Garuda - Garba Rujukan Digital

PENGARUH METODE SMALL SIDED GAMES DAN METODE BAGIAN TERHADAP HASIL BELAJAR PASSING-CONTROL SEPAKBOLA Soekirno, Dyo Rizky Hadi; Hariyoko, Hariyoko; Sudjana, I Nengah
Jurnal Pendidikan Jasmani Vol 29, No 1 (2017): April
Publisher : Jurnal Pendidikan Jasmani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (135.429 KB)

Abstract: This study aimed to determine the effect of small sided games methods andpart methods on learning outcomes passing-control participants extracurricular menssoccer MTs Negeri Srono Kabupaten Banyuwangi aged 13-15 years. The study used aquasi experimental research design with matching ordinal pairing. Samples numbered 24participants extracurricular mens soccer MTs Negeri Srono Kabupaten Banyuwangi aged13-15 years. Data analysis technique used is one lane variant analysis. Based on theresults of data analysis showed Fcount > Ftable (391,32 > 4,30) so that it can concludedpart methods gives effect to the learning outcomes soccer passing-control. Learningsoccer passing-control using part methods increased learning outcomes soccer passingcontrol.Key words: small sided games method, part method, soccer passing-control.Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode small sided gamesdan metode bagian terhadap hasil belajar passing-control peserta ekstrakurikulersepakbola putra MTs Negeri Srono Kabupaten Banyuwangi usia 13-15 tahun. Penelitianmenggunakan rancangan penelitian eksperimen kuasi dengan ordinal pairing matching.Sampel berjumlah 24 peserta ekstrakurikuler sepakbola putra MTs Negeri Srono usia13-15 tahun. Teknik analisis data yang digunakan adalah Analisis Varian satu jalur.Berdasarkan hasil analisis data menunjukkan Fhitung > Ftabel (391,32 > 4,30) sehinggadapat disimpulkan metode bagian memberikan pengaruh terhadap hasil belajar passingcontrolsepakbola. Pembelajaran passing-control sepakbola menggunakan metodebagian meningkat hasil belajar passing-control sepakbola.Kata kunci: metode small sided games, metode bagian, passing-control sepakbola.

PENGARUH LATIHAN PLIOMETRIK BERVARIASI TERHADAP PRESTASI TENDANGAN JAUH PERMAINAN SEPAKBOLA PESERTA EKSTRAKURIKULER SEPAKBOLA SMA NEGERI Irawan, Rizki Fajar; Hariyoko, Hariyoko; Purnami, Sri
Jurnal Sport Science Vol 4, No 1 (2014): Juni
Publisher : Jurnal Sport Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (28.177 KB)

Abstract :This study aims to determine the effect of plyometric training on the perfor-mance of the football game kick off. This experimental study used a nonrandomized control group pretest-posttest design. Twenty five participants in football extracurricular SMA Negeri 1Tegaldlimo Banyuwangi as the research sample were divided into a plyometric exercise group and conventional exercise group with matching ordinal pairing. The results showed that both plyometric exercises and conventional exercises have a significant influence on the performance of the football game kic k off. But plyometric exercises give a better performance than conventional training to the football game kick off.Key words :plyometric exercises, performance kicks off football games, extracurricular activities.Abstrak :Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh latihan pliometrik terhadap prestasi tendangan jauh permainan sepakbola. Rancangan penelitian eksperimen ini menggunakan the nonrandomized control group pretest posttest design. Sampel pene-litian 25 orang peserta ekstrakurikuler sepakbola SMA Negeri 1 Tegaldlimo Banyuwangi yang dibagi menjadi kelompok latihan pliometrik dan kelompok latihan konvensional dengan teknik ordinal pairing matching. Hasil penelitian menunjukkan bahwa latihan pliometrik dan latihan konvensional sama-sama memberikan pengaruh yang signifikan terhadap prestasi tendangan jauh permainan sepakbola. Namun latihan pliometrik memberikan pengaruh lebih baik daripada latihan konvensional terhadap prestasi tendangan jauh permainan sepakbola.Kata kunci :latihan pliometrik, prestasi tendangan jauh permainan sepakbola, ekstrakurikuler.

PENGARUH METODE DRILL DAN METODE BERMAIN TERHADAP HASIL BELAJAR PASSING SEPAKBOLA PADA PESERTA EKSTRAKURIKULER SEPAKBOLA USIA 16-17 TAHUN Syarifudin, Mohammad Fajar; Hariyoko, Hariyoko; Wahyudi, Usman
Gelanggang Pendidikan Jasmani Indonesia Vol 1, No 2 (2017): Desember
Publisher : Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Malang

Abstrak: Dalam permainan sepakbola salah satu teknik penting yang harus dikuasai adalah passing. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh metode drill dan metode bermain terhadap hasil belajar passing sepakbola. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian eksperimen. Subjek penelitian adalah 14 peserta ekstrakurikuler MAN Kota Batu dan 14 peserta ekstrakurikuler SMKN 11 Malang. Analisis data penelitian menggunakan teknik analisis varians satu jalur. Hasil pengujian hipotesis didapatkan: (1) pembelajaran dengan perlakuan metode drill memberikan pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar passing, (2) pembelajaran perlakuan metode bermain memberikan pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar passing , dan (3) ada perbedaan yang tidak signifikan antara pembelajaran dengan perlakuan metode drill dan perlakuan metode bermain terhadap hasil belajar passing sepakbola peserta ekstrakurikuler sepakbola usia 16-17 tahun.Kata Kunci: metode drill, metode bermain, hasil belajar passing sepakbola.Â

PENGARUH METODE DRILL DAN METODE BARRIER HOPS TERHADAP HASIL BELAJAR SHOOTING Pamungkas, Tegar Satrya; Hariyoko, Hariyoko
Gelanggang Pendidikan Jasmani Indonesia Vol 2, No 1 (2018): Volume 2. No. 1. Juni. 2018
Publisher : Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Malang

ABSTRACT: This research aims to knowing the effect difference of method to shooting learning result of School Fottball Unibraw 82 in Malang. This reseach method used an experiment conducted to School Football Unibraw 82 in Malang. Based on the result of thie reseach, (1) the learning with drill method treatment had an effect on the shooting learning result of the School Football Unibraw 82 participants (Fcount = 10,101 > Ftable = 4,26), (2) the learning of the barrier hops method gave effect to the shooting learning result of School Football Unibraw 82 (Fcount = 12,303 > Ftable = 4,26), (3) there is no significant difference between learning with drill and hops method on shooting result of School Football Unibraw 82 participants (Fcount = 0,567 < Ftable = 4,26).Â Keywords: method drill, method barrier hops, football shooting learning result.Â ABSTRAK: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran shooting sepakbola terhadap hasil belajar shooting dan untuk mengetahui perbedaan pengaruh metode terhadap hasil belajar shooting SSB Unibraw 82 di Malang. Metode penelitian yang dipakai adalah eksperimen yang dilakukan kepada peserta SSB Unibraw 82 Kota Malang. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa (1) pembelajaran dengan perlakuan metode drill memberikan pengaruh terhadap hasil belajar shooting peserta SSB Unibraw 82 (Fhitung = 10,101 > Ftabel = 4,26), (2) pembelajaran perlakuan metode barrier hops memberikan pengaruh terhadap hasil belajar shooting peserta SSB Unibraw 82 (Fhitung = 12,303 > Ftabel = 4,26), (3) tidak ada perbedaan yang signifikan antara pembelajaran dengan metode drill dan metode barrier hops terhadap hasil belajar shooting peserta SSB Unibraw 82 (Fhitung = 0,567 < Ftabel = 4,26).Kata kunci: metode drill, metode barrier hops, hasil belajar shooting sepakbola.

PENGARUH METODE SMALL SIDED GAMES DAN METODE BAGIAN TERHADAP HASIL BELAJAR PASSING-CONTROL SEPAKBOLA Soekirno, Dyo Rizky Hadi; Hariyoko, Hariyoko; Sudjana, I Nengah
Gelanggang Pendidikan Jasmani Indonesia Vol 1, No 1 (2017): Juni
Publisher : Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Malang

Abstract: This study aimed to determine the effect of small sided games methods andpart methods on learning outcomes passing-control participants extracurricular men'ssoccer MTs Negeri Srono Kabupaten Banyuwangi aged 13-15 years. The study used aquasi experimental research design with matching ordinal pairing. Samples numbered 24participants extracurricular men's soccer MTs Negeri Srono Kabupaten Banyuwangi aged13-15 years. Data analysis technique used is one lane variant analysis. Based on theresults of data analysis showed Fcount > Ftable (391,32 > 4,30) so that it can concludedpart methods gives effect to the learning outcomes soccer passing-control. Learningsoccer passing-control using part methods increased learning outcomes soccer passingcontrol.Key words: small sided games method, part method, soccer passing-control.Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode small sided gamesdan metode bagian terhadap hasil belajar passing-control peserta ekstrakurikulersepakbola putra MTs Negeri Srono Kabupaten Banyuwangi usia 13-15 tahun. Penelitianmenggunakan rancangan penelitian eksperimen kuasi dengan ordinal pairing matching.Sampel berjumlah 24 peserta ekstrakurikuler sepakbola putra MTs Negeri Srono usia13-15 tahun. Teknik analisis data yang digunakan adalah Analisis Varian satu jalur.Berdasarkan hasil analisis data menunjukkan Fhitung > Ftabel (391,32 > 4,30) sehinggadapat disimpulkan metode bagian memberikan pengaruh terhadap hasil belajar passingcontrolsepakbola. Pembelajaran passing-control sepakbola menggunakan metodebagian meningkat hasil belajar passing-control sepakbola.Kata kunci: metode small sided games, metode bagian, passing-control sepakbola.

PENGARUH METODE BARRIERS HOP TERHADAP HASIL BELAJAR KETERAMPILAN LONG PASS SEPAKBOLA sulaiman, ahmad; Hariyoko, Hariyoko; wahyudi, usman
Gelanggang Pendidikan Jasmani Indonesia Vol 2, No 2 (2018): Vol 2, No 2, Desember 2018
Publisher : Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Malang

Abstract: The purpose of this research is to know the effect barriers hop methods through the learning outcomes of football long pass skills. The method used in this research was true-experimental and was used one way variance analysis. From this research result, it has been concluded that single leg and double leg barriers hop learning method gives effect to learning outcomes of footbaal ln pass skills. But there is no different mean between single leg and double leg barriers hop learning method.Keywords: Single leg barriers hop, double leg barriers hop, the learning result of long pass.Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran barriers hop terhadap hasil belajar keterampilan long pass sepakbola di Sekolah Sepakbola Bima Putra Kabupaten Blitar. Metode penelitian yang digunakan adalah true-experimental dengan analisis data varian satu jalur. Dari hasil penelitian, disimpulkan bahwa metode pembelajaran single leg dan double leg barriers hop memengaruhi hasil belajar keterampilan long pass sepakbola. Namun, tidak ada perbedaan mean antara metode pembelajaran single leg barriers hop dengan double leg barriers hop.Kata kunci: single leg barriers hop, double leg barriers hop, hasil belajar long pass.

Pengaruh Metode Drill dan Metode Small-Sided Games terhadap Hasil Belajar Keterampilan Passing dan Control Sepakbola Peserta Ekstrakurikuler Sepakbola di SMP Negeri 19 Malang fatoni, abdullah; hariyoko, hariyoko; wahyudi, usman
Gelanggang Pendidikan Jasmani Indonesia Vol 3, No 1 (2019): Vol 3. No 1. Juni 2019
Publisher : Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Malang

Abstract: This research aims to know the influence of drill method and small-sided games method to the result of learning skill passing and control soccer from extracurricular participants in state junior high school 19 cities malang. This study used the matching pretest-posttest comparison group design. The subjects in this study are 30 participants. Data analysis from this research using analysis one way variancetechnique. The result of data analysis, it can be concluded that: (1) the learning of drill method give significant influence to the result of learning skill passing and control soccer from the participant football extracurricular in state junior high school 19 cities malang ,(2) the learning method of small-sided games gives a significant influence on the result of learning skill passing and control soccer from the participant football extracurricular in state junior high school 19 cities malang, (3) there is no significant difference of drill method learning with small-sided games on the result of learning skill of passing and control soccer from the participant football extracurricular in state junior high school 19 cities malang , but based on average score of drill learning ended give the better influence.Â Keywords: media education passing, learning outcomes passing and ball control skills, Extracurricular Junior Hight School.Â Abstrak: Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh metode drill dan metode small-sided games terhadap hasil belajar keterampilan passing dan control sepakbola peserta ekstrakurikuler sepakbola di SMP Negeri 19 Malang. Penelitian ini menggunakan penelitian the macthing pretest-posttest comparison group design. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 30 peserta. Analisis data dari penelitian ini menggunakan teknik analisis varians satu jalur. Dari hasil analisis data, dapat disimpulkan bahwa: (1) pembelajaran metode drill memberikan pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar keterampilan passing dan control sepakbola peserta ekstrakurikuler sepakbola SMP Negeri 19 Malang, (2) pembelajaran metode small-sided games memberikan pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar keterampilan passing dan control sepakbola peserta ekstrakurikuler sepakbola SMP Negeri 19 Malang, (3) tidak ada perbedaan pengaruh yang signifikan antara pembelajaran metode drill dengan small-sided games terhadap hasil belajar keterampilan passing dan control sepakbola peserta ekstrakurikuler sepakbolaÂ SMP Negeri 19 Malang, tetapi berdasarkan rata-rata skor akhir pembelajaran drill memberikan pengaruh yang lebih baik.Â Â Kata kunci: media pembelajaran passing, hasil belajar keterampilan passing dan kontrol sepakbola, ekstrakurikuler SMP.

KONTRIBUSI INDEKS MASSA TUBUH DAN DAYA TAHAN KARDIOVASKULAR DENGAN KETERAMPILAN DASAR FUTSAL SEKOLAH MENENGAH ATAS Hartanto, Sulton; Hariyoko, Hariyoko
Sport Science and Health Vol 2, No 5 (2020)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (269.938 KB)

Penelitian ini bertujuan mengetahui kontribusi indeks massa tubuh dan daya tahan kardiovaskular dengan keterampilan dasar futsal peserta ekstrakurikuler futsal. Rancangan penelitian menggunakan metode korelasional dengan analisis korelasi product moment. Subjek penelitian peserta ekstrakurikuler futsal berjumlah 33 peserta. Dengan indeks massa tubuh berkontribusi sebesar 53,1%, daya tahan kardiovaskular berkontribusi sebesar 26,9% terhadap keterampilan dasar futsal. Berdasarkan hasil analisis, dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan signifikan indeks massa tubuh dan daya tahan kardiovaskular dengan keterampilan dasar futsal

SURVEI MOTIVASI PESERTA DIDIK DALAM MENGIKUTI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA Kurniawan, Oktavian Eka Putra; Hariyoko, Hariyoko
Sport Science and Health Vol 2, No 2 (2020)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (366.059 KB)

Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk mengetahui tingkat motivasi siswa dalam mengikuti pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan di SMP Negeri 5 Lumajang Kabupaten Lumajang. Penelitian ini merupakan penelitian survei dengan pendekatan deskriptif kualitatif dan deskriptif kuantitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan untuk penelitian ini adalah observasi, wawancara dan pengisian kuesioner tentang motivasi peserta didik. Hasil penelitian menyatakan motivasi yang dimiliki peserta didik dalam mengikuti pembelajaran pendidikan jasmani yaitu motivasi intrinsik 52,8% dengan kategori tinggi, motivasi ekstrinsik 48,8% kategori sedang dan motivasi peserta didik 48,8% kategori sedang.

PENGARUH MODEL LATIHAN LADDER DRILL LATERAL DAN ZIG-ZAG HOPS TERHADAP PENINGKATAN KELINCAHAN Rahardian, Mardhika Rista; Hariyanto, Eko; Hariyoko, Hariyoko
Indonesia Journal of Sports and Physical Education Vol 1, No 1 (2019)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (683.128 KB)

Dalam usaha meningkatkan kelincahan, peneliti memilih latihan drill dengan bantuan ladder/tangga kelincahan. Melalui latihan drill, peneliti bertujuan untuk mengetahui apakah latihan ladder drill berpengaruh terhadap kelincahan peserta ekstrakurikuler futsal. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen, dengan model latihan lateral dan zig-zag hop dilakukan pengujian hipotesis yang akan dibuktikan melalui analisis varians satu jalur untuk menguji perbedaan dua mean atau lebih. Sebelum masuk dalam tahap pengujian varians satu jalur, terlebih dahulu dilakukan uji persyaratan analisis berupa uji normalitas dan uji homogenitas. Hal tersebut berguna untuk mengetahui apakah data yang didapat berasal dari populasi yang normal dan homogen atau tidak. Setelah hasil berasal dari data yang normal dan homogen, dilanjutkan uji ANOVA dengan taraf signifikasi ?=0,05. Hasil pengujian hipotesis peningkatan kelincahan masing-masing kelompok menjelaskan bahwa Fhitung=2,94 untuk skor kelincahan model lateral lebih kecil jika dibandingkan dengan Ftabel=4,49, sedangkan Fhitung=9,07 untuk skor kelincahan model zig-zag hops lebih besar jika dibandingkan dengan Ftabel=4,49 dengan taraf signifikansi ?=0,05. Latihan ladder drill model zig-zag hops memberikan pengaruh yang lebih baik dibandingkan latihan ladder drill model lateral terhadap peningkatan kelincahan.

Title

Found 15 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 15 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 15 Documents
Search