Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MANAJERIAL Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran (JPManper)
Liyya Hernawati
Magister Manajemen Perkantoran Universitas Pendidikan Indonesia
Decision Sciences, Operations Research & Management Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
STRATEGI PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA KEARSIPAN Liyya Hernawati; Budi Santoso; Sambas ali Muhidin
Jurnal MANAJERIAL Vol 21, No 1 (2022)
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/manajerial.v21i1.46377

Abstract

Arsip dalam suatu organisasi perlu dikelola dengan baik. Seorang arsiparis bertanggung jawab untuk dapat mengatur dan mengelola arsip dengan baik untuk keperluan organisasi secara cepat dan tepat. Untuk itu, arsiparis harus memiliki kompetensi baik pengetahuan dan keahlian dalam mengelola arsip serta memiliki sikap yang baik untuk menunjang proses pelayanan secara optimal kepada pengguna arsip. Namun permasalahan yang sering terjadi berkaitan dengan sumber daya manusia kearsipan adalah keterbatasasn SDM kearsipan baik secara kuantitas dan kuantitas. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi ANRI dalam mengembangkan SDM kearsipan. Strategi yang dikembangkan ANRI diatur dalam Perka ANRI No. 12 tahun 2017 mengenai Grand design pengembangan SDM kearsipan yang dilakukan dengan menggunakan strategi peningkatan manajemen kinerja dan kualitas SDM kearsipan berbasis kompetensi dan teknologi. Pengembangan SDM secara berkesinambungan sangat diperlukan guna menghasilkan SDM kearsipan yang berkompeten dalam pengelolaan arsip, sehingga dapat tujuan kebijakan pembangunan kearsipan nasional dapat tercapai.
IMPLEMENTASI BUDAYA SEKOLAH DALAM PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER (STUDI KASUS SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN WAHIDIN CIREBON) Liyya Hernawati; Tjutju Yuniarsih; Janah Sojanah
Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran Vol 7, No 2 (2022): Juli 2022
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia (UPI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/jpm.v7i2.46206

Abstract

Sebagai remaja, siswa SMK (Sekolah Menengah Kejuruan) dinilai rentan terhadap pengaruh negatif yang ditimbulkan dari lingkungan sekitar. Hal ini yang dapat mengakibatkan terjadinya degradasi moral bagi kalangan remaja. Selain itu, berdasarkan hasil evaluasi sasaran mutu triwulan pertama tahun 2022 terdapat 4,3% pelanggaran meliputi keterlambatan, dan cara berpakaian. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memberikan gambaran implementasi budaya sekolah dalam upaya menguatkan nilai karakter peserta didik di SMKS (Sekolah Menengah Kejuruan Swasta) Wahidin Cirebon. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif untuk menganalisis kejadian yang terjadi pada saat berlangsungnya pada objek penelitian. Hasil penelitian ini menunjukkan implementasi budaya sekolah di SMKS Wahidin Cirebon sudah sangat baik. Hal ini terlihat dari berbagai program sekolah yang dilakukan untuk mendukung proses pembiasaan, penerapan tata tertib sekolah, kegiatan dalam menciptakan keunikan sekolah, peningkatan kegiatan literasi dan ekstrakurikuler, serta keterlibatan pemangku kepentingan. Untuk itu, budaya sekolah merupakan salah satu sarana untuk menanamkan nilai karakter seseorang, namun hal ini juga memerlukan kerja sama semua pihak berkepentingan.
Co-Authors Budi Santoso Janah Sojanah Sambas Ali Muhidin, Sambas Ali Tjutju Yuniarsih, Tjutju