Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.012
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Saintifika Quagga Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia Jurnal Florea Pedagogia: Jurnal Pendidikan DIDAKTIKA BIOLOGI: Jurnal Penelitian Pendidikan Biologi Jurnal BIOEDUIN : Program Studi Pendidikan Biologi Edubiotik : Jurnal Pendidikan, Biologi dan Terapan JPM PAMBUDI Paradigma: Jurnal Filsafat, Sains, Teknologi, dan Sosial Budaya Jurnal ABDINUS : Jurnal Pengabdian Nusantara Proceeding Biology Education Conference JPM Pambudi
Diyah Ayu Widyaningrum
IKIP Budi Utomo
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 25 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Quagga

 1 
Pengaruh Model Pembelajaran Recripocal Teaching Pair Share dengan Media Gambar Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMA Maria Apolonia Ndae; Diyah Ayu Widyaningrum
Quagga : Jurnal Pendidikan dan Biologi Vol 12, No 1 (2020)
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi, FKIP Universitas Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25134/quagga.v12i1.2297

Abstract

Pembelajaran mengggunakan model pembelajaran Recripocal Teaching Pais Share (RTPS) dengan media gambar dapat mempengaruhi kemampuan berpikir kritis siswa. Oleh karena itu, penelitian ini merupakan quasy experimentuntuk mengetahui pengaruh kemampuan berpikir kritis siswa SMA pada topik Sistem Pencernaan Makanan dan Pernapasan dengan menggunakan pembelajaran RTPS dengan media gambar. Data yang diambil adalah kemampuan berpikir kritis yang dinilai menggunakan rubrik. Teknik analisis data menggunakan uji anacova. Hasil penelitian menunjukkan F hitung F tabel yaitu 0,000 0,05 pada taraf signifikansi 5% sehingga ada pengaruh model pembelajaran RTPS dengan media gambar terhadap kemampuan berpikir kritis siswa. Berdasarkan hasil analisis menunujukkan bahwa siswa dapat dilatih kemampuan berpikir kritisnya melalui sintaks RTPS. Model pembelajaran RTPS dengan media gambar berpengaruh terhadap kemampuan berpikir kritis siswa.Kata kunci: pembelajaran; Reciprocal Teaching Pair Share; kemampuan berpikir kritis
Co-Authors Aniswatul Mukmila As’ad Syamsul Arifin Dianti Randa Umbu Lele Erfitra Rezqi Prasmala Frans Tunggu Palura Ibnu Eka Nugroho Jati Ivonia Hona Tenggu Kholifatus Sa’diyah Lila Wahyuni Maria Apolonia Ndae Mukarom Mukarom Palura, Frans Tunggu Purwaning Budi Lestari Purwaning Budi Lestari, Purwaning Budi Qomariah, Ismi Nurul Rika Indriani Rukmana Putri Rina Wijayanti Rosa Nur Fatmawati Titik Wijayanti Wijayanti, Titik