaian antara kecerdasan emosional dengan kemampuan siswa dalam memecahkan masalah matematika.
KEMAMPUAN SISWA TENTANG INTEGRASI MATEMATIKA DALAM PERMAINAN TRADISIONAL ANAK-ANAK SIDOARJO Hetty Eka Setianingtyas; Lestariningsih Lestariningsih
JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA Vol 5, No 1 (2017): Jurnal Pendidikan Matematika
Publisher : STKIP PGRI SIDOARJO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini berjenis kualitatif deskriptif yang bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan siswa tentang integrasi matematika dalam permainan tradisional anak-anak Sidoarjo. Berdasarkan hasil tes didapatkan kategori kemampuan yang meliputi: kemampuan rendah, sedang, dan tinggi. Siswa dengan kategori kemampuan tinggi adalah siswa yang mampu memberikan analisis yang baik terhadap unsur matematika dalam proses atau trik permainan tradisional. siswa dalam kategori kemampuan sedang adalah siswa yang mampu menentukan kandungan unsur matematika dengan baik, namun penjelasan dalam proses atau trik kurang. Siswa dalam kategori kemampuan rendah adalah siswa yang kurang mampu menentukan kandungan unsur matematika dalam permainan tradisional, begitu pula dengan penjelasannya. Kategori kemampuan siswa tersebut dipengaruhi oleh beberapa faktor, yaitu : pengalaman bermain siswa, daya analisis siswa, perhatian siswa terhadap proses penelitian, dan pengalaman siswa untuk memanfaatkan matematika dalam kehidupan sehari-hari.
Pembelajaran matematika yang menggunakan Brain Management (Manajemen otak) pada materi eksponen dan logaritma Ani Uswatun Khasanah; Lestariningsih Lestariningsih
JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA Vol 3, No 2 (2015): Jurnal Pendidikan Matematika
Publisher : STKIP PGRI SIDOARJO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh pembelajaran yang menggunakan Brain Management (Manajemen Otak) terhadap hasil belajar matematika materi eksponen dan logaritma pada siswa SMK PGRI - 2 Sidoarjo kelas X. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan termasuk jenis penelitian eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMK PGRI – 2 Sidoarjo, sedangkan sampel dalam penelitian ini adalah kelas X jurusan RPL (Rancangan Perangkat Lunak) sebagai kelas eksperimen yang berjumlah 40 siswa dan kelas X jurusan MM (Multi Media) sebagai kelas kontrol yang berjumlah 39 siswa yang pengambilannya menggunakan teknik cluster random sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode tes yang terdiri dari pretes dan postes. Teknik analisis data menggunakan uji t yang sebelumnya dilakukan uji normalitas dan uji homogenitas. Dari hasil analisis data menunjukkan ada perbedaan hasil belajar matematika pada materi eksponen dan logaritma antara siswa kelas eksperimen dengan siswa kelas kontrol. Hal ini berarti bahwa ada pengaruh pada pembelajaran yang menggunakan Brain Management (Manajemen Otak) terhadap hasil belajar matematika materi eksponen dan logaritma pada siswa SMK PGRI – 2 Sidoarjo kelas X..
ANALISIS KESULITAN BELAJAR SISWA KELAS VIII DALAM MENYELESAIKAN SOAL PERSEGI DAN PERSEGI PANJANG DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN SCAFFOLDING DI Mts. DARUN NAJAH KAJEKSAN TULANGAN Anisatul Makrifah; Lestariningsih Lestariningsih
JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA Vol 2, No 2 (2014): Jurnal Pendidikan matematika Vol. 2 No. 2 (September)
Publisher : STKIP PGRI SIDOARJO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian diskriptif kualitatif yang bertujuan untuk mendeskripsikan kesulitan belajar siswa dalam menyelesaikan soal persegi dan persegi panjang, interaksi scaffolding yang sesuai untuk mengatasi kesulitan belajar matematika dan mendeskripsikan kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal setelah diberikan pendekatan scaffolding. Penelitian ini terdiri dari 4 subjek. Berdasarkan hasil penelitian, peneliti mengidentifikasi beberapa kesulitan yang dialami oleh siswa yaitu kesulitan dalam memahami soal, mengubah satuan panjang dan subjek mengalami kesulitan dalam menyelesaikan jawaban akhir.
Pengaruh Tepung Tanaman Meniran (Phyllanthus niruri Linn) Sebagai Pakan Tambahan Terhadap Mikroflora Usus Halus Ayam Pedaging Lestariningsih Lestariningsih; Osfar Sjofjan; Edhy Sudjarwo
Jurnal Agripet Vol 15, No 2 (2015): Volume 15, No. 2, Oktober 2015
Publisher : Agricultural Faculty

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (255.822 KB) | DOI: 10.17969/agripet.v15i2.2305

Abstract

(Effect of meniran powder as feed additive on microflora small intestine of broiler)ABSTRACT.  Meniran plant powder has potential as feed additive that can help balancing the microflora of small intestine of broilers . However, it is but not yet known that the best optimum level of meniran plant powder given effect on small intestine microflora of broiler. The purpose of this study was to find the best level of meniran powder that used to inhibited the growth of small intestine microfora (lactad acid bacteria and Eschirichia coli). This study consist of 4 treatments which were (P0= Antibiotic 100 %, P1= meniran powder 0 %, P2= meniran powder 0,8 % and P3 = meniran powder 1,2 %). Variable tested in this study wereLAB and Eschirichia coli. Nested Completely Randomized Design method used and if there was a different effect , it would tested by Duncan’s Multiple Range Test. The result of the research indicated that meniran plant powder had a not significant effect (P0.05) on small intestine microflora of broiler (BAL dan Escherichia coli). It was noted that supplementation meniran plant powder at level of 0,8% gave the best effect on the small intestine microflora.
PENGARUH SIKAP SISWA PADA MATEMATIKA TERHADAP HASIL BELAJAR MATERI PERSAMAAN KUADRAT Lestariningsih Lestariningsih; Baqiyatus Sholichah
Jurnal Pendidikan Matematika RAFA Vol 3 No 2 (2017): JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA RAFA
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika UIN Raden Fatah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/jpmrafa.v3i2.1742

Abstract

Hasil belajar dipengaruhi oleh faktor internal, faktor eksternal dan pendekatan belajar salah satunya pada faktor internal, contohnya sikap. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh sikap siswa pada matematika terhadap hasil belajar siswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian Kuantitatif dengan menggunakan metode Ex Post Facto. Dengan hasil uji hipotesis diperoleh harga r ≠ 0 maka Ha diterima dan H0 ditolak dengan koefisien korelasi r hitung = 0,907 dengan N = 25 dan taraf kesalahan 1%  diperoleh r tabel = 0,505 dapat disimpulkan r hitung > r tabel, yang berarti ada hubungan antara sikap siswa pada matematika terhadap hasil belajar matematika dengan tingkat interpretasi sangat kuat. Dengan persamaan analisis regresi linear sederhana Y ̂ = 19,8 + 0,99 x dengan koefisien determinasi sebesar 82,3% dan hasil perhitungan F_(  hitung)= 107,221 dengan F_(  tabel)= 4,28 dapat disimpulkan F_(  hitung) lebih besar dari pada F_(  tabel) yaitu 107,221 > 4,28 sehingga H_0 ditolak dan H_a diterima. Hasil belajar matematika dipengaruhi sebesar 82,3 % oleh sikap siswa pada matematika, sisanya 17,7 % dipengaruhi oleh faktor lain
PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN DISCOVERY LEARNING SISWA KELAS V Lestariningsih Lestariningsih
Jurnal Ilmiah WUNY Vol 2, No 2 (2020): Jurnal Ilmiah WUNY
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (555.822 KB) | DOI: 10.21831/jwuny.v2i2.34680

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi adanya permasalahan yaitu rendahnya nilai matematika siswa khususnya pada materi menentukan skala. Penelitian bertujuan untuk mendeskripsikan proses pelaksanaan pembelajaran dengan menggunakan pendekatan discovery learning di kelas V SD Tulasan dan untuk meningkatkan prestasi belajar matematika siswa kelas V SD Tulasan menggunakan pendekatan discovery learning. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas yang dilaksanakan 2 siklus. Tiap siklus terdiri dari 2 pembelajaran. Tiap siklus dalam Penelitian Tindakan Kelas terdiri atas kegiatan perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas V SD Tulasan yang berjumlah 24 siswa, terdiri dari 13 siswa laki-laki, dan 11 siswa perempuan. Teknik analisis datanya adalah kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan pendekatan discovery learning dapat meningkatkan prestasi belajar siswa kelas V SD Tulasan. Sebelum penelitian, persentase pencapaian KKM untuk hasil tes anak adalah 50%. Setelah penelitian siklus I menjadi 71%, sedangkan setelah siklus II mencapai 88%. Penelitian ini telah mencapai target yang diharapkan yaitu dapat mencapai KKM dengan tingkat pencapaian minimal 75%. Kata kunci : prestasi belajar, matematika, pendekatan discovery learning 
POTENSI SILASE DAUN GAMAL (Gliricia sepium) UNTUK MENINGKATKAN PRODUKTIVITAS KAMBING POTONG lestariningsih Lestariningsih
Jurnal Ilmiah Fillia Cendekia Vol 5 No 1 (2020): Jurnal Ilmiah Fillia Cendekia
Publisher : Universitas Islam Kadiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (333.339 KB) | DOI: 10.32503/fillia.v5i1.906

Abstract

ABSTRAK Kambing potong merupakan salah satu komoditas peternakan di Indonesia. Kambing potong adalah salah satu penyumbang kebutuhan daging di Indonesia. Dalam membangun usaha peternakan kambing potong juga perlu menguasai ilmu peternakan agar dalam menjalankan usaha peternakan kambing potong bisa meningkatkan produktivitas kambing potong sehingga mendapatkan keuntungan yang maksimal. Potensi pemanfaatan daun gamal sebagai pakan kambing potong sangat menguntungkan karena kandungan protein kasarnya cukup tinggi yaitu 20-30%. Disamping kandungan protein kasarnya cukup tinggi, daun gamal juga memiliki serat kasar yang cukup tinggi sebesar 15% serta mengandung zat antinutrisi. Sehingga perlu dilakukan silase untuk mengurangi kandungan serat kasar dan mengurangi zat antinutrisi agar aman dikonsumsi dan nilai kecernaannya bertambah. Kata Kunci : daging, kecernaan, protein kasar, zat antinutrisi ABSTRACT Goat to constitute one of ranch trade goods at Indonesian. Goat is one of flesh requirement contributor at Indonesian. In build goat ranch effort also need to gain control that veterinary is deep going goat ranch effort can increase goat productivity so get maximal gain. Leafs harnessed potency gamal as weft of goat really advantage since crude protein content its high enough which is 20 30%. Over and above obstetric its crude protein high enough, gamal's leaf also have crude fiber that high enough as big as 15% and contains antinutrisi's substances. So needs to be done by silase to reduce crude fiber content and reduces that antinutrisi's substance safe consumed and appreciative digestibility increases. Key Words : meat, digestibility, Crude protein, crude fiber, antinutrient agent.
Evaluasi Organoleptik Bakso Daging Joper yang Diberi Pakan Tepung Maggot Selama Pemeliharaan M. Rosichan Ridho Ridho; Lestariningsih Lestariningsih; Nining Haryuni
Journal of Science Nusantara Vol 2 No 2 (2022): Juni 2022
Publisher : LPPM Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28926/jsnu.v2i2.422

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengevaluasi organoleptik (warna, rasa, tekstur, dan kekenyalan) bakso daging ayam joper dengan subtitusi tepung maggot pada pakan selama pemeliharaan. Materi yang digunakan dalam penelitian ini adalah 60 sampel daging ayam joper yang dipanen saat umur 51 hari dengan subtitusi tepung maggot yang berbeda pada ransum. P0: Tepung ikan 15% + Tepung maggot 0% , P1: Tepung ikan 11,25% + Tepung maggot 3,75%, P2: Tepung ikan 7,5% + Tepung maggot 7,5%, P3: Tepung ikan 0 % + Tepung maggot 15%. Enam ekor ayam dari masing-masing perlakuan diambil karkasnya untuk pembuatan bakso . Pengujian kualitas organoleptik bakso antara lain warna, rasa, tekstur, dan kekenyalan. Data yang diperoleh dari penelitian ditabulasi dan dianalisis menggunakan Rancangan Acak Lengkap (RAL) yang terdiri dari 4 perlakuan dan 3 ulangan apabila terdapat perbedaan pengaruh yang nyata atau sangat nyata dilanjutkan dengan uji Duncans. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa subtitusi tepung maggot yang berbeda-beda dalam ransum tidak memberikan pengaruh nyata terhadap uji organoleptik yang meliputi warna, rasa, tekstur dan kekenyalan. Penelitian ini dapat disimpulkan bahwa bakso daging joper yang diberi pakan tepung maggot dengan level berbeda-beda selama pemeliharaan dapat diterapkan pada pembuatan bakso dengan tidak merubah organoleptik bakso. Katakunci:Bakso daging joper, Evaluasi organoleptik,Pakan, Tepung maggot
Evaluasi Kualitas Fisik Maggot Dengan Level Pemberian Saccharomyces cerevisiae Sebagai Kandidat Penganti Tepung Ikan Pada Pakan Ayam Lestariningsih Lestariningsih; Subhan Ansori; Nining Haryuni
Jurnal Ilmiah Fillia Cendekia Vol 7 No 2 (2022): Jurnal Ilmiah Fillia Cendekia
Publisher : Universitas Islam Kadiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32503/fillia.v7i2.2914

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kualitas fisik maggot yang difermnetasi dengan menggunakan Saccharomyces cerevisia. Adapun kualitas fisik tersebut meliputi pH, bau, warna dan tekstur maggot setelah difermentasi. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimental dengan menggunakan rancangan percobaan Rancangan Acak Lengkap (RAL). Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata rata pH dari yang tertinggi yakni level pemberian 0% (7,75±0,50), level pemberian 0,5% (7,50±0,58), level pemberian 1% (7,50±0,58), level pemberian 1,5% (7,25±0,50) dan level pemberian 2% (6,00±0,82). Rata – rata tekstur dari yang terendah yakni level pemberian 0% (2,81±0,01), level pemberian 0,5% (3,00±0,01), level pemberian 1% (3,16±0,04), level pemberian 1,5% (3,40±0,01) dan level pemberian 2% (3,52±0,02). Rata – rata bau maggot setelah difermentasi dari yang terendah yakni level pemberian 0,5% (1,88±0,01), level pemberian 0% (2,89±0,02), level pemberian 1% (2,94±0,07), level pemberian 1,5% (3,07±0,02) dan level pemberian 2% (3,29±0,01). Sedangkan rata – rata pada warna maggot yakni dengan level pemberian 0% (1,72±0,03), level pemberian 0,5% (1,79±0,09), level pemberian 1% (1,87±0,07), level pemberian 1,5% (2,02±0,13) dan level pemberian 2% (2,33±0,39). Kesimpulannya bahwa level pemberian Saccharomyces cerevisia memberikan dampak yang sagat berbeda nyata terhadap kualitas fisik maggot yang meliputi pH, bau, tekstur dan warna. Perlakuan level pemberian 2% memberikan dampak yang paling optimal terhadap kualitas fisik maggot.
Co-Authors Ahmad Nasrullah Ahmad Saifudin Ani Uswatun Khasanah Anisatul Makrifah Anna Lidiyawati Baqiyatus Sholichah Edhy Sudjarwo Hetty Eka Setianingtyas Khusnul Khotimah Lilik Bintarti M. Rosichan Ridho Ridho M. Zainuddin Mahmudah Mahmudah Mohammad Zainudin Mohammad Zainudin Nining Haryuni Osfar Sjofjan Saher Saher Subhan Ansori SURAYANAH .