Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Bimbingan Teknis Multimedia Interaktif Smart App Creator Bagi Guru di SDN 1 Poso Kota Utara Rizal Rizal; Kadek Hariana; Fahriadi Fahriadi; Sisriawan Lapasere; Surahman Surahman; Ryan Andika Pratama
JURNAL PRODIKMAS Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 7, No 2 (2022)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/jp.v7i2.11708

Abstract

Judul Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini adalah Bimbingan Teknis Multimedia Interaktif Smart App Creator Bagi Guru di SDN 1 Poso Kota Utara. Kegiatan ini dilaksanakan dengan tujuan meningkatkan kompetensi guru dalam membuat media pembelajaran untuk meningkatkan kemampuannya di bidang IT dalam upaya mendukung proses pembelajaran yang efektif di era digital saat ini sehingga guru dapat memastikan siswa mengikuti pembelajaran dalam waktu yang bersamaan, meskipun di tempat yang berbeda. Dalam pembelajaran luring maupun daring sangat memerlukan pengembangan media pembelajaran, khususnya di SDN 1 Poso Kota Utara. Media pembelajaran dengan konsep multimedia interaktif sangat penting dalam pelaksanaan pembelajaran, sehingga dalam penyusunannya seorang guru harus kreatif dan inovatif dalam melek teknologi digital terbarukan saat ini. Mitra Kegiatan PKM ini adalah Guru di SDN 1 Kota Utara. Guru di sekolah ini diberikan bimbingan teknis dalam membuat media pembelajaran multimedia interaktif menggunakan aplikasi Smart App Creator. Target khusus yang ingin dicapai pada kegiatan ini adalah guru di SDN 1 Poso Kota Utara mampu mengoperasikan dan membuat media pembelajaran menggunakan Smart App creator. Beberapa teknik atau metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah; diskusi kelompok, FGD, curah pendapat (brainstorming) dan demonstrasi. Adapun kegiatan yang dilaksanakan yaitu memberi pelatihan tentang teori media pembelajaran dan praktek mengembangkan multimedia interaktif smart app creator, melakukan pendampingan pengembangan multimedia interaktif smart app creator, melakukan evaluasi terhadap hasil pengembangan multimedia interaktif smart app creator untuk mengukur efektifitas pengabdian yang dilakukan.
Meningkatkan Keterampilan Membaca Nyaring Peserta didik Menggunakan Metode Suku Kata Berbantuan Media Kartu Bergambar Sitti Nur Fadillah; Sisriawan Lapasere; Muhammad Aqil; Kadek Hariana; Ryan Andika Pratama; Vera Angelina Pesik
Jurnal Elementaria Edukasia Vol. 7 No. 1 (2024): Maret
Publisher : Elementary Teacher Education Program, Majalengka University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/jee.v7i1.8802

Abstract

This research aimed to determine the improvement of oral reading skills by practising the syllable-assisted visual aid method using picture cards among first grade students at SD Negeri 24 Palu, Palu City, Central Sulawesi. The research was conducted in SD Negeri 24 Palu with 28 first grade students. Data collection methods included observation, testing and documentation, while data analysis used a descriptive quantitative and qualitative approach. This research is a type of classroom action research that consists of four phases: planning, implementation, observation and evaluation. The results of the data analysis show that in the first test only 50% of the students achieved classical completeness or scored above the minimum criteria. However, in cycle 1, the percentage of students achieving classical completeness increased to 85%. These results indicate a significant improvement in students' oral reading skills with the use of the syllable method supported by visual aids in the form of picture cards