Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.81
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AKSIOMA JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA Jurnal Pendidikan Matematika RAFA Suska Journal of Mathematics Education Jurnal Elemen JEMST: Journal of Education in Mathematics, Science, and Technology JURNAL MathEdu (Mathematic Education Journal) Lentera Sriwijaya : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika PHI: Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika Journal of Demography, Etnography, and Social Transformation
Muslimahayati, Muslimahayati
UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi
Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 16 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : PHI: Jurnal Pendidikan Matematika

 1 
ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATERI BARISAN DAN DERET ARITMATIKA Tuti Handayani; Hartatiana Hartatiana; Muslimahayati Muslimahayati
PHI: Jurnal Pendidikan Matematika Vol 4, No 2 (2020): EDISI OKTOBER 2020
Publisher : Universitas Batanghari Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33087/phi.v4i2.111

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal cerita materi barisan dan deret aritmatika dan untuk mengetahui faktor internal penyebab siswa melakukan kesalahan dalam menyelesaikan soal cerita materi barisan dan deret aritmatika. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian terdiri dari 6 siswa. Data penelitian diperoleh dari tes tertulis, angket dan wawancara. Analisis data pada penelitian adalah analisis data kualitatif yang terdiri dari reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian diperoleh kesalahan yang dilakukan siswa yaitu kesalahan konsep, kesalahan menggunakan data, kesalahan interpretasi bahasa, kesalahan teknis dan kesalahan penarikan kesimpulan. Adapun penyebab kesalahan tersebut adalah karena kurangnya minat siswa dan kurangnya intelegensi siswa dalam menyelesaikan soal cerita materi barisan dan deret aritmatika. Kata kunci : Barisan dan deret aritmetika; Kesalahan siswa; Soal cerita
Co-Authors Ali Murtadlo Fitrianti, Yuli Fransisiko Chaniago Hafifatul Auliya Rahmy Hamdan Hamdan Heri Setiawan Kemas Abdullah Azhari KMS Badaruddin Leni Marlina Meirisa Sahanata Michrun Nisa Ramli Muhamad Taridi Rahmat Nursalim Rizki Putri Mayari Septiarie Rahmawati Sri Ramdayeni Sakunti Suci Fitriani Sulastri, Irma Summiyani Summiyani Syutaridho Syutaridho Tuti Handayani Tutut Handayani Wardani, Ambarsari Kusuma Yuli Fitrianti Yuliana Afifah