Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Multidisipliner Kapalamada

BENTUK STRATEGI KESANTUNAN TINDAK TUTUR POSITIF DAN NEGATIF DI DALAM ANIMASI “BING BUNNY : MEMBERI” Septiani, Bunga; Sofyan, Fuaddilah Ali
Jurnal Multidisipliner Kapalamada Vol. 1 No. 02 (2022): JURNAL MULTIDISIPLINER KAPALAMADA
Publisher : Pusat Studi Ekonomi, Publikasi Ilmiah dan Pengembangan SDM Azramedia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62668/kapalamada.v1i02.168

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk menganalisis isi dari animasi “Bing Bunny : Memberi”, apakah di dalam animasi tersebut mengandung strategi kesantunan tindakan tutur positif atau strategi kesantunan tindakan tutur negatif. Yang dimana tindakan tutur merupakan, Kegiatan berkomuni kasi adalah kegiatan yang sudah umum terjadi didalam kehidupan kita sehari-hari. Tujuan sesorang melakukan komunikasi yaitu tidak lain agar bisa berinteraksi dengan individu lain. Maka dari itu dalam berkomunikasi kita sebaiknya memperhatikan kesantunan kita dalam berbahasa. Dikarena kan kesantunan dalam berbahasa sangatlah penting untuk kita ketahui. Pada anak usia dini kita harus lah memberi contoh bagaimana kesantunan dalam berbahasa yang baik. Oleh karena itu penelitian ini bertujuan untuk memberikan pemahaman terkait dua bentuk dalam kesantunan tindakan tutur, yaitu kesantunan positif dan kesantunan negative. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode analisis isi. Sumber data penelitian ini adalah isi dari animasi “Bing Bunny : Memberi”, Hasil penelitian ini menunjukan jika didalam animasi “Bing Bunny : Memberi” lebih banyak menggunakan kesantunaan tindak tutur yang positif ketimbang negatif.
KONSEP DAN TAHAPAN PEMBENTUKAN PROGRAM PARENTING: KONSEP DAN TAHAPAN PEMBENTUKAN PROGRAM PARENTING Lasmini, Lasmini; Septiani, Bunga; Aisyah, Siti; Selvia, Eriska; Putri, Yecha Febrienitha
Jurnal Multidisipliner Kapalamada Vol. 1 No. 02 (2022): JURNAL MULTIDISIPLINER KAPALAMADA
Publisher : Pusat Studi Ekonomi, Publikasi Ilmiah dan Pengembangan SDM Azramedia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62668/kapalamada.v1i02.184

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memahami secara komprehensif tentang konsep dan tahapan pembentukan program parenting bagi anak usia dini. Pendidikan di dalam keluarga atau lebih populer dengan sebutan parenting adalah upaya orang tua yang diaktualisasikan pada penataan lingkungan sosial, lingkungan budaya, suasana psikologis serta perilaku yang ditampilkan pada saat terjadinya pertemuan dengan anak-anak. Kegiatan parenting pada umumnya dilakukan oleh orang tua kandung kepada anak-anaknya. Secara lebih luas program parenting juga dapat dimaknai sebagai bentuk kegiatan informal yang dilakukan untuk menyelearaskan kegiatan-kegiatan pengasuhan dan pendidikan anak antara di kelompok bermain atau di PAUD dan di rumah. Program parenting yaitu bentuk kegiatan informal yang dilakukan untuk menyelaraskan kegiatan-kegiatan pengasuahan dan pendidikan anak antara di sekolah dan di rumah. Parenting ini ditujukan kepada orang tua yang berperan secara langsung dalam proses perkembangan anak. Kegiatan parenting sangat diperlukan mengingat pentingnya pendidikan sedini mungkin. Program parenting yang diberikan pada orang tua akan mempengaruhi pola asuh orang tua terhadap anak. Pola asuh orangtua adalah perilaku yang diterapkan orang tua pada anak dan bersifat relatif konsisten dari waktu ke waktu. Penelitian ini merupakan penelitian yang menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pengumpulan data berupa jurnal-jurnal terlebih dahulu. Teknik yang digunakan dalam penelitian ini yaitu analisi isi. Hasil penelitian yang ingin dicapai berupa konsep dan tahapan pembentukan parenting dari orang tua untuk anak usia dini yang dapat dijadikan pedoman bagi seluruh individu dan lembaga yang membutuhkannya.