Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.983
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Jurnal Pembangunan Pendidikan: Fondasi dan Aplikasi Humanika : Kajian Ilmiah Mata Kuliah Umum Jurnal Fundadikdas (Fundamental Pendidikan Dasar) Jurnal Abdi: Media Pengabdian Kepada Masyarakat
Mulyo Prabowo
Universitas Negeri Yogyakarta
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Fundadikdas (Fundamental Pendidikan Dasar)

 1 
Konsep merdeka belajar pada sekolah dasar ditinjau dari perspektif filsafat progresivisme Ragil Dian Purnama Putri; Sri Tutur Martaningsih; Mulyo Prabowo; Rukiyati Rukiyati
Jurnal Fundadikdas (Fundamental Pendidikan Dasar) Vol. 6 No. 1 (2023): Maret 2023
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.12928/fundadikdas.v6i1.7169

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk menelaah konsep merdeka belajar di Sekolah Dasar jika ditinjau dari perspektif filsafat progresivisme. Metode penulisan yang digunakan yaitu kajian pustaka dengan pendekatan hermeneutik dalam mendeskripsikan dan menginterpretasi. Konsep merdeka belajar di Sekolah Dasar memiliki kesesuaian dengan filsafat progresivisme yang mengharapkan pendidikan Indonesia lebih maju, lebih baik, dan berkualitas untuk memberikan kebermanfaatan terutama peserta didik. Progresivisme selama ini telah memberikan kontribusi bagi dunia pendidikan untuk lebih maju. Progresivisme menekankan pada hal-hal dasar kemerdekaan dan kebebasan peserta didik. Kemerdekaan dan kebebasan yang dimaksud yaitu peserta didik diberikan keleluasaan dalam mengembangkan minat, bakat, maupun kompetensi yang dimiliki. Konsep dari merdeka belajar di Sekolah Dasar dengan filsafat progresivisme memberikan pandangan baru dalam pendidikan di Sekolah Dasar. Di Indonesia praktiknya merdeka belajar juga mengarah pada berkembangan sesuai minat dan bakat yang membentuk individu berkarakter.
Co-Authors Ari Susandi Bambang Yulianto Fasiha Fatmawati Helda Kusuma Wardani Mukhhammad Luqman Hakim Novi Trilisiana Ragil Dian Purnama Putri Rukiyati Rukiyati Sri Tutur Martaningsih Sungkono Sungkono Zamzani Zamzani