cover
Contact Name
Nia Kurniasari
Contact Email
niakurniasari17@gmail.com
Phone
+6281578512696
Journal Mail Official
jurnalpiaudqurroti@gmail.com
Editorial Address
Jl. Jembatan Merah, Prayan Kulon No. 166-K, Condongcatur, Depok Sleman, Yogyakarta
Location
Kab. sleman,
Daerah istimewa yogyakarta
INDONESIA
Qurroti: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini
ISSN : 26852985     EISSN : 27211509     DOI : https://doi.org/10.36768/qurroti
Jurnal Qurroti adalah jurnal pendidikan islam anak usia dini yang diterbitkan oleh Sekolah Tinggi Pendidikan Islam (STPI) Bina Insan Mulia Yogyakarta. Jurnal ini sebagai sarana mempublikasikan hasil penelitian dan pemikiran pendidikan anak usia dini oleh para pakat pendidikan, dosen, guru dan mahasiswa. Selain itu jurnal ini dirancang sebagai salah satu alternative untuk mengembangkan ide/gagasan yang progresif guna kemajuan pendidikan anak usia dini di Indonesia. Lingkup Jurnal Qurroti meliputi : Perkembangan Anak Usia Dini Inovasi Kurikulum PAUD Strategi Pembelajararan PAUD Media Pembelajaran PAUD Manajeman PAUD Asesmen/Penilaian PAUD Pengasuhan Anak Usia Dini Filsafat PAUD Konsep Dasar PAUD Inovasi Pendidikan AUD Pengembangan PAUD dll
Articles 110 Documents
IMPLEMENTASI ASSESMEN AUTENTIK DI TK AN-NUR 3 YOGYAKARTA DALAM PENILAIAN ASPEK PERKEMBANGAN ANAK USIA DINI Nia Kurniasari
QURROTI : JURNAL PENDIDIKAN ISLAM ANAK USIA DINI Vol 2, No 2 (2020): Oktober 2020
Publisher : STPI Bina Insan Mulia Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (18.526 KB) | DOI: 10.36768/qurroti.v2i2.136

Abstract

PENGEMBANGAN KARAKTER MELALUI BENDERA PRESTASI (Studi Kasus di Kelas 4 Ahmad Dahlan SDIT Salsabila 2 Klaseman) Ahmad Syafi'i
QURROTI : JURNAL PENDIDIKAN ISLAM ANAK USIA DINI Vol 1, No 1 (2019): April
Publisher : STPI Bina Insan Mulia Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36768/qurroti.v1i1.31

Abstract

ABSTRAKMasyarakat semakin sadar akan pentingnya pendidikan karakter. Dalam peringatan Hari Guru Nasional 2017, pendidikan karakter dan keteladanan guru juga menjadi tema utama. Namun, penekanan pentingnya pendidikan karakter kadang belum secara merata diterapkan oleh guru dalam proses belajar mengajar. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan jenis penelitian lapangan. Subyek penelitiannya adalah murid-murid kelas 4 Ahmad Dahlan SDIT Salsabila 2 Klaseman, guru, kepala sekolah dan wali murid.Hasil penelitian menunjukkan bahwa penyebab lemahnya karakter di kelas tersebut adalah konsentrasi guru yang terlalu mengarah pada pengembangan potensi akademik peserta didik dan kurang menyentuh karakter mereka. Strategi yang diterapkan untuk menanggulangi problem tersebut adalah dengan Bendera Prestasi. Langkah penerapannya adalah: (1) Memberikan satu bendera cuma-cuma pada semua anak sebagai pancingan, (2) Memberikan bendera bagi yang melakukan kebaikan apapun jenisnya, (3) Setiap Jumat bendera diakumulasi yang terbanyak, (4) Senin diumumkan ketika apel atau upacara bendera, (5) Diberikan sertifikat pengharagaan sebagai Student of The Week dan dapat doorprize, (6) Foto anak berprestasi dipajang di depan pintu kelas, (7) Berhasil mengumpulkan 10 sertifikat akan dapat super doorprize, (8) Menjaga intensifitas program, dan (9) Dikemas seperti permainan (game). Animo anak tinggi dalam bersaing melakukan kebaikan dengan temannya. Faktor pendukung program tersebut adalah support dari kepala sekolah, wali murid, dan guru-guru lain. Faktor penghambatnya adalah miskomunikasi yang terjadi karena slow respon antara guru dan walimurid.Kata Kunci: Pengembangan karakter, Bendera Prestasi
HAFALAN SURAH AL KAFIRUN MELALUI GERAK KINESTETIK ANAK USIA DINI Fuad Arif Noor; Astuti Marheni Sri Prasetyaningsih
QURROTI : JURNAL PENDIDIKAN ISLAM ANAK USIA DINI Vol 3, No 1 (2021): April 2021
Publisher : STPI Bina Insan Mulia Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (378.837 KB) | DOI: 10.36768/qurroti.v3i1.149

Abstract

UPAYA MELATIH KEMAMPUAN MOTORIK ANAK DI KELOMPOK BERMAIN TERARAH HADLONAH DARUSSALAM PONOROGO Siti Kasanah
QURROTI : JURNAL PENDIDIKAN ISLAM ANAK USIA DINI Vol 2, No 1 (2020): April 2020
Publisher : STPI Bina Insan Mulia Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (919.522 KB) | DOI: 10.36768/qurroti.v2i1.103

Abstract

PERAN GURU DALAM MENGEMBANGKAN KARAKTER ISLAMI PADA KELOMPOK BERMAIN QURROTA A’YUN DI MASA PANDEMI Desi Pratiwi; Ihda A'yunil Khotimah
QURROTI : JURNAL PENDIDIKAN ISLAM ANAK USIA DINI Vol 3, No 2 (2021): Oktober 2021
Publisher : STPI Bina Insan Mulia Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (194.842 KB) | DOI: 10.36768/qurroti.v3i2.194

Abstract

DISIPLIN PADA ANAK USIA DINI (Pembiasaan di rumah dan di sekolah) Ihda Khotimah
QURROTI : JURNAL PENDIDIKAN ISLAM ANAK USIA DINI Vol 1, No 1 (2019): April
Publisher : STPI Bina Insan Mulia Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36768/qurroti.v1i1.36

Abstract

ABSTRAKPendidikan adalah kebutuhan pokok setiap manusia yang diawali dengan pendidikan dalam keluarga dan kemudian di sekolah, formal, in formal maupun non formal dengan karakteristik pembelajaran yang berbeda-beda. Pendidikan dalam keluarga adalah pendidikan utama yang akan lebih banyak diidentifikasi anak, terutama dari kedua orangtuanya. Pembelajaran informal yakni Taman kanak-kanak, merupakan pendidikan pra sekolah yang bermanfaat untuk mendukung stimulasi potensi AUD yang sudah ditanamkan dari keluarga dengan prinsip fun and enjoy. Perilaku disiplin dibutuhkan setiap anak agar kelak dapat hidup berbahagia dalam masyarakat karena sudah terbiasa mengikuti aturan-aturan bersama yang telah disepakati.Tulisan ini penting untuk diketahui oleh orangtua maupun pendidik agar anak memiliki persiapan mental maupun fisik sehingga memiliki kesiapan untuk menghadapi masa transisi yakni masa peralihan dari pendidikan pra sekolah ke pendidikan Sekolah Dasar.Kata Kunci: Disiplin, Kemandirian, Sekolah Dasar
METODE PEMBIASAAN DALAM PERKEMBANGAN MORAL DAN NILAI-NILAI AGAMA TERHADAP PERILAKU BELAJAR ANAK Utia Virli Susanti; Arbi Yasin
QURROTI : JURNAL PENDIDIKAN ISLAM ANAK USIA DINI Vol 2, No 2 (2020): Oktober 2020
Publisher : STPI Bina Insan Mulia Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (846.611 KB) | DOI: 10.36768/qurroti.v2i2.129

Abstract

IMPLEMENTASI SENTRA MAIN PERAN DALAM PENGEMBANGAN KECERDASAN VERBAL LINGUISTIK DAN INTERPERSONAL ANAK (Studi Kasus di TK Aisyiyah Nuraini Ngampilan Yogyakarta) Nia Kurniasari
QURROTI : JURNAL PENDIDIKAN ISLAM ANAK USIA DINI Vol 2, No 1 (2020): April 2020
Publisher : STPI Bina Insan Mulia Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36768/qurroti.v2i1.93

Abstract

PENTINGNYA MENUMBUHKAN KESADARAN ANAK PADA BUDAYA LOKAL Shomiyatun Mpd
QURROTI : JURNAL PENDIDIKAN ISLAM ANAK USIA DINI Vol 1, No 2 (2019): Oktober
Publisher : STPI Bina Insan Mulia Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36768/qurroti.v1i2.43

Abstract

ABSTRAKMasalah dalam tulisan ini ialah bagaimana pentingnya menumbuhkan kesadaran anak pada budaya lokal. Adapun tujuan dari tulisan ini ingin bagaimana mnumbuhkan kesadaran anak-anak dalam budaya lokal. Budaya juga merupakan identitas bangsa yang patut dihormati dan dijaga serta dilestarikan agar kebudayaan kita tidak hilang dan menjadi warisan anak cucu kelak mempertahankan dan meningkatkan budaya yang positip serta mau mengoreksi, menghindari budaya yang negatip . Hal ini merupakan tanggung jawab kita bersama termasuk generasi muda dan juga perlu dorongan dari berbagai pihak karena ketahanan budaya merupakan salah satu identitas negara.Cara menumbuhkan kesadaran budaya yaitu dengan penanaman sikap multikulturalisme sejak dini, sosialisasi budaya melalui lembaga pendidikan, penyelenggaraan berbagai pentas budaya, mencintai dan menjaga budaya sendiri.Dengan mengenalkan budaya kepada anak sejak dini akan mengajarkan anak kita bersentuhan langsung pada budaya.Sehingga kedepan anak-anak kita akan menjadi generasi yang bangga dengan budaya bangsa sendiri, mencintai, dan melestarikan nilai-nilai luhur budaya serta bisa mengembangkan sikap menghargai keberagaman budaya bangsa.dan keberagaman dalam ber-agama.Kata kunci : kesadaran, budaya lokal
LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING PADA LEMBAGA PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Muhamad Rifa'i Subhi; Asrul Faruq
QURROTI : JURNAL PENDIDIKAN ISLAM ANAK USIA DINI Vol 3, No 1 (2021): April 2021
Publisher : STPI Bina Insan Mulia Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (252.176 KB) | DOI: 10.36768/qurroti.v3i1.152

Abstract

Page 2 of 11 | Total Record : 110