Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.152
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Psikologi Terapan Jurnal Bestari Jurnal Konseling dan Pendidikan JIP (Jurnal Intervensi Psikologi) Altruis: Journal of Community Services Procedia : Studi Kasus dan Intervensi Psikologi JIP (Jurnal Intervensi Psikologi)
Cahyaning Suryaningrum
Universitas Muhammadiyah Malang
Religion Arts Humanities Education Environmental Science Health Professions Neuroscience Public Health Social Sciences Other

Published : 17 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Procedia : Studi Kasus dan Intervensi Psikologi

 1 
Terapi perilaku dengan teknik eksposur untuk mengatasi fobia spesifik (jarum suntik) Quwwatun Azimah Mustajab; Cahyaning Suryaningrum
Procedia : Studi Kasus dan Intervensi Psikologi Vol. 8 No. 3 (2020): Procedia : Studi Kasus dan Intervensi Psikologi
Publisher : Universitas Muhammadiyah Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22219/procedia.v8i3.14304

Abstract

Gangguan fobia spesifik ditandai dengan adanya ketakutan atau kecemasan yang berlebihan pada objek tertentu seperti yang ditakuti oleh banyak anak yaitu injeksi atau suntik. Subjek dalam kasus ini memiliki ketakutan yang berlebih pada jarum suntik sejak lima tahun terakhir. Tingkat kecemasan subjek berada pada skor 90. Intervensi yang diberikan adalah terapi perilaku sebanyak 14 sesi dengan teknik eksposur gradual untuk mengurangi kecemasan subjek pada jarum suntik. Hasilnya subjek mampu mengurangi tingkat kecemasannya pada jarum suntik yakni berada pada skor 40.    
Group self-control therapy untuk mengurangi perilaku merokok pada remaja Ibnu Sutoko; Cahyaning Suryaningrum
Procedia : Studi Kasus dan Intervensi Psikologi Vol. 10 No. 1 (2022): Procedia : Studi Kasus dan Intervensi Psikologi
Publisher : Universitas Muhammadiyah Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22219/procedia.v10i1.19700

Abstract

Adolescence is a time when individuals are easily influenced by the environment. One of the environmental exposures during adolescence is the use of cigarettes. Not many teenagers are able to cope with environmental influences, thus creating a sense of conformity to smoking. The cause of adolescents not being able to overcome conformity is a lack of self-control when in situations that trigger smoking. The purpose of this study is to reduce smoking behavior in adolescents by increasing self-control when in situations that trigger smoking. Subjects consisted of four teenagers aged 16 -18 years old. The assessment method used are interview, observation, Glover-Nilsson Smoking Behavior Questionnaire (GN-SBQ) and self-report. The intervention technique used is group self-control therapy. The results of the intervention showed a gradual decrease in smoking behavior after each group member was able to apply self-control techniques when in situations that trigger smoking. The decrease in smoking behavior can occur because with self-control, each subject in the group can control the sense of conformity that triggers the subject to smoke.
Behavior play therapy untuk meningkatkan atensi pada anak Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) Eka Nur Maulida Sari; Cahyaning Suryaningrum
Procedia : Studi Kasus dan Intervensi Psikologi Vol. 11 No. 1 (2023): Procedia : Studi Kasus dan Intervensi Psikologi
Publisher : Universitas Muhammadiyah Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22219/procedia.v11i1.24381

Abstract

Attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) is a neurological disorder in the form of behavior that is characterized by the development of an inappropriate level of attention and affects a person’s ability to organize and maintain attention on a task. In this case, the subject cannot focus, is unable to concentrate and difficult to control. Based on the problems experienced, the most troubling current is the inattentive behavior of the subject who cannot focus when doing tasks. This was reported by parents and therapists. The assessment methods are interviews, observation, the Wechsler Intelligence Scale for Children (WISC), and the ADHD rating scale. The intervention given to overcome is behavior play therapy with beat the clock games. The results of the intervention show that inattentive behavior in the form of not being able to focus when doing tasks can be reduced. Keywords: Attention deficit hyperactivity disorder, attention behavior play therapy, children   Abstrak Attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) merupakan masalah perilaku pada diri seseorang secara neurologis yang ditandai dengan perkembangan tingkat inatensi tidak sesuai dan mempengaruhi kemampuan seseorang untuk mengatur dan mempertahankan perhatian pada suatu tugas. Dalam studi kasus ini subjek tidak dapat fokus, kurang dapat berkonsentrasi dan sulit dikendalikan. Tujuan dari studi kasus ini adalah untuk meningkatkan atensi subjek yang tidak dapat fokus ketika mengerjakan tugas. Metode asesmen menggunakan wawancara, observasi, Wechsler Intelligence Scale for Children (WISC), dan ADHD rating scale. Intervensi yang diberikan untuk mengatasi masalah tersebut adalah behavior play therapy dengan permainan beat the clock. Hasil intervensi menunjukkan bahwa atensi dalam mengerjakan tugas dapat meningkat. Kata kunci: Attention deficit hyperactivity disorder, attention behavior play therapy, anak
Co-Authors Ahmad Sulaiman Ahmad Sulaiman, Ahmad Eka Nur Maulida Sari Ibnu Sutoko Junaidi Abdullah Mardha Ramadhanu Mardha Ramadhanu, Mardha Quwwatun Azimah Mustajab Susanti Prasetyaningrum Tri Muji Ingarianti Zainul Anwar Zainul Anwar Anwar, Zainul Anwar