cover
Contact Name
Fadhilaturrahmi
Contact Email
abdidas2020@gmail.com
Phone
+6285263773088
Journal Mail Official
abdidas2020@gmail.com
Editorial Address
Jurnal Abdidas Jalan Tuanku Tambusai No 23 Bangkinang Kampar Riau HP. 085263773088 Email : abdidas2020@gmail.com
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Jurnal Abdidas
ISSN : 27219224     EISSN : 27219216     DOI : 10.31004
The focus and scope of the Abdidas Journal covers the results of research and community service in the field of education and health both conducted by teachers, lecturers, health workers and other independent researchers.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 35 Documents
Search results for , issue "Vol. 3 No. 3 (2022): June, Pages 355-611" : 35 Documents clear
Motivasi Belajar untuk Membentuk Sumberdaya Manusia Unggul pada Era Milenial Muhammad Oceano Fauzan; Welly Yulianti
Jurnal Abdidas Vol. 3 No. 3 (2022): June, Pages 355-611
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/abdidas.v3i3.628

Abstract

Dunia pendidikan pondok pesantren, menjadi salah satu pilihan orang tua untuk melanjutkan pendidikan anak – anaknya. Anak – anak yang di sekolahkan di pondok pesantren memiliki berbagai macam latar belakang pergaulan, cara didik di rumah, ataupun pekerjaan orang tua. Orang tua yang bekerja mengharapkan anak – anaknya menerima pendidikan yang baik dari sisi pengetahuan umum ataupun pengetahuan agama. Pengetahuan umum dan agama ini menjadi salah satu program unggulan setiap pondok pesantren. Proses pembelajaran ini memerlukan trik dan metode yang tidak membuat peserta didik menjadi jenuh. Perasaan jenuh bias mengahmpiri ketika peserta didik memiliki keraguan atau kebosanan dari suatu kegiatan yang mereka tidak mengetahui kegunaan dari kedua ilmu ini ketika berada di dunia kerja ataupun dunia yang mereka pilih. Salah satu cara untuk menumbuhkan motivasi belajar adalah dengan melakukan pertemuan dari alumni yang telah tamat dari Pesantren Terpadu Serambi Mekkah Kota Padang Panjang. Pertemuan dengan alumni ini dilakukan dengan penuh makna yaitu para alumni memberikan pengetahuan tentang banyak hal positif yang didapat. Kegiatan ini dilakukan secara online melalui zoom meeting. Pada kegiatan pengabdian kepada masyarakat dalam hal ini adalah santri diperoleh hasil motivasi yang diberikan oleh alumni memberikan pengaruh yang positif dalam meningkatkan semangat belajar yang akan membentuk SDM yang unggul.
Pelatihan Batik Tulis dan Batik Ecoprint di Kampung Tobiang Rumah Baca Art Lab Nagari Sungai Talang Kabupaten Lima Puluh Kota Maulid Hariri Gani; Widdiyanti Widdiyanti; Yandri Yandri; Taufik Akbar
Jurnal Abdidas Vol. 3 No. 3 (2022): June, Pages 355-611
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/abdidas.v3i3.630

Abstract

Melakukan pelatihan membatik pada masyarakat merupakan salah satu tugas Tri Dharma Perguruan tinggi bagi seorang dosen sebagai pelaksanaan tugas-tugas yang harus dilaksanakan, disamping pengajaran dan penelitian. Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan di Kampuang Tobiang Rumah Baca Art Lab kecamatan Guguak kabupaten Lima Puluh Kota Sumatera Barat. Tema dari pelatihan ini kami pilih Alamiah dan Sederhana. Tema ini sengaja diangkat agar bagaimana sesuatu yang sangat sederhana dan tidah pernah terpikirkan selama ini bisa menjadi sebuah karya seni yang menarik, tergantung bagaimana kita  memanfaatkan apa yang ada dilingkungan. Metode pelatihan ini adalah demontrasi secara langsung kepada peserta tentang cara membatik, dan metode pendampingan kepada peserta pelatihan ketika melakukan praktek membatik dengan tujuan supaya peserta lebih cepat memahami tahapan-tahapan membatik. Pada akhirnya pelatihan ini memang tidak bisa hanya berhenti disini saja, aplikasi secara langsung membatik dengan teknik batik tulis dan ecoprin, serta di dukung teori konsep maupun contoh contoh original sehingga hasilnya dapat dirasakan secara langsung oleh peserta pelatihan.
Peningkatan Keterampilan TIK Guru dan Pengayaan Bahan Ajar Memanfaatkan Media Pembelajaran Menggunakan Scratch di IGTKI-PGRI Cengkareng Jakarta Barat Yulhendri Yulhendri
Jurnal Abdidas Vol. 3 No. 3 (2022): June, Pages 355-611
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/abdidas.v3i3.631

Abstract

Perkembangan Teknologi Informasi yang sangat pesat sangat berpengaruh terhadap seluruh sendi kehidupan kita. Apakah itu terhadap pekerjaan, kesehatan, proses pembelajaran, maupun kegiatan lainnya yang kita lakukan. Pemanfaatan Teknologi Informasi dalam mengembangkan media pembelajaran sangat membantu sekali baik dari sisi guru maupun dari sisi siswa. Dengan memanfaatkan media pembelajaran berbasis Teknologi Informasi akan memudahkan guru dalam mengembangkan bahan menjadi lebih menarik. Bagi siswa pemanfaatan media pembelajaran berbasis Teknologi Informasi akan membuat proses pembelajaran menjadi menyenangkan. Terutama bagi siswa TK. Media pembelajaran yang digunakan adalah Scratch. Dengan memanfaatkan Scratch, guru-guru TK bisa membuat media pembelajaran dengan animasi. Sehingga pemahaman siswa terhadap materi yang kita berikan menjadi lebih mudah dipahami, dan proses pembelajaran menjadi lebih menyenangkan. Scratch merupakan media audio visual yang berbasis Teknologi Informasi yang didesain untuk mengembangkan kreativitas dan berpikir secara kreatif yang merupakan keterampilan dasar dari siswa yang harus dikembangkan oleh para guru.Pengembangan kreatifitas siswa dan pengembangan cara berpikir siswa kreatif ini merupakan modal utama siswa untuk melangkah lebih jauh dalam kehidupannya maupun melangkah ke tingkat yang lebih tinggi dari dalam pendidikannya. Kegiatan Pengabdian Masyarakat ini dilaksanakan oleh tim Dosen dari Universitas Esa Unggul yang terdiri dari beberapa program studi dan beberapa Fakultas. Abdimas ini dilakukan bertujuan untuk meningkatkan keterampilan guru IGTKI Cengkareng Jakarta Barat dalam memanfaatkan Teknologi Informasi dengan menggunakan media pembelajaran berbasis aplikasi Scratch.
Pendampingan Keterampilan Berbicara Siswa di Taman Bacaan Masyarakat (TBM) Menggunakan Media Poster Kecamatan Koto Tangah Kota Padang Deri Wan Minto
Jurnal Abdidas Vol. 3 No. 3 (2022): June, Pages 355-611
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/abdidas.v3i3.633

Abstract

Keterampilan berbicara dapat mengekspresikan, menyatakan, serta menyampaikan pikiran, perasaan, dan gagasan. Terampilnya berbicara di depan umum akan menambahkan rasa percaya diri seseorang. Proses pencapaian keterampilan berbicara guru turut berperan penting. Tugas guru yaitu sebagai fasilitator di dalam kelas untuk memberikan pemahaman yang jelas tentang kaidah kebahasaan dan nonkebahasaan. Pendampingan ini bertujuan mendeskripsikan pendampingan keterampilan berbicara siswa di Taman Bacaan Masyarakat (TBM) Menggunakan Media Poster Kecamatan Koto Tangah Kota Padang ditinjau dari aspek kebahasaan meliputi, ketepatan ucapan, dan penempatan tekanan, dan aspek nonkebahasaan meliputi, relevansi, kelancaran. Metode pelaksanaan pengabdian ini dengan menggunakan metode ceramah, demonstrasi, dan praktik/penugasan (data berupa kulitatif dengan metode deskriptif) dengan menggambarkan data secara rinci hasil dari praktik yang telah dilaksanakan. Hasil yang diperolah setelah mengadakan pendampingan ini adalah (1) Siswa menjadi terampil dalam hal berbicara terutama kepada teman sejawat dan di forum komunikasi umum (kelas) (2) Pengabdian masyarakat ini ini memberikan dampak kepada anak-siswa terutama di tingkat Sekolah Dasar di Taman Bacaan Masyarakat (TBM) yang belum merasa percaya diri, menjadi percaya diri dan trampil berbicara di depan umum. (3)  Pendampingan ini menghasilkan peningkatan pemahaman pentingya kemampuan berbicara terhadap perkembangan seorang anak, baik cara berkomunikasi, menyampaikan ide, gagasan, dengan memperhatikan aspek-apek dalam berbicara yaitu aspek kebahasaan dan non kebahasaan.
Pelatihan Service Excellence Karyawan Guna Meningkatkan Kualitas Pelayanan di RSIA Mutiara Bunda Inova Gusmelia; Berly Nisa Srimayarti; Tri Wijayanto; Devid Leonard; Wilson Leonardo Harefa; Wulan Sari; Febtiwi Fadila Ningsi
Jurnal Abdidas Vol. 3 No. 3 (2022): June, Pages 355-611
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/abdidas.v3i3.636

Abstract

Pelayanan prima (service excellence) merupakan upaya yang dilakukan perusahaan atau lembaga tertentu untuk memberikan pelayanan maksimal dengan tujuan agar pelanggan bisa mendapatkan kepuasan atas pelayanan yang dilakukan. Salah satu perusahaan jasa kesehatan yaitu RSIA Mutiara Bunda Padang menganggap penting dan mendesak untuk melakukan pelatihan layanan yang baik terhadap karyawan mengingat persaingan di bidang layanan kesehatan. Dari hasil observasi dan diskusi dengan pihak RSIA Mutiara Bunda Padang, maka pengabdian masyarakat ini dilakukan dalam bentuk pelatihan service excellence kepada sejumlah karyawan dan unit yang berkaitan dengan pelaksanaan pelayanan jasa. Pelaksanaan pelatihan mengkombinasikan konsep service excellence dan praktik pelatihan. Berdasarkan hasil evaluasi pre-test dan post-test dari tim pelatih serta evaluasi dari perwakilan manajemen karyawan RSIA Mutiara Bunda Padang, pelatihan ini dapat mengubah tingkat kepercayaan diri dan keterampilan dalam memberikan layanan oleh karyawan RSIA Mutiara Bunda Padang. Adapun rekomendasi bagi pihak manajemen adalah sebelum karyawan ditempatkan pada posisi layanan sebaiknya dilakukan pelatihan service excellence terlebih dahulu. Hal ini berguna untuk membekali karyawan tentang pengetahuan dan keterampilan dalam melayani pelanggan.

Page 4 of 4 | Total Record : 35