Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Journal Of Human And Education (JAHE)

Pemanfaatan Permainan Edukatif Untuk Kesadaran Bahaya Radiasi Elektromagnetik Pada Anak-Anak Usia Dini Rizki Noor Prasetyono; Anggraeni Mashinta Sulistyani; Nurul Mega Saraswati; Mohamad Furqon; Rito Cipta Sigitta Hariyono; Arif Nursetyo
Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 3 No. 4 (2023): Journal Of Human And Education (JAHE)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jh.v3i4.501

Abstract

Teknologi dan ilmu pengetahuan semakin canggih dan kompleks yaitu adanya berbagai media kompleks seperti perangkat, tablet, smartphone, dan lainnya menandai perkembangan teknologi komunikasi yang semakin pesat ini. Karena kebutuhan hidup yang semakin kompleks, masyarakat harus dapat mengadaptasi dan berkembang sesuai dengan kondisi ini. Perangkat elektronik sendiri karena menggunakan energi listrik akan memiliki radiasi elektromagnetik. Radiasi elektromagnetik tidak memerlukan medium material untuk bergerak, dan dapat menyebar melalui vakum karena terdiri dari medan listrik dan medan magnet yang berosilasi secara sejajar satu sama lain dan bergerak tegak lurus terhadap arah perambatan energi. Hal ini menujukan radiasi elektromagnatik ini bisa menyebar/ terpapar oleh siapa saja selama alat elektronik disekitarnya.  Maka dari itu pentingnya  edukasi  tentang  bahaya  dan dampak paparan radiasi gelombang elektromagnetik yang dihasilkan oleh sinyal dari gadget. dengan harapan dapat  memberikan  pencerahan,  motivasi serta masukan/tambahan informasi pada Siswa. hasil menujukan peningkatan kesadaran bahaya radiasi dari nilai rata-rata pretes 42,14% meningkat dengan nilai rata-rata postes 81,71%. Membuktikan bahwa kegiatan pengabdian ini dan penggunaan alat peraga permainan edukatif mampu meningkatkan kesadaran siswa-siswi MI akan bahaya radiasi elektromagnetik bagi kesehatan.
Pemberdayaan Ikatan Guru Taman Kanak-Kanak Indonesia (IGTKI) Kecamatan Bumiayu Dalam Penggunaan Google Learning Package Untuk Peningkatan Literasi Digital Ayu Siska Tri Mayasari; Jati Rinakri Atmaja; Ira Palupi Inayah Ayuningtyas; Rizki Noor Prasetyono; Anggraeni Mashinta Sulistyani
Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 4 No. 1 (2024): Journal Of Human And Education (JAHE)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jh.v4i1.580

Abstract

Kenyataanya pembelajaran di taman kanak-kanak memiliki tuntutan mendidik anak dalam berkembang dan tubuh secara jasmani dan rohani, tetapi kondisi sekarang harus belajar dari rumah membuat siswa taman kanak-kanak menjadi kesulitan. observasi dalam Ikatan Guru Taman Kanak-kanak Indonesia (IGTKI) Kecamatan Bumiayu menujukan 80% guru masih belum mengatahui pembelajaran daring seperti Google Learning Package, Zoom, Cisco Wabex, dan Ms Team. Untuk mengatasi permasalahan tersebut dialakukan pemberdayaan guru taman kanak-kanak melalui penggunaan Google Learning Package. Metode pelaksanaan dilakukan melalui persiapan, implementasi dan evaluasi.  Semuai rangkaian kegiatan tersebut dimaksudkan Agar guru taman kanak-kanak meningkatkan kemampuan literasi digital dalam berinovasi dan berkreasi dalam pembelajaran. Hasil penilaian sebelum yaitu 37,67% setelah dilakukan pengabdian, pelatihan, pendambingan dan praktik nilai rata-rata postes menjadi 79,67% dalam kategori baik. Artinya ada peningkatan dalam literasi digital dari Google Classroom, Google Meet, dan Google Form. Walaupun dalam aspek kemampuan mengembangkan dari fungsi dari Google Classroom, Google Meet, dan Google Form masih dalam kategori cukup baik, karena tahapan dari mitra masih baru bisa menggunakan..