cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Syahidul Haq
Contact Email
mohammadhaq@unesa.ac.id
Phone
+6285649799995
Journal Mail Official
dinamikamp@unesa.ac.id
Editorial Address
Jl. Fip Unesa Lidah Wetan
Location
Kota surabaya,
Jawa timur
INDONESIA
Jurnal Dinamika Manajemen Pendidikan (JDMP)
Published by Universitas Negeri Surabaya
ISSN : -     EISSN : 25407880     DOI : 10.2674/jdmp.v4n1.p1-10
Core Subject : Education,
Education
Jurnal Dinamika Manajemen Pendidikan (JDMP) publishes articles of theoretical or practical interest to those engaged in Educational Management and Educational Organization.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 273 Documents
 24   25   26   27   28 
IMPLEMENTASI ROADMAP PENELITIAN DAN PKM PROGRAM STUDI Syafi’ul Anam; Ika Anggun Camelia; Ephrilia Noor Fitriana; Yogi Bagus Adhimas
JDMP (Jurnal Dinamika Manajemen Pendidikan) Vol. 8 No. 1 (2023): Volume 8, Nomor 1, September 2023
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jdmp.v8n1.p1-10

Abstract

Indikator tridharma perguruan tinggi adalah penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM). Maka, dengan menerapkan banyak strategi, Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Surabaya (UNESA) terus berinovasi guna mencapai kuantitas dan kualitas penelitian dan PKM yang diharapkan. Tujuan dari penelitian dan PKM adalahmendeskripsikan pandangan dosen terhadap roadmap penelitian program studi dalam penentuan topik penelitian dan PKM, serta menganalisis integrasi antara topik dengan roadmap penelitian dan PKM program studi selingkung fakultas Bahasa dan Seni Unesa. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pengambilan data melalui wawancara dengan 28 dosen dari 14 prodi di FBS. Penelitian ini menyebutkan mayoritas dosen memiliki pandangan bahwa roadmap penelitian dibutuhkan dalam penelitian dan PKM, namun tidak semua dosen menerapkan roadmap tersebut. sebagian besar dosen memahami tentang roadmap penelitian program studi sedangkan sebagian dosen yang lain melaksanakan penelitian tanpa mempertimbangkan roadmap. Konsep penentuan topik disesuaikan dengan kepakaran dosen dan kebutuhan mitra. Kendala yang sering kali muncul dalam mengintegrasikan topik penelitian dan PKM dengan roadmap program studi adalah perbedaan kepakaran dosen yang tergabung dalam satu tim, selain itu kebutuhan mitra yang tidak sesuai dengan kepakaran dosen, sehingga penggunaan Roadmap penelitian dan PKM perlu diperhatikan baik saat tahap perencanaan, sosialisasi, pelaksanaan, serta evaluasi program.
PEMANFAATAN PLATFORM RAPOR PENDIDIKAN INDONESIA TERHADAP PERENCANAAN BERBASIS DATA Musakirawati Musakirawati; Jemmy Jemmy; Ferry Anggriawan; Fadli Agus Triansyah; Akib Akib; Abdul Tahir
JDMP (Jurnal Dinamika Manajemen Pendidikan) Vol. 7 No. 2 (2023): Volume 7, Nomor 2, April 2023
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jdmp.v7n2.p201-208

Abstract

The Ministry of Education, Culture, Research, and Technology (Kemdikbudristek) issued an Independent Learning policy in order to achieve quality education for all Indonesian people. Quality education focuses on developing basic competencies and character to ensure students progress in learning so that they are more competent and have character. One of the Independent Learning policies that have been launched is the Educational Report platform. The Educational Report Platform that was launched, is a platform that provides data on reports on the results of the evaluation of the education system as an improvement on previous quality report platform. This research is a descriptive qualitative study to examine how the newly launched Indonesian Educational Report platform can be utilized in data-based education planning so that the planning carried out can be more targeted and the quality of education can be improved. The results of the study have shown that the use of Educational Report in data-based planning is a tool and a way to identify root causes, reflect on educational achievements, and become a material for constructive discussions with various education stakeholders to improve the quality of education.
STRATEGI PEMBINA EKSTRAKURIKULER PRAMUKA DALAM MENINGKATKAN KARAKTER RELIGIUS SISWA Beni Hendra; Amirul Mukminin; Akhmad Habibi
JDMP (Jurnal Dinamika Manajemen Pendidikan) Vol. 8 No. 1 (2023): Volume 8, Nomor 1, September 2023
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jdmp.v8n1.p11-19

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk pendeskripsian strategi pembina pramuka dalam meningkatkan karakteristik religius pada siswa di salah satu SMA Negeri . melalui kegiatan ekstrakurikuler pramuka di SMA Negri kabupaten Tebo mendeskripsikan strategi pembina pramuka dalam meningkatkan karakter religiussiswa terhadap kegiatan ekstrakurikuler pramuka. Penelitian ini menggunakan jenis penelitiam deskripstif kualitatif yang mana informan dalam penelitian ini adalah pembina pramuka dan siswa-siswi yang ikut kegiatan pramuka. Data dikumpulkan menggunakan wawancara mendalam. Teknik analisis data menggunakan data reduksi, penyajian data sampai dengan kesimpulan. Dalam penerapan pendidikan karakteristik religius melalui kegiatan ekstrakulikueler pramuka 5 karakter yaitu jujur, religius, mandiri, disiplin dan bertanggung jawan diimplemnetasikan oleh pembina pramuka dengan strategi pengarahan, permainan, nasihat secaa berkisnambngan, kerja sama natara sekolah, pembina pramuka, orang tua menjadi urgensi untuk pendukungan pendidikan karakteristik religus yang berjalan optimal.

Page 28 of 28 | Total Record : 273

 24   25   26   27   28 

Filter by Year

2016 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 8 No. 1 (2023): Volume 8, Nomor 1, September 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Volume 7, Nomor 2, April 2023 Vol. 7 No. 1 (2022): Volume 7, Nomor 1, September 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Volume 6, Nomor 2, April 2022 Vol. 6 No. 1 (2021): Volume 6, Nomor 1, September 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): Volume 5, Nomor 2, April 2021 Vol 5, No 2 (2021): Volume 5, Nomor 2, April 2021 Vol 5, No 1 (2020): Volume 5, Nomor 1, September 2020 Vol. 5 No. 1 (2020): Volume 5, Nomor 1, September 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): Volume 4, Nomor 2, April 2020 Vol 4, No 2 (2020): Volume 4, Nomor 2, April 2020 Vol 4, No 1 (2019): Volume 4, Nomor 1, September 2019 Vol. 4 No. 1 (2019): Volume 4, Nomor 1, September 2019 Vol 3, No 2 (2019): Volume 3, Nomor 2, April 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): Volume 3, Nomor 2, April 2019 Vol 3, No 1 (2018): Volume 3, Nomor 1, September 2018 Vol. 3 No. 1 (2018): Volume 3, Nomor 1, September 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): Volume 2, Nomor 2, April 2018 Vol 2, No 2 (2018): Volume 2, Nomor 2, April 2018 Vol. 2 No. 1 (2017): Volume 2, Nomor 1, September 2017 Vol 2, No 1 (2017): Volume 2, Nomor 1, September 2017 Vol. 1 No. 2 (2017): Volume 1, Nomor 2, April 2017 Vol 1, No 2 (2017): Volume 1, Nomor 2, April 2017 Vol 1, No 1 (2016): Volume 1, Nomor 1, September 2016 Vol. 1 No. 1 (2016): Volume 1, Nomor 1, September 2016 More Issue