Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PELATIHAN PEMBUATAN SABUN CAIR SEBAGAI PELUANG WIRAUSAHA IBU-IBU PKK KABUPATEN BULUKUMBA Rachmawaty; Halifah Pagarra; Abd.Muis; Hartati; Siti Fatmah Hiola
PATIKALA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2022): Terbitan Keenam
Publisher : Education and Talent Development Center of Indonesia (ETDC Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/patikala.v2i2.645

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan kepada Ibu-ibu PKK Desa Lembang Lohe Kabupaten Bulukumba mengenai proses produsi pembuatan sabun cair yang dapat digunakan sebagai peluang wirausaha bagi masyarakat di Kabupaten Bulukumba.. Kegiatan ini dilaksanakan di Desa Lembang Lohe, Kecamatan Kajang, Kabupaten Bulukumba pada bulan Juli 2022. Peserta pelatihan adalah ibu rumah tangga dan remaja putri di Desa Lembang Lohe dengan jumlah peserta sebanyak 30 peserta pelatihan. Metode kegiatan pengabdian masyarakat menggunakan metode ceramah dan demonstrasi tentang pembuatan sabun mandi cair. Evaluasi kegiatan pengabdian adalah tercapainya peserta dapat memproduksi sabun mandi cair, melakukan pengemasan dan pelatihan pemasaran. Hasil kegiatan pengabdian ini adalah para peserta memahami akan peluang wirausaha pembuatan sabun mandi cair, kemudian peserta pelatihan dapat membuat kemasan dan cara pemasaran sabun mandi cair sehingga peserta pelatihan dapat menjadi sebagai wirausaha untuk peningkatan perekonomian masyarakat.
NEED ASSESSMENT DALAM DESAIN PEMBELAJARAN STRATEGI KELOMPOK-KARYOTIP PADA MATA KULIAH GENETIKA Andi Faridah Arsal; Hartati; St. Fatmah Hiola
SEMINAR NASIONAL DIES NATALIS 62 Vol. 1 (2023): Prosiding Seminar Nasional UNM ke-62 2023
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

A Needs assessment is the first step that must be done in learning design activities. Needs assessment Analysis is done when facing problems in a lesson. The problems that are commonly encountered in learning Genetics courses are several scientific terms that are similar to one another and are considered difficult by most students. This has an impact on students' conceptual and factual understanding is low. Through the Needs Assessment instrument in the form of a questionnaire survey for lecturers and students, as well as observations identified problems in order to determine the right action, so that the learning design that will be carried out is the best solution. The survey results obtained are summarized and concluded as problem identification and then analyzed to find the right solution. The solution to the identification results obtained is learning the Karyotype Group Strategy, namely the first; class organization based on the shape of the grouping of chromosomes. Second; learning begins with forming groups or organizing classes, because at the same time it is a form of simulation of the core material of learning Genetics.