Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.727
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Widyabastra Linguista: Jurnal Ilmiah Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya Widyabastra : Jurnal Ilmiah Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Adabiyyat: Jurnal Bahasa dan Sastra Literasi : Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Wewarah: Jurnal Pendidikan Multidisipliner International Journal Corner of Educational Research (IJCER) Bengawan :Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Education Method and Learning Strategy
Dwi Rohman Soleh, Dwi Rohman
Unknown Affiliation
Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search
Journal : Wewarah: Jurnal Pendidikan Multidisipliner

 1   2 
Model Pembelajaran Make A Match dan Media Kartu Kalimat Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Pantun Siswa Kelas V SD Negeri Crabak Slahung Ponorogo Herlindawati, Endang; Soleh, Dwi Rohman; Saputro, Agung Nasrulloh
Wewarah: Jurnal Pendidikan Multidisipliner Vol 3, No 2 (2024)
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25273/wjpm.v3i2.20567

Abstract

The purpose of this study is to clarify and assess the Make a Match learning paradigm, which uses sentence cards to improve students' pantun writing abilities. For the 2023–2024 academic year, data was gathered through observation, testing, and documentation of 12 fifth-grade students at SD Negeri Crabak using the Classroom Action Research technique in two cycles. Both quantitative and qualitative descriptive methodologies were used in the analysis. The findings demonstrated a 25% improvement in classical mastery, rising from 66.7% in the first cycle to 91.7% in the second. The model challenges less experienced writers and takes time, but it also enhances writing abilities, teamwork, and active learning.Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan dan mengevaluasi model pembelajaran Make a Match menggunakan kartu kalimat untuk meningkatkan keterampilan menulis pantun siswa. Menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas dalam dua siklus, data dikumpulkan melalui observasi, tes, dan dokumentasi dari 12 siswa kelas V di SD Negeri Crabak untuk tahun ajaran 2023/2024. Analisis dilakukan dengan teknik deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil menunjukkan peningkatan penguasaan klasikal dari 66,7% pada siklus pertama menjadi 91,7% pada siklus kedua, peningkatan sebesar 25%. Model ini meningkatkan keterampilan menulis, kolaborasi, dan pembelajaran aktif, namun memerlukan waktu dan menjadi tantangan bagi siswa yang kurang mahir menulis.
Co-Authors Agung Nasrulloh Saputro, Agung Nasrulloh Budiyono Budiyono Cahyono, Bambang Eko Hari Darmadi Darmadi Eka Mulyani, Eka Ekowati, Sri Mei Ermi Adriani Meikayanti, Ermi Adriani Fitasari, Saskia Herlindawati, Endang Indrayanto, Wida Marwanti, Wiwik Mubarrok, Hafidh Muhamad Binur Huda, Muhamad Binur Muhammad Rifai Nurchasanah, Fitri Panji Kuncoro Hadi, Panji Kuncoro Prasetyawati, Afrilia Eka Puspasari, Herdiana Setya Romandoni, Hendrisa Rizqie Sanusi Sanusi Satrya HD, Dharma - Septyawan, Addy Sri Agustin Suharto, Teguh Sulistyaningsih, Endang Nur Sulistyowati, Eni Supangat Supangat Swasti Maharani, Swasti Trihastuti, Nunuk V. Teguh Suharto, V. Teguh Widia Yunita, Widia Widyaningrum Widyaningrum Wijayanti, Dwi Retno