cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kota medan,
Sumatera utara
INDONESIA
PENINGKATAN KUALITAS PENULISAN KARYA ILMIAH
Published by Sekolah Tinggi Olah Raga Binaguna Medan
ISSN : -     EISSN : -     DOI : -
Core Subject : Health, Science,
Health Professions Physics Public Health
Arjuna Subject : -
Articles 29 Documents
 1   2   3 
IDENTIFIKASI BAKAT OLAHRAGA ATLETIK NOMOR LARI JARAK PENDEK PADA SISWA-SISWI SD NEGERI 47 KOTA JAMBI INDRAYANA, BOY; MUZAFFAR, AHMAD
PENINGKATAN KUALITAS PENULISAN KARYA ILMIAH Vol 1 No 2 (2017): PENINGKATAN KUALITAS PENULISAN KARYA ILMIAH
Publisher : PENINGKATAN KUALITAS PENULISAN KARYA ILMIAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Prestasi olahraga yang dicapai oleh seoarang atlet tidak bisa dihasilkan dengan hanyamengandalkan faktor keberuntungan dan faktor alamiah yang dimiliki oleh atlet tersebut.Prestasai dicapai melalui proses pembinaan yang sistematis dan terencana serta memerlukansuatu waktu yang panjang hinga mencapai prestasi puncak pada sekitar usia 25 tahun.Untukmenelusuri bakat seorang calon atlet dengan menggunakan metode ilmiah yang sudahdikembangkan di negara maju seperti Australia, Amerika dan negara lainnya, di Indonesiakhususnya di Jambi hal tersebut dapat dilakukan pada anak usia dini, termasuk di SekolahDasar.Keterlibatan siswa yang dipilih sekolah dalam mengikuti kejuaraan-kejuaraanolahraga tingkat sekolah seperti O2SN, PORSENI, POPDA dan lain-lain belum menjaminapakah siswa tersebut akan terus berprestasi atau sebaliknya. Jam pelajaran Penjas yangsangat terbatas menyulitkan guru Penjas untuk mencetak atlet, karena Penjas memang bukantempat untuk mencetak atlet. Tetapi dari sekian banyak siswa di sekolah, bukan tidakmungkin ada beberapa siswa yang potensial untuk di bina dan diarahkan dari pelajaran Penjasdilanjutkan memasuki kegiatan ekstrakurikuler atau klub-klub olahraga untuk ditingkatkanprestasinya. Agar pembinaan efektif maka diperlukan upaya ilmiah dalam penentuan apakahsiswa punya potensi atau tidak di bidang olahraga melalui seleksi bakat secara ilmiah.Berdasarkan hasil penelitian terhadap “Identifikasi Bakat Olahraga Atletik nomor LariJarak Pendek pada siswa-siswi kelas Va SD Negeri 47 Kota Jambi”, maka simpulan hasilidentifikasi bakat olahraga siswa-siswi SD Negeri 47 Kota Jambi adalah bahwa siswa kelasVa SD Negeri 47 Kota Jambi berbakat sebagai calon atlet atletik nomor Lari Jarak Pendek
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LAY UP SHOOT PADA PERMAINAN BOLA BASKET MELALUI PEMBELAJARAN YANG DIMODIFIKASI MENGGUNAKAN BOLA PLASTIK PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 3 MEDAN TAHUN AJARAN 2016/2017 ABADY, ANDI NUR
PENINGKATAN KUALITAS PENULISAN KARYA ILMIAH Vol 1 No 2 (2017): PENINGKATAN KUALITAS PENULISAN KARYA ILMIAH
Publisher : PENINGKATAN KUALITAS PENULISAN KARYA ILMIAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar lay ap shootmelalui penggunaan media modifikasi pada siswa kelas XI SMA NEGERI 3 MEDAN padatahun 2016/2017. Dari hasil data awal (pre test) yang telah dilakukan menunjukkan bahwakemampuan siswa dalam melakukan teknik melakukan gerakan lay up masih rendah dan halini berdampak pada hasil belajar siswa.Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan kelas (PTK) yang dapatdianalisis. Dalam hal ini peneliti menganalisis data dengan mereduksi data dan memaparkandata dalam bentuk tabel, sehingga dapat dicari nila rata-rata dan persentase ketuntasanbelajar.Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS SMA NEGERI 3 MEDANpada tahun 2016/2017 yang berjumlah 17 orang, diantaranya terdiri dari 3 orang siswa putradan 14 orang siswa putri.Hasil penelitian pada siklus I menunjukkan bahwa hasil belajar lay up shoot yaitu(41%) siswa yang tuntas dalam belajarnya, dan (59%) siswa yang tidak tuntas belajarnya.Hasil belajar siswa dalam melakukan teknik lay up shoot pada siklus I secara keseluruhanmencapai (58,82%). Pada siklus II menunjukkan bahwa hasil belajar lay up shhot yaitu (88%)siswa yang tuntas dalam belajarnya, dan (12%) siswa yang tidak tuntas belajarnya dan hasilbelajar siswa secara keseluruhan dalam melakukan teknik melakukan lay up shoot pada siklusII mencapai (88,23%).Penelitian ini menyimpulkan bahwa penggunaan media modifikasi bola plastik dapatmemberikan konstribusi yang sangat besar dan signifikan terhadap hasil belajar lay up shootpada siswa kelas siswa kelas XI IPS SMA NEGERI 3 MEDAN pada tahun 2016/2017.
HUBUNGAN ANTARA DAYA LEDAK OTOT TUNGKAI TERHADAP KECEPATAN TENDANGAN MAWASHI GERI PADA ATLET KARATEKA WADOKAI DOJO KHUSUS UNIMED PURBA, PANGONDIAN HOTLIBER
PENINGKATAN KUALITAS PENULISAN KARYA ILMIAH Vol 1 No 2 (2017): PENINGKATAN KUALITAS PENULISAN KARYA ILMIAH
Publisher : PENINGKATAN KUALITAS PENULISAN KARYA ILMIAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara daya ledak otot tungkaiterhadap kecepatan tendangan mawashi geri pada atlet karateka wadokai dojo khususunimed. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah korelasi sederhana.Subjek penelitian adalah atlet putra dan putri wadokai dojo khusus unimed yang berjumlah27 orang menjadi sampel penelitian. Sedangkan instrument tes yang digunakan untukmengukur daya ledak otot tungkai adalah tes standingbroad jump dan untuk mengukurkecepatan tendangan mawashigeri adalah dengan menggunakan unlead video audio dengandibantu oleh 2 orang sempai (ahli karate).Hasil penelitian menunjukan bahwa, ada hubungan yang signifikan antara daya ledakotot tungkai terhadap kecepatan tendangan mawashi geri pada atlet karateka wadokai dojokhusus unimed. Kemudian diuji kebenaran koefisien korelasi tersebut. Berdasarkan dari hasilpenelitian, diperoleh thitung sebesar 3,05 dan ttabel sebesar 1,708 pada taraf kepercayaan
PENGARUH KEPEMIMPINAN DEMOKRASI DAN KOMUNIKASI ORANG TUA TERHADAP PEMBENTUKAN KONSEP DIRI REMAJA DI KOTA MEDAN SIHOMBING, ESTER HERVINA
PENINGKATAN KUALITAS PENULISAN KARYA ILMIAH Vol 1 No 2 (2017): PENINGKATAN KUALITAS PENULISAN KARYA ILMIAH
Publisher : PENINGKATAN KUALITAS PENULISAN KARYA ILMIAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Lingkungan hidup yang pertama dan yang sangat mempengaruhi melatih danmenciptakan kebiasaan-kebiasaan hidup yang akan mempengaruhi konsep diri anak adalahkeluarga. Bagaimana membentuk konsep diri anak yang baik, cerdas, berprestasi dan mandiribukanlah mudah dan itu jelas sangat di pengaruhi oleh orangtualah sebagai orang terdekatyang dikenalnya. Orang tua haruslah mampu menjadi pemimpin dan contoh teladan terbaik.Pola kepemimpinan orang tua hendaknya lebih kepada pemimpin yang demokrasi dimanayang baik dari perilaku orang tua, menciptakan suasana harmonis sehingga si anak merasakedekatan bathin yang sangat kuat dengan orangtuanya sehingga terjadi pula komunikasiyang baik dengan orang tuanya.Tujuan dari penelitian ini adalahuntuk mengetahui apakah variabel kepemimpinandan komunikasi secara bersama-sama memberikan pengaruh yang signifikan terhadappembentukan konsep diri remaja di kota medan, juga untuk mengetahui variabel yangmemberikan pengaruh dominan terhadappembentukan konsep diri remaja di kota medan.Metode pengumpulan datamenggunakan teknikpurposive sampling dengan jumlah sampel56 orang remaja di kota medan dengan usia 13-18 tahun.Hasil analisis menunjukkankepemimpinan demokrasi dan komunikasi berpengaruh positif dan signifikan terhadappembentukan konsep diri remaja dan komunikasi orang tua mempunyai pengaruh dominan
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR GERAK PASSING PERMAINAN SEPAKBOLA MELALUI PENERAPAN ALAT BANTU PEMBELAJARAN PADA SISWA KELAS V SDN KEMBANGAN UTARA 08 PETANG JAKARTA BARAT ISKANDAR, TATANG
PENINGKATAN KUALITAS PENULISAN KARYA ILMIAH Vol 1 No 2 (2017): PENINGKATAN KUALITAS PENULISAN KARYA ILMIAH
Publisher : PENINGKATAN KUALITAS PENULISAN KARYA ILMIAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah modifikasi alat dapat meningkatkanhasil belajar menendang dengan kaki bagian dalam pada materi sepakbola. Manfaatpenelitian ini adalah untuk memberikan gambaran para pendidik tentang penggunaanpendekatan yang sesuai dalam kegiatan proses belajar mengajar, sehingga dapatmeningkatkan kualitas hasil pembelajaran.Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dandilaksanakan dua siklus, setiap siklus dimulai dengan perencanaan, tindakan, observasi, danrefleksi. Subjek penelitian ini adalah kelas V SDN Kembangan Utara 08 Petang JakartaBarat yang berjumlah 17 orang. Data dikumpulkan dari hasil observasi dan hasil tes belajar.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terjadi peningkatan hasil belajar siswa, terbukti padasiklus satu yang tuntas belajar mencapai 11 siswa atau 65% dengan nilai rata-rata 75. Padasiklus dua mencapai 15 siswa atau 88 % dengan nilai rata-rata 80. Selain itu, denganmodifikasi alat dapat meningkatkan keaktifan siswa pada pembelajaran menendang dengankaki bagian dalam materi sepakbola. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa modifikasialat dengan menggunakan alat yang sederhana efektif untuk meningkatkan hasil belajar siswadalam pembelajaran menendang dengan kaki bagian dalam materi sepakbola pada siswakelas V SDN Kembangan Utara08 Petang Jakarta Barat. Kepada rekan-rekan seprofesi untukdapat menerapkan hasil penelitian ini secara berkesinambungan dan kepada guru PendidikanJasmani dan Kesehatan agar dapat menerapkan metode permainan ini sebagai alternativedalam proses pembelajaran sebagai upaya meningkatkan hasil belajar siswa di sekolah.
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BACKHAND SHORT SERVICE DALAM PERMAINAN BULUTANGKIS MELALUI GAYA MENGAJAR INKLUSI PADA SISWA KELAS V SD SWASTA BINAGUNA MEDAN TAHUN AJARAN 2015/2016 SARI, LILIANA PUSPA; AGUSTINA, MARDIKA
PENINGKATAN KUALITAS PENULISAN KARYA ILMIAH Vol 1 No 2 (2017): PENINGKATAN KUALITAS PENULISAN KARYA ILMIAH
Publisher : PENINGKATAN KUALITAS PENULISAN KARYA ILMIAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peningkatan hasil belajarBACKHAND SHORT SERVICE dengan menggunakan penerapan gaya mengajar Inklusi padasiswa kelas V SD Swasta Binaguna Medan tahun ajaran 2015/2016. Waktu penelitiandilaksanakan pada bulan September 2015. Adapun jenis penelitian ini adalah PTK(Penelitian tindakan kelas) penelitian ini adalah jenis penelitian tindakan kelas berupa refleksiawal dan observasi untuk mengidentifikasi permasalahan yang terjadi.Berdasarkan hasil belajar siswa pada siklus I setelah tes hasil belajar I dapat dilihatbahwa kemampuan awal siswa dalam melakukan teknik BACKHAND SHORT SERVICEmasih rendah. Dari 25 orang siswa terdapat 10 orang (40%) yang telah mencapai ketuntasanbelajar, sedangkan 15 orang (60%) belum mencapai ketuntasan belajar. Dengan nilai rata-ratahasil belajar siswa adalah 60,97. Sedangkan pada siklus II dapat dilihat bahwa kemampuansiswa dalam melakukan tes hasil belajar secara klasikal sudah meningkat. Dari 25 orangsiswa terdapat 22 orang (88%) yang telah mencapai ketuntasan belajar, sedangkan 3 orang(12%) belum mencapai ketuntasan belajar. Dengan nilai rata-rata hasil belajar siswa adalah80,16.Berdasarkan hal itu maka dapat ditarik kesimpulan bahwa pembelajaran melaluiPenerapan Gaya mengajar inklusi dapat meningkatkan hasil belajar Backhand Short Servicepada siswa kelas V SD Swata Binaguna Medan tahun ajaran 2014/2015
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATERI JENIS KELAINAN ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS (ABK) PADA MATA KULIAH PENJAS ADAPTIF DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGASI (GI) INDRAWAN, M.Pd, H. BUDI; RUBIANA, M.Pd, IMAN; PRIANA, M.Pd, ARI
PENINGKATAN KUALITAS PENULISAN KARYA ILMIAH Vol 1 No 2 (2017): PENINGKATAN KUALITAS PENULISAN KARYA ILMIAH
Publisher : PENINGKATAN KUALITAS PENULISAN KARYA ILMIAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk dijadikan bahan kajian dalam diskusi kelas,seminar dan forum diskusi lainnya yang khusus mengkaji mengenai permasalahanpembelajaran terutama model yang digunakan dalam rangka pengingkatan hasil belajarpeserta didik. Supaya dijadikan bahan diskusi bahkan sampai seminar, peneliti akanmelakukan publikasi mengenai penelitian yang akan dilakukan ini. Beberapa cara bisadilakukan seperti dipublikasi di jurnal lokal yang mempunyai ISSN atau jurnal nasionalterakreditasi, mengadakan forum diskusi oleh peneliti, seminar, prosiding pada seminarilmiah baik yang berskala lokal, regional maupun nasional pengayaan bahan ajar, dan bahkanpada saat perkuliahan akan disampaikan pada mahasiswa. Populasi mahasiswa PJKRangakatan 2014 tahun ajaran 2016/2017 yang mengontrak mata kuliah Penjas Adaptif.Pengambilan sampel dilakukan dengan cara statisfied sampling, yaitu 40 orang. Penelitianakan dilaksanakan pada bulan Februari sampai dengan April 2017 di PJKR-FKIP UniversitasSiliwangi Tasikmalaya.Hasil penelitiannya menunjukkan pada siklus I ketuntasan belajar mahasiswa masihberada pada 65 % yaitu terdapat 26 orang yang sudah menunjukkan ketuntasan belajarnya.Siklus II sudah menunjukkan peningkatan yang signifikan yaitu sudah sampai 90 % (36orang) yang sudah tuntas belajar atau dikatakan lulus. Bagi para pelaksana olahraga terutamaguru penjaskes perlu kiranya menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe GroupInvestigasi pada mata pelajaran pendidikan jasmani adaptif.
PENDIDIKAN DAN PENDIDIKAN JASMANI DITINJAU DARI SUDUT PANDANG FILSAFA GINTING, ANDARIAS
PENINGKATAN KUALITAS PENULISAN KARYA ILMIAH Vol 1 No 2 (2017): PENINGKATAN KUALITAS PENULISAN KARYA ILMIAH
Publisher : PENINGKATAN KUALITAS PENULISAN KARYA ILMIAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Filsafat sering sekali kurang dihirukan dalam banyak disiplin ilmu, padahal filsafatsangat berguna untuk mengetahui pokok permasalahan tantang benar atau salah suatu hal(meteri ilmu) yang disampaikan, demikian juga dengan, apakah ilmu-ilmu yang diberikan itumemberi manfaat, sesuai dengan karakteristik penerimanya. Berfilsafat juga dapat mengubahcara pandang seseorang terhadap sesuatu hal karena berkaitan dengan logika, etika danestetika. Hal yang sangat membutuhkan perhatian saat ini adalah pandangan mengenaipendidikan jasmani dan pendidikan olahraga. Sebagian berpandangan bahwa pendidikanjasmani adalah untuk meningkatkan keterampilan siswa dalam berolahraga, meningkatkantaraf kesehatan anak yang baik, dan meningkatkan kebugaran jasmani, semua pandangan inibenar adanya namun bila dikaji lebih mendalam berdasarkan filsafat pendidikan jasmanibahwa yang paling penting dari kesemuanya itu adalah bersifat menyeluruh dari aspekkognitif, afektif dan psikomotorik dan kebermanfaatannya dalam membentuk menusiaseutuhnya. Olahraga hanya merupakan salah satu alat dalam aktivitas fisik (jasmani) untukmencapai perkembangan manusia seutuhnya
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASSING DALAM PERMAINAN SEPAK BOLA DENGAN MENGGUNAKAN GAYA MENGAJAR PENEMUAN TERBIMBING PADA SISWA KELAS VIII SMP SWASTA TPI JANJI TAHUN AJARAN 2016/2017 ADITYA, RINALDI
PENINGKATAN KUALITAS PENULISAN KARYA ILMIAH Vol 1 No 2 (2017): PENINGKATAN KUALITAS PENULISAN KARYA ILMIAH
Publisher : PENINGKATAN KUALITAS PENULISAN KARYA ILMIAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Lokasi penelitian ini dilaksanakan di SMP Swasta TPI Janji Tahun Ajaran 2016/2017waktu penelitian dilaksanakan pada bulan Mei 2017. Populasi dalam penelitian ini adalahsiswa kelas VIII terdiri dari 38 orang siswa. Sampel dalam penelitian ini adalah seluruhpopulasi, yaitu 38 orang siswa (total sampling), yaitu siswa Kelas VIII SMP Swasta TPI JanjiTahun Ajaran 2016/2017. Metode dalam penelitian ini adalah menggunakan pendekatan PTK(Penelitian Tindakan Kelas). Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembarfortofolio penilaian hasil belajar passing sepak bola.Dari 38 orang siswa yang menjadi subjek dalam penelitian ini, ternyata hanya 6 orangsiswa (15,79%) yang sudah memiliki ketuntasan belajar passing sepak bola, sedangkanselebihnya yaitu 32 orang siswa (84,21%) belum memiliki ketuntasan belajar passing bola.Nilai rata-rata kelas yang diperoleh hanya mencapai 50,19 (Tidak Tuntas). Hasil tes siklus I,dari 38 orang siswa telah ada 20 orang siswa (52,63%) sudah memiliki ketuntasan belajar,selebihnya 18 orang siswa (47,37%) yang belum memiliki ketuntasan belajar. Nilai rata-ratakelas yang diperoleh adalah 69,52 (Tidak Tuntas). Hasil tes siklus II, dari 38 orang siswa,ternyata sudah 33 orang siswa (86,84%) yang sudah memiliki ketuntasan belajar, hanya 5orang siswa (13,16%) yang belum memiliki ketuntasan belajar. Nilai rata-rata kelas yangdiperoleh telah mencapai 78,29 (Tuntas).

Page 3 of 3 | Total Record : 29

 1   2   3 

Filter by Year

2017 2017


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 1 No 2 (2017): PENINGKATAN KUALITAS PENULISAN KARYA ILMIAH