JUARA : Jurnal Olahraga
JUARA: Jurnal Olahraga, is a national scientific journal that is open to all learning and sports studies for innovation, creativity, and renewal. JUARA: Jurnal Olahraga is a journal published by the Department of Physical Education, Health and Recreation, STKIP Muhammadiyah Kuningan. The purpose of this journal is to facilitate scientific publications which are the results of research conducted by students, teachers, academics and researchers. The Champion Journal is published every January and July by publishing research results in the fields of Sports Education & Recreation, Sports Management, and Sports Science
Articles
10 Documents
Search results for
, issue
"Vol 4 No 1 (2019): JUARA: Jurnal Olahraga"
:
10 Documents
clear
<![CDATA[Pengembangan Model Pembelajaran Diskusi Kelompok Dalam Meningkat Pemahaman dan Aktivitas Belajar Mahasiswa ]]>
<![CDATA[Dicky Tri Juniar]]>;
<![CDATA[Aang Rohyana]]>;
<![CDATA[Agus Arief Rahmat]]>
<![CDATA[ JUARA : Jurnal Olahraga Vol 4 No 1 (2019): JUARA: Jurnal Olahraga ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP Muhammadiyah Kuningan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (443.093 KB)
|
DOI: 10.33222/juara.v4i1.381
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk membuat pengembangan model pembelajaran diskusi kelompok dalam upaya meningkatkan pemahaman dan aktivitas belajar mahasiswa ditinjau dari persepsi mahasiswa dalam keberlangsungan model pembelajaran Sharing And Knowing (SHARK) pada mata kuliah Belajar dan Pembelajaran Penjas. Proses pembelajaran yang memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk mampu mengeksplor kemampuan penalaran pengetahuan dan meningkatkan respon terhadap kondisi sosial yang lebih positif sehingga menjadi bahan untuk memperkaya model pembelajaran bagi dosen khususnya Jurusan Pendidikan Jasmani. Metode penelitian menggunakan penelitian dan pengembangan yang dikembangkan oleh Borg dan Gall (1983) dan Gay (1990) yang dikutip oleh Sugiyono. Uji coba penelitian dilaksanakan melalui uji coba kelompok kecil dan kelompok besar pada mahasiswa semester 4 yang mengontrak mata kuliah Belajar dan Pembelajaran Penjas FKIP Universitas Siliwangi sesuai dengan kebutuhan peneliti. Uji coba kelompok kecil dilaksanakan pada bulan Agustus 2018 dan menghasilkan beberapa masukan untuk Model Sharing And Knowing. Kemudian dilanjutkan ke dalam uji coba kelompok besar dari hasil perbaikan-perbaikan dikelompok kecil sehingga didapat kesimpulan bahwa Model Sharing And Knowing bisa direkomendasikan menjadi salah satu model pembelajaran kooperatif di kelas. Namun tingkat keefektifannya belum diketahui, sehingga perlu dilakukan penelitian lanjutan untuk mengukur tingkat keefektifan model tersebut]]>
<![CDATA[Perbandingan Latihan Senam Jumsihat 1 Dengan Senam Jumsihat 2 Terhadap Kebugaran Jasmani ]]>
<![CDATA[Endah Listyasari]]>
<![CDATA[ JUARA : Jurnal Olahraga Vol 4 No 1 (2019): JUARA: Jurnal Olahraga ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP Muhammadiyah Kuningan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (520.988 KB)
|
DOI: 10.33222/juara.v4i1.386
<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memperoleh informasi tentang perbandingan pengaruh dari kedua bentuk latihan senam tersebut terhadap peningkatan kebugaran jasmani Mahasiswa Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Tingkat II Universitas SiliwangiTasikmalaya. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen dengan desain penelitian pre-test dan post-test. Populasi penelitian adalah Mahasiswa Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Tingkat II Universitas Siliwangi Tasikmalaya sebanyak 179 orang. Sampel diambil secara acak sebanyak 20 orang menggunakan teknik Random Sampling. Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan hasil penelitian, penulis dapat menyimpulkan bahwa secara empirik latihan senam jumsihat 1 dan senam jumsihat 2 sama berpengaruhnya secara berarti terhadap kebugaran jasmani Mahasiswa Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Tingkat II Universitas Siliwangi Tasikmalaya. Mengacu pada hasil yang telah diperoleh dari penelitian ini, maka penulis menyarankan kepada para pemerhati olahraga untuk menggunakan latihan senam Jumsihat 1 maupun Jumsihat 2 sebagai upaya meningkatkan derajat kebugaran jasmani.]]>
<![CDATA[Pengaruh Kemampuan Motorik, Imagery dan Motivasi Terhadap Hasil Belajar Lay-up Shoot ]]>
<![CDATA[Gilang Ramadan]]>;
<![CDATA[Destiana Ayu Ningrum]]>
<![CDATA[ JUARA : Jurnal Olahraga Vol 4 No 1 (2019): JUARA: Jurnal Olahraga ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP Muhammadiyah Kuningan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (527.364 KB)
|
DOI: 10.33222/juara.v4i1.399
<![CDATA[The purpose of this study was to determine whether there is a direct or indirect influence between motor skills, imagery, and motivation on the learning outcomes of the layup shoot. Testing the hypothesis of the influence of motor skills on shoot lay-up learning outcomes of 0.659. The effect of imagery on the shoot lay-up learning outcomes is 0.621. The effect of motivation on the shoot lay-up learning outcomes is 0.764. The effect of motor skills on motivation is 0.625. The effect of imagery on motivation is 0.782. The effect of motor skills on shoot lay-up learning outcomes through motivation is 0.915. The effect of imagery on shoot lay-up learning outcomes through motivation is 0.960. There is a positive influence between motor skills on the learning outcomes of the lay-up shoot. There is a positive influence between imagery on the learning outcomes of the lay-up shoot. There is a positive influence between motivation on learning outcomes of lay-up shoot. There is a positive influence between motor skills and motivation. There is a positive influence between imagery on motivation. There is a positive influence between motor skills on the learning outcomes of shoot lay-up through motivation. There is a positive influence between imagery on learning outcomes of lay-up shoots through motivation.]]>
<![CDATA[Penerapan Media Audio Visual Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Push Backhand Tenis Meja ]]>
<![CDATA[Budi Indrawan]]>;
<![CDATA[Ucu Muhammad Afif]]>;
<![CDATA[Melya Nur Herliana]]>
<![CDATA[ JUARA : Jurnal Olahraga Vol 4 No 1 (2019): JUARA: Jurnal Olahraga ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP Muhammadiyah Kuningan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (441.2 KB)
|
DOI: 10.33222/juara.v4i1.389
<![CDATA[Teknik dasar push backhand masih sangat kurang penguasaannya, nilai rata-rata mahasiswa adalah C, sehingga masih belum dikatakan tuntas belajar. Tujuan penelitian secara umum untuk mengetahui penerapan media audio visual terhadap peningkatan hasil belajar keterampilan push backhand sedangkan secara khusus bertujuan untuk mengetahui penerapan media audio visual terhadap peningkatan hasil belajar keterampilan push backhand. Metode penelitian yang penulis gunakan adalah metode penelitian tindakan. Subjek penelitian adalah mahasiswa Penjas kelas D tahun ajaran 2017/2018 yang mengontrak mata kuliah Tenis Meja sebanyak 40 orang. Penelitian dilaksanakan 2 siklus dengan 4 kali pertemuan. Berdasarkan hasil pengamatan dalam siklus I bahwa yang memiliki nilai A dan B yaitu hanya 16 orang, dengan persentase 40%. Pada siklus II mahasiswa yang sudah mencapai nilai A dan B yaitu sebanyak 30 orang, dengan persentasenya adalah 75%. Sehingga hal itu menunjukkan bahwa pencapaian hasil belajar sudah lebih dari 70%. Dalam pembelajaran keterampilan Push Backhand Tenis Meja diharapkan menerapkan media audio visual.]]>
<![CDATA[Pengaruh Model Pembelajaran Direct Teaching dalam Pembelajaran Passing Atas pada Siswa ]]>
<![CDATA[Aep Novia]]>
<![CDATA[ JUARA : Jurnal Olahraga Vol 4 No 1 (2019): JUARA: Jurnal Olahraga ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP Muhammadiyah Kuningan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (517.136 KB)
|
DOI: 10.33222/juara.v4i1.383
<![CDATA[Tujuan penelitian yang dilakukan adalah Untuk mengetahui pengaruh penggunaan pendekatan taktis terhadap keterampilan passing atas bola voli pada siswa putra kelas VIII SMP Negeri 1 Ciniru Kabupaten Kuningan Tahun Pelajaran 2018/2019. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa putra kelas X SMA Negeri 1 Ciniru Kabupaten Kuningan pada tahun ajaran 2018/2019 sebanyak 28 siswa. Penarikan sampel dalam penelitian ini diambil dengan teknik purposif random sampling, kemudian ditentukan secara acak kelas yang pembelajarannya menggunakan model direct teaching. Setelah dilakukan pengundian ternyata diperoleh kelas X MIPA 2 sebagai kelas eksperimen yaitu sebanyak 28 siswa. Berdasarkan hasil perhitungan dan analisis data, dapat disimpulkan bahwa: Terdapat pengaruh yang signifikan Pengaruh Model Pembelajaran Direct Teaching dalam Pembelajaran Passing Atas pada Siswa kelas X SMA Negeri 1 Ciniru Kabupaten Kuningan Tahun Pelajaran 2018/2019.]]>
<![CDATA[RETRACTED: Perbedaan Pengaruh Metode Latihan Plyometric Terhadap Peningkatan Power Otot Tungkai Pesilat Tapak Suci ]]>
<![CDATA[Eko Sudarmanto]]>;
<![CDATA[Agung Pipit Supriyadi]]>;
<![CDATA[M Idzhar Hakiki]]>
<![CDATA[ JUARA : Jurnal Olahraga Vol 4 No 1 (2019): JUARA: Jurnal Olahraga ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP Muhammadiyah Kuningan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (493.583 KB)
|
DOI: 10.33222/juara.v4i1.407
<![CDATA[This article has been retracted at the request of the Editor-in-Chief. Please see JUARA: Jurnal Olahraga Policy on Article Withdrawal (http://jurnal.upmk.ac.id/index.php/juara/Plagiarism_Retracted).Reason: This article contains some duplicate material of a paper that was originally published in proceedings of the 2018 National Education Seminar (http://hdl.handle.net/11617/10553)One of the conditions of submission of a paper for publication is that authors declare explicitly that all of their work is original and has not appeared in a publication elsewhere. We apologize to readers of the journal that this was not detected during the submission process.]]>
<![CDATA[Penerapan Media Audio Visual VCD Terhadap Hasil Belajar Passing Dan Service Bawah ]]>
<![CDATA[Agung Yuda Aswara]]>
<![CDATA[ JUARA : Jurnal Olahraga Vol 4 No 1 (2019): JUARA: Jurnal Olahraga ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP Muhammadiyah Kuningan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (515.588 KB)
|
DOI: 10.33222/juara.v4i1.454
<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah untuk mendapatkan informasi tentang: 1) penerapan media audio visual VCD terhadap hasil belajar keterampilan bolavoli khususnya passing bawah dan service bawah, 2) efektifitas pembelajaran passing bwah dan service bawah bola menggunakan media audio visual VCD dibandingkan dengan menggunakan metode konvensional. Dalam penelitian ini sampel yang digunakan adalah seluruh siswa laki-laki kelas VII SMP Negeri 2 Grati Kabupaten pasuruan. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen. Pemberian perlakuan untuk masing-masing kelompok sebanyak 8 kali pertemuan dengan sekali pertemuan berdurasi 80 menit. Analisis menggunakan metode statistik paired Sample T-test kemudian dilanjutkan dengan metode statistik independent sample t-test. Hasil penelitian menunjukkan: penggunaan media audio visual VCD dalam pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar passing bawah dan service bawah.]]>
<![CDATA[Efektivitas Underhand Servis Posisi Lurus dan Posisi Menyamping Terhadap Akurasi Servis Bawah ]]>
<![CDATA[Asep Hidayat]]>;
<![CDATA[Dedi Iskandar]]>
<![CDATA[ JUARA : Jurnal Olahraga Vol 4 No 1 (2019): JUARA: Jurnal Olahraga ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP Muhammadiyah Kuningan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (693.587 KB)
|
DOI: 10.33222/juara.v4i1.452
<![CDATA[Secara garis besar dalam permainan bola voli akurasi sangatlah diperlukan misalnya dalam servis bawah, seseorang pemain harus bias menempatkan servisnya ke daerah lawan yang kosong. Akurasi hasil servis bawah didukung oleh latihan underhand posisi lurus dan latihan undrhand posisi menyamping. Tujuan penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui efektivitas latihan underhand terhadap akurasi hasil servis bawah bawah permaiana bola voli putri di SDN 1 Pajambon; (2) Untuk mengetahui efektivitas latihan underhand posisi menyamping terhadap akurasi hasil servis bawah bawah permaiana bola voli putri di SDN 1 Pajambon; (3) Untuk mengetahui perbedaan efektivitas latihan underhand posisi lurus dan latihan underhand terhadap akurasi hasil servis bawah bawah permaiana bola voli putri di SDN 1 Pajambon. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah motode eksperimen. Sempel dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SDN 1 Pajambon dengan jumlah populasi sebanyak 20 siswa. Hasil penelitan menujukan bahwa; (1) Hasil uji H1 diperoleh nilai t hitung = 1,1 dan t table 2,10 maka berdasarkan pengujian t hitung > t table , atau 1,1 > -2,10 maka hipotesis diterima artinya terdapat efektivitas yang negatif dan signifikan latihan underhand posisi lurus terhadap akurasi hasil servis bawah permaiana bola voli putri di SDN 1 Pajambon; (2) Hasil uji H2 diperoleh nilai t hitung = 15.3 dan t table = 2,10 maka berdasarakan pengujian Jika t hitung > t table, maka hipotesis diterima artinya terdapat efektivitas yang positif dan signifikan latihan underhand terhadap akurasi hasil servis bawah permaiana bola voli putri di SDN 1 Pajambon; (3) Hasil uji H3 diperoleh nilai t hitung = 0,76 dan t table = 2,10 maka pengujian hipotesis Jika t hitung < t table, maka hipotesis diterima artinya terdapat efektivitas yang negatif dan signifikan latihan underhand posisi menyamping terhadap akurasi hasil servis bawah permaiana bola voli putri di SDN 1 Pajambon.]]>
<![CDATA[Perbandingan Kondisi Kebugaran Jasmani Murid-Murid Sekolah Dasar di Kota dan Desa ]]>
<![CDATA[Lingling Usli Wargadinata]]>;
<![CDATA[Ruslan Rusmana]]>
<![CDATA[ JUARA : Jurnal Olahraga Vol 4 No 1 (2019): JUARA: Jurnal Olahraga ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP Muhammadiyah Kuningan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (517.145 KB)
|
DOI: 10.33222/juara.v4i1.378
<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah mengungkapkan sejauh mana adanya perbedaan antara motor fitnes murid-murid SD yang ada di pedesaan dengan daerah kota di daerah Jawa Barat. Metode yang dipergunakan, yaitu metode deskriptip dengan teknik survey. Sample terdiri dari murid SD Negeri kelas VI yang usianya antara 11-12 tahun. Berdsarkan hasil perhitungan dan analisa, maka dapat disimpulkan: (1) Tidak ada kolerasi yang berarti antara motor fitness siswa putera-puteri SD Negeri kelas VI di desa dan kota Jabar dengan unsur (a) umur, (b) tinggi badan (c) berat badan. (2) Siswa puteri kelas VI SD Negeri di daerah kota Jabar lebih baik motor fitnessnya dari murid SD kelas VI di desa. (3) Siswa putera kelas VI SD Negeri desa Jabar, lebih baik motor fitnesnya dari siswa putera SD Negeri kelas VI di kota. (4) Terdapat suatu gambaran, bahwa perkembangan siswa puteri di desa lebih cepat kematangannya dari siswa puteri di kota untuk daerah Jabar. (5) Umumnya motor fitnessnya siswa putera-puterinya SD Negeri kelas VI tergolong baik]]>
<![CDATA[Hubungan Footwork, Kekuatan Otot Tungkai Dan Tinggi Lompatan Terhadap Kemampuan Smash Bulutangkis ]]>
<![CDATA[Gusti Pramudeka Gustaman]]>
<![CDATA[ JUARA : Jurnal Olahraga Vol 4 No 1 (2019): JUARA: Jurnal Olahraga ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP Muhammadiyah Kuningan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (544.103 KB)
|
DOI: 10.33222/juara.v4i1.512
<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini untuk memperoleh gambaran objektif tentang hubungan antara footwork, kekuatan otot tungkai dan tinggi lompatan terhadap kemampuan smash. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan uji korelasi. Populasi dan sampel dalam penelitian ini sebanyak 10 atlet putra. Instrumen yang digunakan dalam penelitian adalah tes shuttlerun, leg-press, vertical jump, Hubungan footwork dengan kemampuan smash adalah sebesar 0,81 (65,61%). Sehingga hubungan footwork dengan kemampuan smash signifikan dan intrepentasi nya sangat kuat. Hubungan kekuatan otot tungkai dengan kemampuan smash adalah sebesar 0,81 (65,61%). Sehingga terdapat hubungan kekuatan otot tungkai dengan kemampuan smash signifikan dan intrepentasinya sangat kuat. Hubungan tinggi lompatan dengan kemampuan smash adalah sebesar 0,85 (72,25%). Sehingga terdapat hubungan tinggi lompatan dengan kemampuan smash signifikan dan intrepentasi nya kuat. Maka dapat dinyatakan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara footwork, kekuatan otot tungkai dan tinggi lompatan terhadap kemampuan smash. Kesimpulan dari penelitian ini adalah latihan footwork, kekuatan otot tungkai dan tinggi lompatan dapat meningkatkan hasil kemampuan smash.]]>
