cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
marudin
Contact Email
markmarudin88@gmail.com
Phone
+6287762226534
Journal Mail Official
aurapiaudiaihnwpancor@gmail.com
Editorial Address
Jl. TGKH M. Zainuddin Abdul Majid No. 134 Pancor, Kec. Selong Lombok Timur Nusa Tenggara Barat Telp/fax:0376-2991086/22566 Email: aurapiaudiaihnwpancor@gmail.com
Location
Kab. lombok timur,
Nusa tenggara barat
INDONESIA
Jurnal Pendidikan AURA (Anak Usia Raudhatul Atfhal)
Published by Institut Agama Islam Hamzanwadi NW Pancor
ISSN : 24775002     EISSN : 27743330     DOI : https://doi.org/10.37216/aura
Core Subject : Education, Social,
Education Social Sciences
Focus dan scope jurnal ini adalah upaya untuk mengaktualisasikan pemahaman yang lebih baik tentang studi-studi pendidikan islam anak usia dini dari berbagai aspek perkembangan. Baik yang terkait dengan perkembangan Spiritual,kongnitif, sosial-emosional, fsikomotor,bahasa,dan seni. teori-teori yang berkaitan dengan perkembangan dan pertumbuhan Anak usia dini serta praktik-praktik pendidikan.Baik lokal maupun internasional melalui publikasi artitel, laporan penelitian, dan ulasan buku Jurnal Pendidikan Aura (Anak Usia Raudhatul Atfhal) Jurnal yang terbit setiap bulan Januari dan Juli ini berisi kajian-kajian Pendidikan Islam Anak Usia Dini seputar perkembangan Anak Usia dini
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 54 Documents
 2   3   4   5   6 
Pengaruh Membatik Ecoprint terhadap Perkembangan Motorik Halus Anak di Taman Kanak-kanak Islam Istiqamah Kota Payakumbuh Nadhila Latifah; Syahrul Ismet
Jurnal Pendidikan AURA (Anak Usia Raudhatul Atfhal) Vol. 4 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan AURA (Anak Usia Raudhatul Atfhal)
Publisher : Fakultas Tarbiayh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37216/aura.v4i1.794

Abstract

Permasalahan perkembangan motorik halus anak kerap kali dijumpai di lapangan yaitu anak masih mengalami kesulitan menggunakan jari-jemari dalam melakukan berbagai kegiatan, seperti menempel, menyusun, menggenggam, menulis, menggunting dan lain sebagainya. Hal ini disebabkan oleh media yang digunakan oleh guru belum bervariasi dan bersifat monoton sehingga anak tidak tertarik mengerjakan kegiatannya. Tujuan dilakukannya penelitian ini yaitu untuk melihat apakah membatik ecoprint berpengaruh terhadap perkembangan motorik halus anak. Kuantitatif merupakan jenis penelitian yang digunakan dan menggunakan desain Quasy Eksperiment. Populasi yang digunakan yaitu seluruh peserta didik Taman Kanak-kanak Islam Istiqamah kota Payakumbuh. Sampel yang akan digunakan yaitu anak kelas B1 dan B5 yang masing-masing terdiri atas 11 orang anak. Hasil penelitian memperlihatkan nilai rata-rata post test di kelas eksperimen ialah 19,09 dan kelompok kelas kontrol 16,45 yang mana nilai kelas eksperimen lebih tinggi dari nilai kelas kontrol. Kemudian pada uji hipotesis memberikan data bahwa nilai sig (2-tailed) yaitu 0,003 < 0,05. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa membatik ecoprint memilki pengaruh terhadap perkembangan motorik halus anak di Taman Kanak-kanak Islam Istiqamah kota Payakumbuh.
Pengelolaan Bahan Pembelajaran dalam Literasi Sains Anak Usia Dini Menggunakan Metode Nature Outbound Muslihatun Maulidan; Romarzila Omar
Jurnal Pendidikan AURA (Anak Usia Raudhatul Atfhal) Vol. 4 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan AURA (Anak Usia Raudhatul Atfhal)
Publisher : Fakultas Tarbiayh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37216/aura.v4i1.836

Abstract

Abstrak Penelitian ini berfokus kepada bagaimana pengelolaan bahan pembelajaran dalam literasi sains anak usia dini untuk metode Nature Outbound. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang menggunakan metode study kasus. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi bagaimana pengelolaan bahan pembelajaran dalam literasi sains anak usia dini menggunakan metode Nature Outbound. Data penelitian didapatkan dari hasil wawancara terstruktur, observasi dan analisis dokumen. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan software Atlas.ti versi 9.0. Peserta penelitian terdiri dari 6 orang guru dari 3 sekolah PAUD yang memiliki latar belakang pendidikan anak usia dini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengelolaan bahan pembelajaran sains anak usia dini dengan benar dapat membantu guru dalam pencapaian suatu objektif pembelajaran dengan lebih berkesan dimana kriteria bahan pembelajaran yang digunakan adalah : 1) Benda-benda nyata, 2) aman bagi anak-anak, 3) memberikan informasi pembelajaran. Hasil penelitian ini menjelaskan bahwa pemilihan dan pengelolaan bahan pembelajaran yang sesuai dengan aktifitas yang dijalankan dalam proses pengajaran dapat membantu guru untuk menyalurkan informasi pembelajaran sains anak usia dini dengan tepat dan efektif.
Efektivitas Permainan Ular Naga terhadap Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia 5-6 Tahun di Taman Kanak-kanak Bahari Padang Melia Muslida Febri; Dadan Suryana
Jurnal Pendidikan AURA (Anak Usia Raudhatul Atfhal) Vol. 4 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan AURA (Anak Usia Raudhatul Atfhal)
Publisher : Fakultas Tarbiayh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37216/aura.v4i1.900

Abstract

Perkembangan sosial emosional adalah salah satu aspek yang harus dikembangkan pada anak usia dini. Tujuan penelitian untuk mengungkapkan keefektifan permainan ular naga terhadap perkembangan sosial emosional anak usia 5-6 tahun di TK Bahari Padang dan mengungkap perbedaan antara dua variabel yang berbeda. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu (quasi-eksperiment design). Populasi penelitian ini yaitu siswa TK Bahari Padang, dengan sampel kelas B3 dan B4 yang masing-masing terdiri dari 10 orang anak. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi terstruktur, dokumentasi dan wawancara. Teknik analisis data menggunakan uji normalitas, uji homogenitas, uji hipotesis. Alat pengumpul data digunakan lembaran pernyataan. Kemudian data dioalah dengan uji perbedaan (t-test) menggunakan bantuan aplikasi SPSS 15.0 for windows. Hasil penelitian menunjukkan skor pretest dan post-test kelas eksperimen adalah skor pre-test 234 dan post test 278, sedangkan hasil rata-rata pre-test dan post-test kelas eksperimen adalah 23,4 dan 27,8. Sementara skor pada pre-test dan post-test kelas kontrol adalah 241 dan 266, dengan hasil rata-rata pre-test dan post-test kelas kontrol adalah 24,1 dan 26,6. Data yang dihasilkan berdistribusi normal serta homogen. Pada uji hipotesis dengan independet sample t-test nilai sig (2-tailed) 0,007 yaitu lebih kecil dari 0,05. Dapat disimpulkan bahwa permainan ular naga terbukti efektif terhadap perkembangan sosial emosional anak.
Pengaruh Kreasi Media Botol Bekas Terhadap Kreativitas Anak Usia Dini Di Taman Kanak-Kanak Fifia Lareza; Rakimahwati Rakimahwati
Jurnal Pendidikan AURA (Anak Usia Raudhatul Atfhal) Vol. 4 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan AURA (Anak Usia Raudhatul Atfhal)
Publisher : Fakultas Tarbiayh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37216/aura.v4i1.947

Abstract

Creativity is a potential that needs to be developed in children from an early age. Early childhood creativity is a cognitive process that arises from the 4Ps, namely the person, the driver, the process, and the product. One of the media that can be used to develop children's creativity is used bottle media. This research is motivated by the problem of children's creativity, children are less skilled in working and expressing feelings. Based on the researcher's observations, the problem is due to the limited ability of teachers in designing learning media and designing learning activities. This study aims to examine the effect of used bottle media creations on the creativity of early childhood at Pembina Kindergarten 01 Ranah Ampek Hulu Tapan. This type of research is quantitative with a quashi experimental design. The research population was 49 children, while the research sample was in class B1 with 11 children as the experimental class and 11 children in B2 as the control class. This research instrument consists of five items with an assessment of BB (1), MB (2), BSH (3) and BSB (4). The data analysis technique used several tests namely, normality, homogeneity and hypothesis tests (t-test). The results of this study indicate that there is an influence of used bottle media on the creativity of early childhood creativity in Pembina Kindergarten 01 Ranah Ampek Hulu Tapan.Keywords: used bottles, creativity, early childhood

Page 6 of 6 | Total Record : 54

 2   3   4   5   6 

Filter by Year

2020 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan AURA (Anak Usia Raudhatul Atfhal) Vol. 3 No. 2 (2022): Jurnal Pendidikan AURA (Anak Usia Raudhatul Atfhal) Vol. 3 No. 1 (2022): Jurnal Pendidikan AURA (Anak Usia Raudhatul Atfhal) Vol. 2 No. 2 (2021): Jurnal Pendidikan AURA (Anak Usia Raudhatul Atfhal) Vol. 2 No. 1 (2021): Jurnal Pendidikan AURA (Anak Usia Raudhatul Atfhal) Vol. 1 No. 2 (2020): Jurnal Pendidikan AURA (Anak Usia Raudhatul Atfhal) Vol. 1 No. 1 (2020): Jurnal Pendidikan AURA (Anak Usia Raudhatul Atfhal)