Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

Economic and Social Resilience of Muslim Families during a Pandemic and Its Implications for Family Counseling Desri Jumiarti; Rahmatul Hayati; Emeliya Hardi; Eko Sujadi; Zahara Febrianti
Educational Guidance and Counseling Development Journal Vol 5, No 2 (2022): EGCDJ
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/egcdj.v5i2.19541

Abstract

Abstract: The purpose of this study was to provide resilience to the economic and social resilience of Muslim families during the pandemic and their interactions with family counseling in Pantai Cermin District, Solok Regency. This study uses a quantitative descriptive approach. The population of the study was the entire community of Pantai Cermin sub-district, Solok Regency. Sampling is by using a cluster random sampling system, by categorizing jorong which is  rarely populated with densely populated areas. Some samples are  chosen randomly or randomly from some of these clusters. Respondents were given a family resilience questionnaire to fill out in order to collect data for this study. Validating Instruments with an expert judgment system. The results showed that 46.1% of families had low economic resilience and 19.4% of families had low social security. This shows that there are still many families who have low economic resilience and there are still families who have low social resilience. As a result, it can be said that it is very necessary for the family to have economic and social resilience in facing various problems and under any conditions. In this case, it has very implications for family counseling, because through family counseling, assistance can help in solving it. Through family counseling, families are able to overcome their problems and are expected to create family resilience.
Psychological Recovery through Art Therapy for Earthquake Victims in Jorong Timbo Ateh Kecamatan Talamau Pasaman Barat Emeliya Hardi; Desri Jumiarti; Ardimen Ardimen; Masril Masril
MARAWA: Jurnal Masyarakat Religius dan Berwawasan Vol 1, No 2 (2022): MASYARAKAT RELIGIUS DAN BERWAWASAN
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Batusangkar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31958/mrw.v1i2.8014

Abstract

The earthquake in West Pasaman occurred very strongly and was accompanied by other disasters such as landslides and floods (galodo). Natural disasters are one of the causes of anxiety and other negative emotions in victims, they can even cause trauma which greatly affects the psychology of victims, especially children. The purpose of this service activity is for the psychological recovery of post-earthquake children by using art therapy by drawing, coloring, playing, and singing to children who are in the Jurong Timbo Abu Ateh evacuation post, Talamau District, West Pasaman Regency. The children looked happy, and there was a decrease in their anxiety levels.
GAMBARAN TINGKAT KECANDUAN GAME ONLINE REMAJA DAN IMPLIKASINYA TERHADAP BIMBINGAN DAN KONSELING Emeliya Hardi; Fadly Anastianto; Desmita Desmita; Fhadila Syafwar; Desri Jumiarti; Rina Yulitri
Ristekdik : Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 8, No 4 (2023): RISTEKDIK: JURNAL BIMBINGAN DAN KONSELING - OKTOBER-DESEMBER 2023
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/ristekdik.2023.v8i4.503-507

Abstract

Banyaknya remaja yang bermain game online di Komplek KPN Pagaruyung Batusangkar. Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat tingkat kecanduan game online remaja di Komplek KPN Pagaruyung Batusangkar. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif kuantitatif. Populasi seluruh remaja yang tinggal di Komplek KPN Batusangkar sebanyak 45 orang, teknik sampel yang digunakan dalam penelitian ini total sampling yaitu mengambil seluruh populasi untuk menjadi sampel. Berdasarkan data yang diperoleh, dari 45 orang remaja , 42% atau 19 orang berada pada kategori sangat kecanduan, 35% atau 15 orang tingkat kecanduan game online berada pada kategori tinggi, selanjutnya 8% atau 5 orang tingkat kecanduan game online berada pada kategori sedang, dan 13 % atau 6 orang tingkat kecanduan game online berada pada kategori rendah. Adapun implikasinya terhadap bimbingan dan konseling sebagai bahan acuan dalam membuat program bimbingan di sekolah.
Pendampingan Guru TK/PAUD dan SD dalam Pembinaan Karakter melalui Layanan Bimbingan dan Konseling Desri Jumiarti; Emeliya Hardi; Rina Yulitri; Rafsel Tas’adi; Irman Irman; Silvianetri Silvianetri; Hadiarni Hadiarni; Masril Masril; Fadhillah Syafwar; Dasril Dasril; Ardimen Ardimen; Rahmad Hidayat; Darimis Darimis; Putri Yeni; Aulia Fikri
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 4 No. 4 (2023): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)
Publisher : Sistem Informasi dan Teknologi (Sisfokomtek)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v4i4.2337

Abstract

Pendidikan karakter merupakan proses penanaman kebiasaan baik untuk mampu memilah hal yang positif dan negatif, yang akan berdampak pada masa depan anak. Ada beberapa karakter dasar yang perlu dibangun untuk anak-anak antara lain: kerja sama, kejujuran, disiplin, tanggung jawab, percaya diri, dan toleransi terhadap sesama/peduli sesama. Seiring dengan perkembangan zaman, semakin krisisnya nilai karakter anak, sehingga perlunya usaha guru untuk mampu menanamkan nilai karakter anak sejak dini agar menjadi suatu pembiasaan. Sehingga tujuan dari kegiatan pengabdian ini adalah untuk melakukan pendampingan terhadap guru TK/PAUD dan SD dalam pembinaan karakter melalui layanan bimbingan dan konseling. Pada kegiatan pengabdian ini guru diberikan materi tentang urgensi permasalahan karakter dan hal yang harus dilakukan guru untuk mampu membentuk karakter siswa TK/PAUD dan SD, selanjutnya guru-guru diberi pelatihan dalam melaksanakan konseling individual, bimbingan dan konseling kelompok, dan layanan klasikal. Kegiatan ini sangat penting diberikan kepada guru TK/PAUD dan SD sebagai guru awal yang akan membantu membentuk karakter siswa sedini mungkin, sehingga melalui kegiatan ini guru mampu memberikan pelayanan dan pembinaan kepada siswa mulai dari dini.