Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
3.329
P-Index
This Author published in this journals
All Journal P2M STKIP Siliwangi Mimbar Sekolah Dasar Jurnal Elementaria Edukasia ABDIMAS SILIWANGI COLLASE (Creative of Learning Students Elementary Education) PrimaryEdu - Journal of Primary Education utile: Jurnal Kependidikan Jurnal Profesi Pendidikan (JPP)
Setiyadi, Ruli
IKIP Siliwangi, Indonesia
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 25 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Elementaria Edukasia

 1 
GEJALA KEJENUHAN GURU SEKOLAH DASAR SAAT PANDEMI COVID 19 Mubiar Agustin; Ryan Dwi Puspita; Ruli Setiyadi
Jurnal Elementaria Edukasia Vol 3, No 2 (2020): Oktober
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/jee.v3i2.2412

Abstract

Penelitian ini beranjak dari mewabahnya pandemi covid 19 secara masif yang menimpa hampir seluruh negara di dunia tanpa terkecuali Indonesia. Salah satu kegiatan yang terdampak pandemi covid 19 adalah terganggunya aktivitas belajar mengajar di Sekolah Dasar (SD). Kondisi ini menimbulkan munculnya kejenuhan khususnya dalam kegiatan mengajar. Tujuan penelitian ini adalah berupaya mengungkap gejala kejenuhan guru SD saat mengajar pada masa pandemi covid 19. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian adalah kuantiaitif dengan metode survey terkait dengan kejenuhan guru SD saat mengajar di masa pandemi covid 19.  Data penelitian diperoleh secara online menggunakan media google form. Dalam penelitian ini jumlah responden yang menjadi sampel dalam penelitian ini adalah 250  guru SD  yang tersebar  di wilayah Jawa Barat.  Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket tentang kejenuhan  guru dengan menggunakan empat area yaitu (1) area kelelahan intelektual (2) area kelelahan fisik  (3) area kelelahan emosi (4) rendahnya emosi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa  gejala kejenuhan  yang dialami guru SD  pada masa pandemi covid 19 berada  pada empat area yaitu kelelahan intelektual, fisik, emosi dan rendahnya motivasi. Selain itu,  penelitian mengindikasikan adanya dinamika kejenuhan yang dialami oleh guru  pada masing-masing area dan kejenuhan yang dialami guru SD  menunjukkan gejala melaju dari rendah  menuju kejenuhan dengan kadar yang  lebih tinggi pada saat pandemi covid 19 ini sehingga diperlukan penanganan yang bersifat segera sebagai upaya pencegahan timbulnya kejenuhan yang lebih akut dan berdampak sistemik serta sebagai upaya memfasilitasi  guru SD supaya lebih siap menerapkan kegiatan pembelajaran berbasis konsep normal baru.Kata kunci: Kejenuhan Guru SD, Pandemi Covid 19
Co-Authors Atik Mulyati Brigita Nuki Indriani Desi Trisna Sari Eneng Jubaedah Eva Novayanti Evi Susanti Fauzia - Febri Restu Widianto Fuji Nurmaelani Galih Dani Septiyan Rahayu Hani Suciati Ramadhani Indriyani, Rini Jajang Bayu Kelana Kuswendi, Uus Mubiar Agustin N Erni Susanti Naila Kurnia Restu Nenden Kurniawati Nia Karlina Riska Agni Rahayu Risky Tri Juniar Ristiana, Muhammad Ghiyats Rizki Pebriana Ryan Dwi Puspita Santris Muhammad Tegar Siti Hasanah Nurparihat Syahrizal, Trisnendri Trisnendri Syahrial Yosi Indriastuti Yoyoh Herlina Yusup Ruhiyat