cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Jack Suman Rulis Manurung
Contact Email
jack.surru@gmail.com
Phone
+6281256988072
Journal Mail Official
jurnaljosepha@gmail.com
Editorial Address
Jl. Afandi Rani, Jalur 2, Ngabang, Kabupaten Landak, Kalimantan Barat 79357
Location
Kab. landak,
Kalimantan barat
INDONESIA
Journal of Sport Science And Physical Education
Published by Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Pamane Talino
ISSN : 27224384     EISSN : 27224376     DOI : https://doi.org/10.38114/josepha.v4i2
Core Subject : Education,
Education
This journal focuses on the research of a study on Sport and phisycal education. We facilitate the lecturers, researchers and teachers and welcome articles resulted from research or theoretical review. It is hoped that all of those articles can be beneficial for all of the readers. It is published twice a year on April and October.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 40 Documents
 1   2   3   4 
PEMAHAMAN SISWA TERHADAP PERMAINAN TRADISIONAL DALAM PEMBELAJARAN PENJASORKES KELAS IV DAN V SEKOLAH DASAR epesus supri widia; Erna Yantiningsih
JOSEPHA: Journal of Sport Science And Physical Education Vol 3, No 1 (2022)
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi STKIP Pamane Talino

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38114/josepha.v3i1.193

Abstract

Tujuan Penelitian ini berdasarkan dari permasalahan kurangnya minat belajar siswa kelas IV dan V terhadap materi pembelajaran permainan tradisional. Tujuan dilakukan penelitian ini adalah untuk mengetahui pemahaman siswa kelas IV dan V terhadap pembelajaran permainan tradisional di Sekolah Dasar Negeri 15 Tebedak Kecamatan Ngabang Kabupaten Landak.Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif menggunakan metode survei. Instrumen penelitian berupa tes pemahaman siswa kelas IV dan V terhadap pembelajaran permainan tradisional. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV dan V Sekolah Dasar Negeri 15 Tebedak Kecamatan Ngabang Kabupaten Landak yang berjumlah 42 siswa. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif kuantitatif dengan pemaparan data dalam bentuk angket.Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pemahaman Siswa Kelas IV dan V Terhadap Pembelajaran Permainan Tradisional Sekolah Dasar Negeri 15 Tebedak Kecamatan Ngabang Kabupaten Landak paling banyak pada kategori cukup baik. Secara rinci persentase hasil penelitian adalah masuk dalam kategori sangat Baik sebanyak 5 anak atau sebesar 12,00 %, kategori Baik sebanyak 15 siswa atau sebesar 35,71 %, kategori Cukup baik sebanyak 18 siswa atau sebesar 42,86 %, dan kategori Tidak Baik sebanyak 4 siswa atau sebesar 9,53%.Kata Kunci: Pemahaman, Siswa Kelas IV dan V, Pembelajaran Permainan Tradisional
Pengaruh Motivasi Terhadap Keterampilan Bermain Futsal Pada Pemain Walet Muda Futsal Academy U –16 Kebumen Ibnu Prasetyo Widiyono; Subhan Effendi; Ari Susanto
JOSEPHA: Journal of Sport Science And Physical Education Vol 3, No 1 (2022)
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi STKIP Pamane Talino

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38114/josepha.v3i1.175

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh motivasi terhadap keterampilan bermain futsal pada pemain walet muda futsal akademi u-16 Kebumen tahun 2021.Penelitian yang di lakukan merupakan penelitian deskripsi kuantitatif dengan dua variabel. Subjek dalam penelitian ini adalah pemain walet muda futsal akademi u-16 dengan jumlah 17 peserta. Metode yang di gunakan adalah metode survei, teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Teknik data menggunakan uji korelasi regresi.            Hasil penelitian di peroleh sebanyak 0 % pemain memiliki motivasi yang baik sekali, 52,9 % pemain memiliki motivasi baik, 29,4 % pemain memiliki motivasi cukup, 5,88 % pemain memiliki motivasi kurang, 11,76 % pemain memiliki motivasi yang kurang sekali. Maka dari data yang di peroleh tingkat motivasi pada pemain walet muda futsal academy di nyatakan baik. Dan tes keterampilan di ketahui sebanyak 8 pemain (47%) dinyatakan Baik Sekali, 3 pemain (18%) dinyatakan Baik, 0 pemain (0%) dinyatakan Cukup, dan 6 pemain (35%) dinyatakan Kurang, dan 0 pemain (0%) dinyatakan Kurang Sekali.Maka tingkat keterampilan pada pemain walet muda futsal academy U 16 di nyatakan baik sekali. Berdasarkan hasil analisis uji korelasi dan realibility di dapatkan data N sebanyak 17 person correlations sebesar 1 (1,000) dan Cronbach's Alpha 0, 756 Berdasarkan pedoman derajat hubungan menunjukan tingkat hubungan sangat kuat. Berdasar hasil tersebut dapat di simpulkan bahwa ada pengaruh yang signifikan motivasi terhadap tingkat keterampilan bermain pada pemain walet muda futsal akademi.
MINAT GURU OLAHRAGA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DI KOTA SAMPANG PADA OLAHRAGA TENIS MEJA achmad afandi
JOSEPHA: Journal of Sport Science And Physical Education Vol 3, No 1 (2022)
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi STKIP Pamane Talino

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38114/josepha.v3i1.177

Abstract

Minat memiliki peranan yang sangat vital bagi keputusan seseorang.  Semua orang baik tua maupun  mudah pasti memiliki minat dalam hal tertentu. Terlebih juga didalam berolahraga.  Penelitian bertujuan ingin mengetahui tingkat minat guru pendidikan Olahraga dan Kesehatan di Sekolah Menengah Pertama di Kota Sampang sebagai sebuah informasi untuk mengetahui potensi guru dalam mengelola pembelajaran olahraga tenis meja.  Dari hasil penelitian menyimpulkan bahwa minat guru Olahraga pada olahraga tenis meja di Sekolah Menengah pertama se-Kota Sampang berada pada kategori cukup. Ini dibuktikan dengan status rendah sekali sebanyak 2 guru (7,41%), kurang berjumlah 6 guru (22,22%), status  cukup guru (59,26%), status  baik sebanyak 3 guru (11,11%) dan dengan status  baik sekali  (0%) jadi Minat Olahraga pada olahraga tenis meja di Sekolah Menengah pertama se-Kota Sampang, secara keseluruhan berada pada kategori sedang. Dapat dilihat diperoleh data skor 57,75 berada diinterval 55 - 61 maka kesimpulannya Minat Guru Olahraga  pada tenis meja diSekolah Menengah pertama se-Kota Sampang, secara keseluruhan ialah sedang.  Kata Kunci: 1 Minat, 2 Guru olahraga
LATIHAN SIRKUIT TRAINING DAN LARI FARTLEK TERHADAP VO2MAX PADA MATA KULIAH PENCAK SILAT Ratno Susanto
JOSEPHA: Journal of Sport Science And Physical Education Vol 3, No 1 (2022)
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi STKIP Pamane Talino

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38114/josepha.v3i1.178

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kesan latihan sirkuit dan lari fartlek terhadap peningkatan Vo2max pada mata kuliah Pencak Silat. Hasil penelitian sebagai berikut, Hasil pre-test rangkaian pelatihan memiliki nilai tertinggi 40,5 serta terendah 21,8 menggunakan standar deviasi homogen-homogen 33,34 sebesar 6,67. Sedangkan lari fartlek memiliki nilai tertinggi 34,3 dan nilai terendah 27,9, data homogen-homogen 30,70 dengan standar deviasi 2,36. Hasil rangkaian pelatihan post-test memiliki skor tertinggi 44,lima dan skor terendah 28,tiga menggunakan standar deviasi homogen 37,31 dari lima,83. Sedangkan lari fartlek memiliki skor tertinggi 37,8 & skor terendah 30. Dua data homogen-homogen 34,35 dengan standar deviasi dua,41. Sehingga terlihat tidak terdapat perbedaan pengaruh yang signifikan antara circuit training, training dan fartlek running. Peneliti memberikan saran. Penelitian ini masih perlu dikembangkan lagi dengan harapan dapat menempatkan data yang lebih signifikan sebagai perbandingan antara perlakuan circuit training dan lari fartlek dengan menambah subjek penelitian lagi. Dengan penambahan subjek penelitian maka perlu menerima data yang lebih diskrepan dan menerima disparity effect yang lebih signifikan
Perbandingan Manajemen Walet Muda Futsal Akademi dan Orion Futsal Akademi dalam Mengikuti Liga AAFI Kabupaten Kebumen Tahun 2021 Mokhamad Parmadi; IBNU PRASETYO WIDIYONO; Yogi Ferdy Irawan; Mohammad Faizal Fikri
JOSEPHA: Journal of Sport Science And Physical Education Vol 3, No 1 (2022)
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi STKIP Pamane Talino

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38114/josepha.v3i1.187

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode kualitatif. Penelitian ini membandingkan antara manajemen Walet Muda Futsal Akademi dan Orion Futsal Akademi.Hasil penelitian disimpulkan bahwa : 1) dari segi perencanaan, Walet Muda Futsal Akademi lebih baik dibandingkan Orion Futsal Akademi karena sudah tau apa saja yang harus disiapkan untuk mengikuti liga AAFI. 2) dari segi pengorganisasian, Walet Muda Futsal Akademi lebih berpengalaman dibandingkan Orion Futsal Akademi karena pengurus Walet Muda Futsal Akademi banyak sudah perpengalaman dalam organisasi futsal khususnya di Kabupaten Kebumen. 3) dari segi penggerakan Walet Muda Futsal Akademi lebih baik dibandingkan dengan Orion Futsal Akademi karena manajer sudah dibantu oleh beberapa koordinator masing-masing kelompok umur. 4) dari segi pengawasan, Orion Futsal Akademi lebih baik dibandingkan dengan Walet Muda Futsal Akademi. Hal ini dilihat dari manajer Orion Futsal Akademi selalu mengawasi kegiatan yang dilakukan seperti latihan rutin. Namun dari evalasi, Walet Muda Futsal Akademi lebih baik karena manajer selalu memberi evaluasi dan motivasi kepada staf-stafnya sehingga kegiatan selalu berjalan baik dan lancar sehingga dapat tercapai tujuan awal.
SURVEI PEMAHAMAN MAHASISWA PRODI PENJASKESREK TERHADAP KURIKULUM MERDEKA adrianus alvindo
JOSEPHA: Journal of Sport Science And Physical Education Vol 3, No 2 (2022)
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi STKIP Pamane Talino

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38114/josepha.v3i2.208

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui tingkat pemahaman Mahasiswa mengenai kurikulum merdeka. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif menggunkan metode survei. Instrumen penelitian berupa Angket yang diberikan pertanyaan yang diberikan kepada Mahasiswa untuk mengetahui pemahaman terhadap kurikulumm merdeka. Sampel penelitian ini adalah seluruh mahasiswa prodi penjaskesrek angkatan 2019 yang berjumlah 29 Mahasiswa/i. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemahaman mahasiswa Prodi Pejaskesrek angkatan 2019 terhadap kurikulum merdeka, paling banyak pada kategori baik atau setuju. Secara rinci, persentase hasil penelitian berdasarkan data yang diperoleh Sebanyak 32% responden menjawab memilih Sangat Setuju, sebanyak 42% responden menjawab Setuju, sebanyak 16% responden menjawab Tidak Setuju, dan sebanyak 10% responden menjawab Sangat Tidak Setuju dari pertanyaan yang peneliti berikan. Berdasarkan hal tersebut peneliti menyimpulkan bahwa berdasarkan hasil survei pemahaman mahasiswa prodi Penjaskesrek sudah memahami kurikulum merdeka. Hal ini berdasarkan jawaban yang dipilih oleh para responden yang memilih butir jawaban Setuju paling banyak.Kata Kunci: Pemahaman Mahasiswa, Kurikulum merdeka.
ANALISIS TEKNIK SHOOTING PADA UKM BASKETBALL PATA Kemal Kemal; Ella Anugrarista
JOSEPHA: Journal of Sport Science And Physical Education Vol 3, No 2 (2022)
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi STKIP Pamane Talino

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38114/josepha.v3i2.246

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat keterampilan teknik shooting medium shoot pada atlet putri UKM BASKETBALL PATA. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif, metode yang digunakan adalah metode survei dengan teknik pengumpulan data mengunakan pengamatan (observasi) berupa survei dengan lembaran tes keterampilan teknik shooting medium shoot. Hasil penelitian diperhitungkan dengan rumus statistik deskriptif. Tempat penelitian adalah lapangan PERBASI kabupaten landak. Populasi dalam penelitian ini adalah atlet putri UKM BASKETBALL PATA dengan jumlah 11 orang. Namun karena berberapa faktor hambatan dan jumlah yang terbatas maka peneliti hanya meneliti 5 sampel saja pada penelitian ini. Sesudah sampel dipilih maka dilakukan pengumpulan data dengan melakukan pencatatan pada data tes keterampilan medium shoot bola basket. Hasil dari penelitian ini adalah secara keseluruhan teknik dasar medium shoot atlet putri UKM BASKETBALL PATA memeproleh hasil sebanyak 3 pemain (60%) memperoleh nilai dengan kategori baik, sebanyak 2 pemain (40%) dengan perolehan kategori sangat baik, kemudian untuk kategori cukup, kurang tidak ada (0%). Oleh sebab itu dari hasil penelitian diatas dapat diambil kesimpulan bahwa keterampilan medium shoot pada atlet putri UKM BASKETBALL PATA termasuk dalam kategori baik.
PENERAPAN TEKNIK EFFLEURAGE DAN PETRISSAGE TERHADAP PASIEN PENDERITA KELUHAN PADA OTOT LENGAN DI DUSUN REMAWAN Ya' Kurnia Irawan
JOSEPHA: Journal of Sport Science And Physical Education Vol 3, No 2 (2022)
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi STKIP Pamane Talino

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38114/josepha.v3i2.261

Abstract

The aims of this study are (1) to find out whether the application of effleurage and petrissage techniques can alleviate the problems experienced by sufferers of arm muscle complaints in Remawan Hamlet. (2) To find out whether there is a difference between the application of manipulation of the effleurage and petrissage techniques on the problems experienced by sufferers of arm muscle complaints in Remawan Hamlet. This research is a descriptive quantitative research in the form of a survey. The subjects of this study amounted to 20 people with male criteria and the community in Remawan Hamlet. The data analysis technique used in this research is statistical calculation using percentage descriptive analysis. The results obtained that with the application of these two techniques, from 20 respondents there were 15 respondents with an average criterion of feeling "Very Satisfied" from 10 question items including 6 respondents stating "Very Satisfied" with the application of the effleurage technique and 9 people stating "Very Satisfied". Satisfied” with the application of the petrissage technique. While 5 respondents stated "Satisfied" including 4 people stated "Satisfied" on the effleurage technique and 1 person said "Satisfied" on the petrissage technique.
Analisis Kurikulum 2013 Dalam Pembelajaran Penjas Pada Sekolah Dasar Negeri 46 Plasma 2 Ngabang Yohana Novaria; Ayu Sintiya; Gito Gito; Joko Joko
JOSEPHA: Journal of Sport Science And Physical Education Vol 3, No 2 (2022)
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi STKIP Pamane Talino

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38114/josepha.v3i2.201

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kurikulum 2013 dalam pembelajaran penjas yang ada di Sekolah Dasar Negeri 46 Plasma 2 Ngabang. Jenis penelitian ini bersifat kualitatif. Tehnik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi, angket dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa kurikulum 2013 dalam pembelajaran penjas sudah berjalan dengan baik. Hal ini dapat dilihat dari hasil wawancara langsung dengan guru penjas, angket, dan observasi bahwa untuk sarana dan prasarana sudah lengkap di Sekolah Dasar Negeri 46 Plasma 2 Ngabang.Sehingga sekolah yang kami teliti, memiliki sarana dan prasarana yang mempuni dalam pembelajaran penjas dan guru penjas di Sekolah Dasar Negeri 46 Plasma 2. Jumlah siswa di SD Negeri 46 plasma 2 Ngabang adalah 145 siswa/I, 87 siswa laki-laki, dan 58 jumlah siswa perempuan. Kurikulum 2013 adalah kurikulum yang mengharuskan siswa yang aktif dalam melaksanakan pembelajaran, dan guru juga harus menguasai materi yang akan disampaikan kepada siswa dalam pembelajaran, kurikulum 2013 adalah sistem kurikulum yang diterapkan di bidang pendidikan indonesia. Kurikulum yang ditetapkan oleh pemerintah untuk meningkatkan kurikulum 2006/ ktsp, yang berlaku kurang lebih 6 tahun.Tujuan kurikulum 2013 adalah mempersiapkan manusia indonesia agar memiliki kemampuan hidup sebagai pribadi dan warga negara beriman, produktif, kreatif, inovatif, dan efektif serta mampu berkontribusi pada kehidupan masyarakat, berbangsa, bernegara, dan peradaban dunia. dan guru juga harus bisa menguasai materi yang akan disampaikan kepada siswa didik dalam sebuah pembelajaran, kurikulum 2013 adalah sistem kurikulum yang diterapkan di bidang pendidikan indonesia. Kurikulum ini ditetapkan oleh pemerintah untuk meningkatkan kurikulum 2006/ ktsp, yang berlaku kurang lebih 6 tahun.Tujuan kurikulum 2013 adalah mempersiapkan manusia indonesia agar memiliki kemampuan hidup sebagai pribadi dan warga negara beriman, produktif, kreatif, inovatif, dan efektif serta mampu berkontribusi pada kehidupan masyarakat, berbangsa, bernegara, dan peradaban dunia. dan guru juga harus bisa menguasai materi yang akan disampaikan kepada siswa didik dalam sebuah pembelajaran, kurikulum 2013 adalah sistem kurikulum yang diterapkan di bidang pendidikan indonesia. Kurikulum ini ditetapkan oleh pemerintah untuk meningkatkan kurikulum 2006/ ktsp, yang berlaku kurang lebih 6 tahun.Tujuan kurikulum 2013 adalah mempersiapkan manusia indonesia agar memiliki kemampuan hidup sebagai pribadi dan warga negara beriman, produktif, kreatif, inovatif, dan efektif serta mampu berkontribusi pada kehidupan masyarakat, berbangsa, bernegara, dan peradaban dunia. yang berlaku kurang lebih 6 tahun. Tujuan kurikulum 2013 adalah mempersiapkan manusia indonesia agar memiliki kemampuan hidup sebagai pribadi dan warga negara beriman, produktif, kreatif, inovatif, dan efektif serta mampu berkontribusi pada kehidupan masyarakat, berbangsa, bernegara, dan peradaban dunia. yang berlaku kurang lebih 6 tahun. Tujuan kurikulum 2013 adalah mempersiapkan manusia indonesia agar memiliki kemampuan hidup sebagai pribadi dan warga negara beriman, produktif, kreatif, inovatif, dan efektif serta mampu berkontribusi pada kehidupan masyarakat, berbangsa, bernegara, dan peradaban dunia.Kata Kunci: kurikulum 2013, pembelajaran penjasAbstrakThis study aims to determine the 2013 curriculum in physical education learning at the 46 Plasma 2 Ngabang State Elementary School. This type of research is qualitative. Data collection techniques used are interviews, observation, questionnaires and documentation. The results of the study show that the 2013 curriculum in physical education learning has been going well. This can be seen from the results of direct interviews with physical education teachers, questionnaires, and observations that the facilities and infrastructure are complete at the 46 Plasma 2 Ngabang State Elementary School. Thus, the schools that we studied had adequate facilities and infrastructure for physical education learning and physical education teachers at the 46 Plasma 2 State Elementary School. female student. The 2013 curriculum is a curriculum that requires students to be active in carrying out learning, and teachers must also be able to master the material that will be conveyed to students in a lesson, the 2013 curriculum is a curriculum system that is applied or applicable in the field of Indonesian education. This curriculum is still being applied by the government to improve the 2006/ktsp curriculum, which is valid for approximately 6 years. The purpose of the 2013 curriculum is to prepare Indonesian people to have the ability to live as individuals and citizens of faith, productive, creative, innovative, and effective and able to contribute to the life of society, nation, state, and world civilization.Kata kunci: Kurikulum 2013, pembelajaran pendidikan jasmani
PENERAPAN MANAJEMEN KURIKULUM 2013 PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN OLAHRAGA DI SMA DAYA PELITA 3 SIDAS TAHUN 2022 anjeli anjeli
JOSEPHA: Journal of Sport Science And Physical Education Vol 3, No 2 (2022)
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi STKIP Pamane Talino

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38114/josepha.v3i2.205

Abstract

Indonesia adalah negara yang selalu berusaha mengikuti perkembangan Era Global dalam persuasi, setiap pergantian Kepala Negara (Presiden) juga Pergantian Menteri Pendidikan Perubahan Kurikulum pun dilakukan. Permasalahan yang dihadapi adalah, Kurikulum baru lahir pada tahun 2013 yang merupakan kurikulum berdasarkan kompetensi dan karakter. Sesuai dengan permasalahnya, penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: perencanaan pembelajaran penjas, pengorganisasian pembelajaran penjas, pelaksanaan pembelajaran penjas, evaluasi pembelajaran penjas dan hambatan serta solusi pembelajaran penjas. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan perencanaan program pembelajaran penjas yang melibatkan kepala sekolah sebagai sumber informasi dalam penerapan manajemen kurikulum 2013 serta dilakukan evaluasi untuk mengukur keberhasilan pembelajaran penjas.Kata kunci : Manajemen pembelajaran, pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan.

Page 3 of 4 | Total Record : 40

 1   2   3   4 

Filter by Year

2020 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 4, No 2 (2023) Vol 4, No 1 (2023) Vol 3, No 2 (2022) Vol 3, No 1 (2022) Vol 2, No 2 (2021) Vol 2, No 1 (2021) Vol 1, No 2 (2020) Vol 1, No 1 (2020)