Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PENA SAINS Titian Ilmu: Jurnal Ilmiah Multi Sciences Jurnal Mangifera Edu JURNAL PENDIDIKAN MIPA
Putra, Armansyah
Universitas Samawa
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Education Environmental Science Library & Information Science Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
DEVELOPMENT OF BIOLOGY LEARNING INSTRUCTIONAL TO INCREASE STUDENTS’ ACHIEVEMENT AND SELF-DIRECTED BY SCIENCE PROCESS SKILLS APPROACH Armansyah Putra; Rudiana Agustini; Yuni Sri Rahayu
JURNAL PENA SAINS Vol 4, No 2 (2017): JURNAL PENA SAINS
Publisher : Program Studi Pendidikan IPA, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Trunojoyo Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21107/jps.v4i2.3206

Abstract

This research is aimed to develop biology learning materials in Junior High School for plants movement topic to increase students’ achievement and self-directed through Science Process Skill approach. This is development research refers to Kemp’s development model. The learning kit is taught in SMPN 1 Blega Bangkalan Madura for 28 students grade VIII employing science process skill approach. The research design uses One Group Pretest-Posttest and data is analyzed with the qualitative descriptive method. This research reveals that the implementation of learning kit is 83%, dominant student’s activities in 1st and 2nd learning process are observing (22% - 24%), most of the students have positive responses which are indicated by 99% of students expressing their like, the result of students’ learning mastery satisfies the classical criteria for 86%, the rate of students self-directed varies from 55,56% to 83,32%. Based on the data analysis, it can be concluded that the Development of Biology Learning Kit is feasible.Keywords: Achievement, Self-directed, Science Process skill approach.
Penalaran Ilmiah dalam Ciptaan-Ciptaan Bionik (Bionic Inventions) Tomi Hidayat; Armansyah Putra
Titian Ilmu: Jurnal Ilmiah Multi Sciences Vol 9 No 1 (2017)
Publisher : Universitas Nurul Huda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (895.615 KB) | DOI: 10.30599/jti.v9i1.55

Abstract

Artikel ini membahas tentang penalaran ilmiah dalam hasil ciptaan Bionik. Proses penalaran ilmiah sebagai bagian dari kemampuan berpikir manusia dalam ciptaan-ciptaan Bionik (Bionic Inventions) yang diwujudkan pada penelitian-penelitian antara gabungan biologi dan elektronik. Bionik merupakan gabungan dari kata biologi dan elektronik, sistem mekanik makhluk hidup yang berfungsi seperti organ atau anggota tubuh makhluk hidup, mulai dari tangan, kaki, pendengaran, hingga penglihatan, semua bisa diperbaiki atau diganti (prosthesis) serta inspirasi teknologi pada semua makhluk hidup. Artikel secara rinci mengungkap konsep-konsep Bionik, ciptaan-ciptaan Bionik pada makhluk hidup (manusia, hewan dan tumbuhan), serta hubungan penalaran ilmiah dengan ciptaan-ciptaan Bionik (Bionic Inventions). Penciptaan Bionik termasuk dalam penalaran ilmiah induktif, deduktif dan abduktif yang berarti terdapat adanya proposisi hukum (rule), proposisi tentang suatu kasus (case), dan terakhir proposisi tentang kesimpulan (result) serta probabiltas yang tinggi yang terlepas dari falsifikasi (pseudo science).
Isu Metafisika dalam Sains: (Kemampuan Air dalam Mentransmisi Emosi Manusia) Armansyah Putra; Tomi Hidayat
Titian Ilmu: Jurnal Ilmiah Multi Sciences Vol 9 No 1 (2017)
Publisher : Universitas Nurul Huda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30599/jti.v9i1.57

Abstract

Kajian Metafisika menjelaskan studi keberadaan atau realitas. Manusia secara tidak sadar selalu memiliki rasa ingin tahu tentang asal atau hakekat objek (fisik) di dunia. Setiap pengetahuan yang diketahui oleh manusia membutuhkan penafsiran-penafsiran secara ilmu pengetahuan. Membicarakan realitas sebuah objek, merupakan kegiatan yang tidak ada ujung pangkalnya karena masalah yang dikaji tidak dapat dipecahkan oleh paradigma keilmuan. Ilmu pengetahuan berupaya memecahkan masalah-masalah yang ada dengan konsepsi teoritis, asumsi, postulat, tesis. paradigm baru, dan pemecahan masalah yang baru, serta imajinasi akan dapat membuka kemungkinan-kemungkinan atau peluang-peluang untuk mendapatkan jawabannya. Keberadaan metafisika dalam ilmu pengetahuan memberikan banyak wawasan bagaimana metafisika merupakan hal substantive dalam menelaah lebih jauh konsep keilmuan dalam menunjang kejayaan manusia dalam berfikir dan menganalisis. Contoh dari metafisika adalah air yang mampu mentransmisikan emosi yang dimiliki oleh manusia. Air, layaknya manusia, juga bisa mendengar, melihat, merasakan, dan merespons setiap informasi yang kita berikan kepadanya. Masaru Emoto telah membuktikan bahwa air yang diberi respons positif, termasuk doa, akan menghasilkan bentuk kristal yang indah.
Analysis of Computer-Based Teaching Materials in Biology Learning Using Bibliometric Tools (Application of the SLNA Method) Ida Yayu Nurul Hizqiyah; Mia Nurkanti; Armansyah Putra; Nurul Syifa; Meili Yanti; Nia Nurdiani
Mangifera Edu Vol 7 No 2 (2023): Jurnal Mangifera Edu
Publisher : Universitas Wiralodra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/mangiferaedu.v7i2.156

Abstract

Penelitian ini termasuk ke dalam penelitian kualitatif deskriptif dengan menggunakan metode SLNA yang bertujuan untuk mengetahui hasil analisis bahan ajar berbasis komputer pada pembelajaran bioteknologi. Bahan ajar berbasis komputer berisikan materi-materi ajar dengan menggunakan komputer sebagai media pembelajaran efektif. Subjek penelitian ini yaitu bahan ajar komputer pada pembelajaran bioteknologi itu sendiri. Pada penelitian ini juga peneliti melakukan analisis sebanyak 25 artikel yang telah difiltrasi berdasarkan topik bahan ajar komputer. Analisis tersebut dimuat dalam beberapa komponen seperti judul, tahun, doi, author, metode, hasil analisis, dan kesimpulan. Penelitian ini menggunakan Bibliometrix tools (Aplikasi metode SLNA) sebagai media yang digunakan dalam menganalisis artikel-artikel tersebut. Dari penelitian ini maka diperoleh kesimpulan penggunaan bahan ajar komputer menghasilkan pengaruh positif yang hasilkan yaitu bersifat efektif dan fleksibel dalam pembelajaran bioteknologi karena dapat memvisualisasikan materi ajar kedalam bentuk gambar, video, suara sehingga memberi kesan yang tidak membosankan saat kegiatan pembelajaran berlangsung.
Apis Mellifera Animal Study in a Role Perspective Using the Bibliometrix Tools (SLNA Method Application) Ida Yayu Nurul Hizqiyah; Armansyah Putra; Meili Yanti; Unayah; Mia Nurkanti; Nia Nurdiani
Mangifera Edu Vol 7 No 2 (2023): Jurnal Mangifera Edu
Publisher : Universitas Wiralodra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/mangiferaedu.v7i2.159

Abstract

There is no research on the study of Apis mellifera using bibliometrix tools. This study aims to determine the results of the study of Apis mellifera in a role perspective using Bibliometrix Tools. This study uses an approach that uses the Systematic Literature Network Analysis (SLNA) method assisted by bibliometrix tools in the form of four applications OpenRefine, VOSviewer, Bibliometrix, and Tableau Public. The data source used is the Scopus database. This study uses a confirmability test. Journals that publish many articles about Apis mellifera include Apidologie, Insects, and Scientific Reports. Authors who publish a lot of articles about Apis mellifera include Neumann P number 32, Chen Y and Le Conte Y number 20. The years that published a lot of articles about Apis mellifera are 2021 and 2020. The theme network consists of 5 clusters the farther the distance between topics it means that people rarely research about the topic/theme. Apis mellifera is the dominant pollinating insect that helps in the process of pollinating many plants such as blueberries and other roles, namely as medicine, from propolis to honey bee cocoons. Meanwhile, the detrimental role caused by Apis mellifera honey bees and other pollinating insects is as a vector of diseases that causes the carrying of bad bacteria that can attack plants which of course will reduce production yields.
Peningkatan Kecerdasan Ekologis Anak-Anak Menggunakan Strategi Komunikatif Interaktif dan Pendekatan Kearifan Lokal di Sumbawa Armansyah Putra; Adi Rahmat; Sri Redjeki
JURNAL PENDIDIKAN MIPA Vol 13 No 3 (2023): JURNAL PENDIDIKAN MIPA
Publisher : Pusat Publikasi Ilmiah, STKIP Taman Siswa Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37630/jpm.v13i3.1147

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan Kecerdasan Ekologi Anak-anak dengan menggunakan Strategi Komunikatif Interaktif dan pendekatan Kearifan Lokal di Sumbawa. Pendekatan ini didasarkan pada pemahaman dan praktik budaya lokal yang terkait dengan lingkungan, serta pengetahuan tradisional yang dimiliki oleh Anak-anak di daerah setempat. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian mixed method. Data dikumpulkan melalui angket. Partisipan penelitian meliputi Anak-anak yang tinggal di wilayah pariwisata pesisir pantai Goa Desa Karang Dima, Kecamatan Labuan Sumbawa kabupaten Sumbawa Besar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi Interaktif Komunikatif dan pendekatan kearifan lokal, dapat meningkatkan kecerdasan ekologi Anak-anak. Melalui strategi ini, Anak-anak dapat meningkatkan pengetahuan dan sikap terkait lingkungan. Anak-anak menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam pengetahuan dan sikap kecerdasan ekologis. Berdasarkan hasil penelitian ini, disarankan agar strategi-strategi yang melibatkan pendekatan kearifan lokal lebih diperluas dan diterapkan secara luas di wilayah pariwisata pesisir Kabupaten Sumbawa NTB.
Co-Authors Adi Rahmat, Topik Hidayat, Adi Rahmat, Ida Yayu Nurul Hizqiyah Mia Nurkanti Nia Nurdiani Nurul Syifa Rudiana Agustini Sri Redjeki Tomi Hidayat Unayah Yuni Sri Rahayu