Muhammad Rifqi Maulana
Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

DEVELOPMENT OF PADLET-BASED ENGLISH LEARNING MEDIA ON RECOUNT TEXT MATERIAL Muhammad Rifqi Maulana; M Syadeli Hanafi; Cucu Atikah
Journal of English Educational Study (JEES) Vol 6, No 1 (2023): May Edition
Publisher : STKIP Persada Khatulistiwa Sintang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31932/jees.v6i1.2312

Abstract

This research is aimed at producing product in the form of material content developed in a web format in the form of a material page and assignment page to make students easily in the learning process. This study used the Research and Development (R&D) method with the 4D model as a guide for developing an effective product. The research procedure is to determine the learning requirements, design the required learning media, developed the learning media that had been designed, and disseminate the result of the product developed to students. The research results obtained in this study were the Padlet media feasibility test which scored 92.30% in the “Very Eligible” category for media validation and 93% in the “Very Eligible” category for material development. This development research showed that this Padlet media could involve students actively in the learning process.Keywords: Learning Media; Padlet; Recount Text
EFEKTIVITAS MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS BERBASIS PADLET PADA MATERI RECOUNT TEXT Muhammad Rifqi Maulana; Syadeli Hanafi; Cucu Atikah
JTPPm (Jurnal Teknologi Pendidikan dan Pembelajaran) : Edutech and Intructional Research Journal Vol 10, No 1 (2023): JTPPm (Jurnal Teknologi Pendidikan dan Pembelajaran)
Publisher : http://jurnal.untirta.ac.id/index.php/JTPPm

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62870/jtppm.v10i1.21397

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan media pembelajaran berbasis Padlet pada materi recount text. Media pembelajaran ini berbentuk web yang memuat halaman pembuka, halaman materi, halaman tugas, halaman penutup yang digunakan ketika proses pembelajaran berlangsung. Media pembelajaran berbasis Padlet ini diharapkan membantu siswa dalam meningkatkan keterampilan menulis dalam bahasa Inggris. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif yang menghasilkan data berupa angka dan persentase numerik. Intrumen pretest dan posttest digunakan untuk mendapatkan data penelitian yang dilaksanakan pada sebelum dan sesudah pembelajaran. Hasil dari penelitian ini diperoleh nilai sebesar 12,76 dengan rata-rata 0,75 yang dikategorikan sebagai “Cukup Efektif” menurut perhitungan skor N-Gain. Pengukuran efektivitas ini menunjukkan hasil yang positif bagi peserta didik karena dapat memberikan pengalaman pembelajaran dengan gaya digital serta dapat meningkatkan keterampilan menulis bahasa Inggris peserta didik