cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 664 Documents
 3   4   5   6   7 
Search results for , issue "Vol. 5 No. 1 (2021): 2021" : 664 Documents clear
Penerapan Pembelajaran Tematik Kelas II Sekolah Dasar Daulay, Musnar Indra; Daulay, Henri Yanto
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 1 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (351.436 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang bagaimana guru menerapkan pembelajaran tematik mulai dari perencanaan, pelaksanaan, penilaian dan juga hambatan-hambatan yang ditemui guru dalam menerapkan pembelajaran tematik. Jenis Penelitan ini menggunakan penelitian deskriptif kualitatif dengan subjek penelitian guru kelas 2 SD Negeri di Kabupaten Kampar. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, dokumentasi, observasi, catatan lapangan dan angket. Teknik analisis data yang digunakan yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Untuk mendapatkan data yang dapat dipertanggungjawabkan keabsahannya maka digunakan tehnik triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam perencanaan guru belum membuat pemetaan kompetensi seperti yang seharusnya. Pada pelaksanaan pembelajaran masih didominasi oleh guru dan materi masih diajarkan secara parsial. Selain itu, jenis penilaian yang digunakan adalah tes berbentuk isian, pilihan ganda dan uraian. Guru melakukan penilaian hanya pada ranah kognitif saja sedangkan pada ranah afektif dan psikomotor belum dilakukan. Adapun hambatan yang ditemui guru dalam pembelajaran tematik antara lain: guru belum sepenuhnya mampu menyusun RPP pembelajaran tematik, pada pelaksanaan guru masih kesulitan dalam menciptakan pembelajaran yang berpusat pada siswa dan kurangnya media pembelajaran.
Proses Pemberdayaan Masyarakat Melalui Pelatihan Tanam Padi Jajar Legowo Di Balai Pertanian Kecamatan Sutera Kabupaten Pesisir Selatan Fauzan, Muhammad; Aini, Wirdatul
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 1 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (73.673 KB)

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh keberhasilan penyelenggaraan pemberdayaan masy arakat di Balai Pertanian Kecamatan Sutera yang diduga karena adanya pelatihan tanam jajar legowo. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tahapan penyadaran dan pembentukan perilaku sadar dan peduli masyarakat, untuk mengetahui tahapan transformasi wawasan dan pengetahuan dan untuk mengetahui tahapan peningkatan keterampilan masyarakat. Jenis pene litian ini ialah menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Sumber data dalam penelitian ini terdiri atas subyek penelitian, yaitu warga masyarakat yang mengikuti pelatihan tanam padi jajar legowo di Balai Pertanian Kecamatan Sutera Kabupaten Pesisir Selatan, dan informan penelitian yaitu kepala Balai Pertanian, PP Survevisor, penyuluh Balai Pertanian Kecamatan Sutera dan warga sekitar. Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini ialah wawancara dan dokumentasi dengan analisis data yang digunakan, yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, serta teknik keabsahan data hasil penelitian ini dilakukan dengan cara triangulasi sumber. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa pelatihan tanam padi di Balai Pertanian dalam pemberdayaan masyarakat di Kecamatan Sutera, yaitu: (1) Pemberdayaan masyarakat melalui pelatihan tanam padi jajar legowo di Balai Pertanian Kecamatan Sutera Kabupaten Pesisir Selatan dilihat dari aspek penyadaran sangat bagus. Hal ini ditandai dengan jumlah peserta yang mengikuti pelatihan tanam padi jajar legowo. (2) Pemberdayaan masyarakat melalui pelatihan tanam padi jajar legowo di Balai Pertanian Kecamatan Sutera Kabupaten Pesisir Selatan dilihat dari aspek transformasi wawasan dan pengetahuan sangat bagus. Hal ini ditandai dengan bertambahnya pengetahuan masyarakat saat mengikuti pelatihan tanam padi jajar legowo. (3) Pemberdayaan masyarakat melalui pelatihan tanam padi jajar legowo di Balai Pertanian Kecamatan Sutera Kabupaten Pesisir Selatan dilihat dari aspek peningkatan keterampilan masyarakat sangat bagus. Hal ini ditandai dengan pendapatan hasil panen meningkatkan saat melakukan tanam padi jajar legowo
Pengaruh Latihan Mental terhadap Penurunan Kecemasan Bertanding pada Atlet Taekwondo Kodim Bukittinggi Salfina, Yoli Firda; Aulia, Prima
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 1 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (188.934 KB)

Abstract

Dalam kondisi saat ini masih banyak ditemukan atlet yang masih bermasalah dalam pengontrolan atau menangani kecemasan bertanding yang dialaminya, walau sudah beberapakali mengikuti pertandingan. Kecemasan bertanding merupakan salah satu faktor psikologis yang mempengaruhi atlet dalam pertandingan, sehingga menjadi salah satu penyebab kegagalan atlet dalam pertandingan seperti penampilan yang tidak optiman dan penurunan prestasi. Salah satu Teknik yang dapat digunakan dalam mengelola kecemasan yaitu latihan mental. Penelitian ini memiliki tujuan untuk melihat pengaruh latihan mental terhadap penurunan kecemasan bertanding pada atlet taekwondo Kodim Bukittinggi. Jenis penelitian yang digunakan yaitu kuasi eksperimen dan menggunakan disain penelitian one group pretest-posttest design. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini ialah seluruh atlet taekwondo kodim Bukittinggi dengan kelas pra-junior dan junior, Teknik pangambilan sampel menggunakan sampel jenuh. Jumlah subjek dalam penelitian ini sebanyak 10 orang dan pada penelitian ini semua subjek menjadi kelompok eksperimen. Teknik pengambilan data yang digunakan adalah menggunakan skala kecemasan bertanding (CSAI-2R) yang disusun Marten dan rekan-rekan dan disesuaikan oleh peneliti dengan kondisi atlet, jumlah item dalam skala tersebut sebanyak 12 item. Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini paired sample t-test. Hasil uji pada penelitian ini menunjukan bahwa terdapat penurunan skor yang signifikan pada nilai mean pretest dan posttest. Dimana saat pretest didapat mean sebesar (29,30) dan posttest sebesar (21,50), jadi bisa dikatakan terdapat penurunan yang signifikan setelah diberikan perlakuan. Pada uji paired sample t-test terdapat hasil nilai p = 0,000 (p<0,05) sehingga bisa disimpulkan bahwa latihan mental dapat berpenhgaruh pada penurunan kecemasan bertanding atlet.
Hubungan Pola Asuh Orang Tua terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V SDN 01 Balai Naras Putriana, Sania; Firman, Firman; Desyandri, Desyandri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 1 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (167.539 KB)

Abstract

Penelitiani inii bertujuani untuki mengetahuii hubungani antarai polai asuhi orangi tuai dengani hasili belajari siswai kelas V SDN 01 Balai Naras. Jenisi penelitiani yang digunakani dalami penelitiani inii adalah penelitian korelasional. Penelitian ini bertempat di SDN 01 Balai Naras. Penelitiani inii dilakukani padai semesteri genapi tahuni 2019/2020 dalam rentang bulan Januari sampai dengan Maret. Populasi dalami penelitiani inii adalahi 28 siswa kelasi Vi SDNi 01i Balai Naras dengani rincian 15i laki-lakii dani 13i perempuan. Sampel penelitiani dalami penelitiani inii adalahi siswai kelasi V SDNi 01 Balai Naras yangi berjumlah 28 siswai dengan rincian 15 laki-lakii dani 13i perempuan. Sumberi datai yangi digunakan adalahi kuisioner atau kuesioner, sehingga sumber data tersebut disebut responden. Pada penelitian ini pola asuh otoriter diperoleh rata-rata 70,65% sedangkan pada jenis pola asuh otoriter diperoleh rata-rata 81,83%, kemudian jenis pola asuh permisif diperoleh rata-rata 81,51% dan pola asuh tidak terlibat. diperoleh rata-rata 66,33%. Dapat disimpulkan bahwa terdapati hubungani antarai polai asuhi orangi tuai terhadap hasili belajari siswa.
Hubungan Harga Diri dengan Kecemasan Sosial Penyalahgunaan Narkoba pada Masa Rehabilitasi di BNNP Sumatera Barat Aldiyus, Regina; Dwatra, Free Dirga
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 1 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (150.429 KB)

Abstract

Narkoba dipandang sangat negatif oleh masyarakat maka dari itu akan menimbulkan kebutuhan mencari identitas dan ingin merasa dihargai dilingkungannya serta mereka yang menggunakan narkoba tersebut cenderung mengalamai kekhawatiran dan merasa kecemasan bersosialisasi dilingkungan sosialnya. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan antara self esteem dan kecemasan sosial penyalahgunaan narkoba pada masa rehabilitasi di BNNP Sunatera Barat. Penelitian ini telah dilaksanakan di BNN Provinsi Sumatera Barat dengan pendekatan kuantitatif melibatkan responden sebanyak 30 orang melalui teknik sampling random. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan signifikan yang negatif antara self esteem dan kecemasan sosial dengan nilai koefisien r= -.482 dengan signifikansi (p) = 0,007 < 0,05. Jadi semakin tinggi harga diri maka semakin rendah pula kecemasan sosial pada penyalahguna narkoba pada masa rehabilitasi.
Hubungan Dukungan Orang Tua dengan Kemampuan Menghafal Surat Pendek pada Anak Kelas III dan IV MDTA Muhammadiyah Biteh Kacang Yuhelmi, Ririn; Ismaniar, Ismaniar
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 1 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (238.029 KB) | DOI: 10.31004/jptam.v5i1.950

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan menghafal huruf pendek siswa kelas III-IV MDTA Muhammadiyah Biteh Kacang. Peneliti melihat penyebab rendahnya kemampuan menghafal huruf pendek anak adalah kurangnya dukungan orang tua terhadap anaknya. Penelitian ini bertujuan untuk melihat gambaran mengenai dukungan orang tua kepada anak, untuk melihat gambaran kemampuan menghafal surat pendek anak, dan bagaimana hubungan keduanya. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah anak kelas III-IV yang masih tercatat sebagai anak peserta kegiatan pembelajaran di MDTA Muhammadiyah Biteh Kacang yang berjumlah 31 orang. Sampel dalam penelitian ini diambil sebanyak 75% dari populasi dengan jumlah 23 orang. Teknik pengumpulan data berupa angket dengan alat pengumpulan data berupa angket. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan rumus persentase dan urutan pemeringkatan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Dukungan orang tua terhadap anaknya masih rendah, (2) Kemampuan menghafal huruf pendek pada anak masih rendah, dan (3) Ada hubungan yang signifikan antara dukungan orang tua dan kemampuan menghafal huruf pendek pada anak kelas III. dan IV di MDTA Muhammadiyah Biteh Kacang
Hubungan Antara Penggunaan Metode Tanya Jawab dengan Partisipasi Peserta Pelatihan Program Pendidikan Kecakapan Kerja (PKK) Putri, Ika Nur; Syuraini, Syuraini
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 1 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (150.022 KB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya partisipasi peserta dalam mengikuti pelatihan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran penggunaan metode tanya jawab, mengetahui gambaran partisipasi siswa, dan mengetahui hubungan antara penggunaan metode tanya jawab dengan partisipasi peserta. Penelitian ini merupakan penelitian korelasional dengan pendekatan kuantitatif. Subjek penelitian ini adalah peserta Program Pendidikan Keterampilan Kerja (PKK) Aplikasi Perkantoran di LKP Perguruan Tinggi Cerdas Kota Padang. Populasi sebanyak 30 orang dan sampel sebanyak 21 orang diambil 70% dari total populasi dengan menggunakan teknik purposive random sampling. Alat pengumpul data dalam penelitian ini adalah kuesioner. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah korelasi Spearman rho. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan metode tanya jawab termasuk dalam kategori buruk dan partisipasi peserta masih rendah. Hasil konsultasi r hitung menyimpulkan bahwa r hitung lebih besar dari r tabel, yaitu terdapat hubungan yang signifikan antara penggunaan metode tanya jawab dengan partisipasi siswa
Pelaksanaan Kerjasama Peserta Didik dalam Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka di SMPN 16 Padang Yusra, Rini; Jamaris, Jamaris
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 1 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (118.238 KB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya kegiatan ekstrakurikuler pramuka yang bertujuan untuk mengembangkan bakat, minat, dan potensi yang dimiliki oleh peserta didik. Peserta didik yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler pramuka ditujukan memiliki kemampuan, tanggung jawab, saling tolong menolong, disiplin, dan tingkat kerjasama yang kuat. Hal ini didasari oleh kerjasama peserta didik dalam melakukan persiapan, pelaksanaan, dan mengakhiri kegiatan ekstrakurikuler pramuka. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan kerjasama peserta didik dalam kegiatan ekstrakurikuler pramuka di SMPN 16 Padang. Jenis penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Sumber data penelitian ini yaitu peserta didik anggota pramuka, serta pembina pramuka. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan teknik penjaringan sumber data dalam penelitian ini dilakukan dengan menggunakan teknik snowball sampling. Analisis data kualitatif yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ditemukan bahwa kerjasama peserta didik dalam persiapan kegiatan ekstrakurikuler pramuka dimulai dengan upacara pembukaan, mempersiapkan semua peralatan, membuat rancangan kegiatan dengan masing-masing anggota regu. Kerjasama peserta didik dalam pelaksanaan kegiatan dengan berbagi tim, adanya bagi tugas dengan anggota regu selama pelaksanaan. Kerjasama peserta didik dalam mengakhiri kegiatan ekstrakurikuler pramuka dengan melakukan evaluasi. Evaluasi dilakukan dengan dua cara pertama evaluasi antar sesama anggota kelompok, kedua, dengan pembina pramuka. Evaluasi yang dilakukan oleh pembina dimulai dari awal kegiatan sampai setelah selesai kegiatan.
Hubungan Antara Perhatian Orang Tua dengan Minat Belajar Siswa SMP pada Pembelajaran dari Rumah di RW II Kelurahan Parak Gadang Timur Kota Padang Maulani, Nur Haqiqi; Bartin, Tasril
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 1 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (244.755 KB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat belajar siswa SMP dalam Belajar dari Rumah di RW II Desa Parak Gadang Timur Kota Padang. Diduga disebabkan oleh kurangnya perhatian dari orang tua. Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mendeskripsikan perhatian orang tua; 2) mendeskripsikan minat belajar siswa; dan 3) melihat hubungan antara hubungan antara perhatian orang tua dan minat belajar anak dari rumah. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa sekolah menengah pertama di RW II Kelurahan Parak Gadang Timur Kota Padang yang berjumlah 88 siswa dan 44 siswa sebagai sampel penelitian. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner, data yang diperoleh dianalisis menggunakan analisis deskriptif dan rumus korelasi product moment. Hasil penelitian ini menunjukkan: 1) perhatian orang tua dikategorikan kurang baik; 2) minat belajar siswa masih tergolong rendah; dan 3) ada hubungan yang sangat signifikan antara perhatian orang tua dengan minat belajar anak dari rumah di Desa Parak Gadang Timur, Kabupaten Padang Timur. Saran penelitian adalah: 1) diharapkan pendidik di sekolah formal lebih memperhatikan kegiatan belajar anak; 2) orang tua diharapkan mampu memperhatikan aktivitas belajar anak agar anak mendapatkan hasil yang maksimal; dan 3) diharapkan peneliti selanjutnya dapat menemukan atau menelaah variabel lain yang mempengaruhi minat belajar anak khususnya dalam pembelajaran berbasis online.
Hubungan Antara Kesiapan Belajar Dengan Hasil Belajar Peserta Didik Pendidikan Kesetaraan Paket C di PKBM Primadona Desa Cimparuh Kota Pariaman Trigunawan, Ivan; Solfema, Solfema
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 1 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (85.597 KB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi peserta didik yang mengikuti pembelajaran banyak dari mereka yang hasil belajarnya rendah karena banyak dari mereka yang nilainya dibawah dan batas KKM. Penelitian ini bertujuan untuk (1) Untuk melihat kesiapan belajar peserta saat mengikuti pembelajaran di PKBM Primadona desa cimparuh, kota pariaman. (2) Untuk melihat hasil belajar warga belajar di PKBM Primadona desa cimparuh, kota pariaman. (3) Untuk mengetahui hubungan antara kesiapan belajar dengan hasil belajar peserta didik paket C di PKBM Primadona Desa Cimparuh, Kota Pariaman. Didasarkan pokok permasalahan yang akan dikaji, maka penelitian ini dikelompokkan ke penelitian kuantitatif korelasional. Adapun populasi yang dimaksud oleh peneliti ialah keseluruhan peserta didik yang aktif tahun ajaran 2019/2020 dan terdiri atas 11 peserta didik tingkatan V dan 26 peserta didik tingkatan VI sehingga seluruh populasi berjumlah 37 peserta didik dan sampel dalam penelitian ini diambil sebanyak 75% atau terdiri dari 27 peserta didik dengan menggunakan metode stratified random sampling, teknik dalam pengumpulan data dengan menggunakan pernyataan tertulis dan alat pengumpulan data berupa daftar pernyataan. Teknik analisis data menggunakan rumus presentase dan rank order. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa: (1) Kesiapan belajar peserta didik pendidikan kesetaraan paket C di PKBM Primadona Kota Pariaman dikategorikan kurang baik. (2) Hasil belajar peserta didik paket C di PKBM Primadona Kota Pariaman dikategorikan rendah. (3) Terdapat hubungan yang signifikan antara kesiapan belajar dengan hasil belajar peserta didik paket C di PKBM Primadona Kota Pariaman. Diharapkan kepada peneliti selanjutnya untuk dapat meneliti variabel yang baru sehingga dapat menambah dan memperbanyak variabel yang ada.

Page 5 of 67 | Total Record : 664

 3   4   5   6   7 

Filter by Year

2021 2021


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue