Jurnal Olahraga Kebugaran dan Rehabilitasi (JOKER)
A. Fokus dan Ruang Lingkup 1. Fokus Fokus Jurnal Olahraga Kebugaran dan Rehabilitasi (JOKER) pada kajian dan penelitian di bidang keolahragaan, berfokus pada bidang-bidang olahraga Non Pendidikan diantaranya: Filsafat Olahraga, Sejarah Olahraga, Pedagogi Olahraga, Psikologi Olahraga, Sosiologi Olahraga, Biomekanika Olahraga, Kedokteran Olahraga. 2. Ruang Lingkup Mengikuti perkembangan bidang teori lain yang menjadi Ruang lingkup pada Jurnal Olahraga Kebugaran dan Rehabilitasi (JOKER) ini diantaranya: Bidang teori lain yang bersifat spesifik: Belajar Gerak (Motor Learning), Perkembangan Gerak (Motor Development), Teori Bermain (Play Theory), Teori Gerak (Movement Theory), Teori Latihan (Training and Coaching Theory) Sedang Berkembang: Manajemen Olahraga, Infrastruktur Olahraga, Industri Olahraga, Komunikasi dan Media Massa Olahraga, Ekonomi Olahraga (Sport Economy), Hukum Olahraga (Sport Law), Politik Olahraga (Sport Politics), Teknologi Olahraga (Sports Engineering) Disiplin ilmu olahraga yang meliputi jenis-jenis atau cabang-cabang olahraga yang sudah berkembang dipertandingkan secara professional maupun amatir dan baik di level Olimpiade, Asean Games, Sea Games dan PON (Pekan Olahraga Nasional) maupun ditingkat daerah diantaranya: Atletik, Gymnastic, Renang, Panahan, Dayung, Petanque, Sepakbola/Futsal, Basket, Bola Voli, Bulu Tangkis, Tenis, Pencak Silat, Karate, Taekwondo, Judo, Gulat, dst.
Articles
50 Documents
<![CDATA[SURVEI PENGELOLAAN PROGRAM EKSTRAKURIKULER OLAHRAGA FUTSAL DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI SE-KECAMATAN KUNINGAN ]]>
<![CDATA[dika faizal]]>;
<![CDATA[Resty Gustiawati]]>;
<![CDATA[Muhammad Mury Syafei]]>
<![CDATA[ Jurnal Olahraga Kebugaran dan Rehabilitasi (JOKER) Vol 1 No 1 (2021): Jurnal Olahraga Kebugaran dan Rehabilitasi (JOKER) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Singaperbangsa Karawang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.35706/joker.v1i1.4219
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui survei pengelolaan program ekstrakurikuler olahraga futsal di SMA Negeri Se-Kecamatan Kuningan. Latar belakang masalah ini adalah kurangnya menejemen pengelolaan ekstrakurikuler futsal oleh pihak sekolah serta pelaksanaan ekstrakurikuler futsal yang belum terprogram. Maka dari itu penulis akan mencoba untuk mengetahui pengelolaan Program ekstrakurikuler olahraga Futsal dari seluruh SMA Negeri di Kecamatan Kuningan, sehingga diperoleh gambaran tentang pengelolaan program ekstrakurikuler olahraga Futsal dan sebagai gambaran bagi sekolah untuk meningkatkan pengelolaan ekstrakurikuler olahraga Futsal. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif menggunakan metode survei dengan teknik pengambilan data menggunakan angket. Subjek dalam penelitian ini adalah Pembina Futsal SMA Se-Kecamatan Kuningan, yang berjumlah 9 orang dan pengambilan data dilaksanakan pada bulan Juli 2020. Dalam mengumpulkan data, peneliti menggunakan angket yang bersifat tertutup, yang di mana responden hanya memilih jawaban yang telah tersedia. Analisis data menggunakan teknik deskriptif dengan persentase Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa survei pengelolaan ekstrakurikuler olahraga Futsal di Sekolah Menengah Atas Negeri Se-Kecamatan Kuningan Jawa Barat memiliki pengelolaan ekstrakurikuler olahraga Futsal sebanyak 0% sangat kurang, 33,33% kurang, 22,22% sedang, 44,44% baik dan 0% sangat baik. Oleh karena itu, pengelolaan program ekstrakurikuler olahraga futsal di SMA Negeri Se-Kecamatan Kuningan dalam kategori Baik.]]>
<![CDATA[MOTIVASI PEMBELAJARAN TERHADAP PERMAINAN BULUTANGKIS PADA SISWA DI SMP NEGERI SE-KECAMATAN TELUKJAMBE BARAT ]]>
<![CDATA[Riki Darmawan]]>;
<![CDATA[Setio Nugroho]]>;
<![CDATA[Aria Kusuma Yuda]]>
<![CDATA[ Jurnal Olahraga Kebugaran dan Rehabilitasi (JOKER) Vol 1 No 1 (2021): Jurnal Olahraga Kebugaran dan Rehabilitasi (JOKER) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Singaperbangsa Karawang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.35706/joker.v1i1.4464
<![CDATA[Tujuan dalam penelitian ini yaitu Untuk mengetahui Tingkat Motivasi Pembelajaran Terhadap Permainan Bulutangkis Pada Siswa Di SMP Negeri Se-Kecamatan Telukjambe Barat. Penelitian ini menggunakan metode survei dengan pendekatan deskriptif Kuantitatif. Adapun terdapat pengambilan sampel menggunakan teknik sampling purposive, dengan jumlah sampel sebanyak 40 siswa yang mengikuti ekstrakulikuler Buutangkis di SMP Negeri Se-Kecamatan Telukjambe Barat. Alat pengumpulan data untuk mengukur Motivasi Belajar Siswa menggunakan Angket Motivasi Belajar Siswa. Dari hasil penelitian tersebut diketahui Motivasi Pembelajaran Terhadap Permainan Bulutangkis Pada Siswa Di SMP Negeri Se-Kecamatan Telukjambe Barat yang menyatakan pada kategori sangat baik dengan persentase 50%, pada kategori baik dengan persentase 20%, pada kategori cukup baik dengan persentase 22,5%, pada kategori kurang baik dengan persentase 0%, dan pada kategori sangat kurang baik dengan persentase 7,5%. Jadi dapat disimpulkan Pembelajaran pendidikan jasmani dalam situasi pandemi covid di SMP Negeri Se-Kecamatan Telukjambe Barat adalah Sangat Baik.]]>
<![CDATA[TINGKAT PENGETAHUAN SISWA DALAM PERMAINAN OLAHRAGA TRADISIONAL DI EKSTRAKURIKULER PERMAINAN OLAHRAGA TRADISIONAL MA NIHAYATUL AMAL PURWASARI ]]>
<![CDATA[Farizi Farizi]]>;
<![CDATA[febi kurniawan]]>;
<![CDATA[Irfan Zinat Achmad]]>;
<![CDATA[Deden Akbar Izzuddin]]>
<![CDATA[ Jurnal Olahraga Kebugaran dan Rehabilitasi (JOKER) Vol 1 No 1 (2021): Jurnal Olahraga Kebugaran dan Rehabilitasi (JOKER) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Singaperbangsa Karawang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.35706/joker.v1i1.4466
<![CDATA[Tujuan dari pembuatan skripsi ini untuk mengetahui, menganalisis, dan mengidentifikasi tingkat pengetahuan siswa dalam permainan olahraga tradisional di ekstrakurikuler permainan olahraga tradisional MA Nihayatul Amal Purwasari, Kabupaten Karawang. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Metode yang digunakan adalah metode survei. Teknik pengumpulan data berupa angket. Pengambilan data dilakukan di ekstrakurikuler permainan olahraga tradisional MA Nihayatul Amal Purwasari, Subyek yang digunakan dalam penelitian ini adalah seluruh siswa-siswi yang mengikuti ekstrakurikuler permainan olahraga tradisional. Berdasarkan hasil penelitian tingkat pengetahuan siswa dalam permainan olahraga tradisional di ekstrakurikuler permainan olahraga tradisional MA Nihayatul Amal Purwasari berada pada kategori sangat kurang sebesar 2,9% 1 siswa, kurang sebesar 20% 7 siswa, cukup sebesar 14,3% 5 siswa, baik sebesar 62,9% 22 siswa, dan sangat baik sebesar 0% 0 siswa.]]>
<![CDATA[ANALISIS KARAKTERISTIK PERMAINAN BULUTANGKIS TUNGGAL PUTRA DAN TUNGGAL PUTRI ]]>
<![CDATA[Hanief Alifyah]]>;
<![CDATA[Abdulloh Abdulloh]]>
<![CDATA[ Jurnal Olahraga Kebugaran dan Rehabilitasi (JOKER) Vol 1 No 1 (2021): Jurnal Olahraga Kebugaran dan Rehabilitasi (JOKER) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Singaperbangsa Karawang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.35706/joker.v1i1.4658
<![CDATA[Bulutangkis memiliki beberapa jenis pukulan yang mempunyai fungsi untuk menyerang maupun untuk bertahan dalam sebuah pertandingan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui karateristik permainan bulutangkis pada tunggal putra dan tunggal putri berdasarkan pada jenis pukulan yang menghasilkan poin. Metode yang digunakan adalah metode deskripsi dengan tenik presentase. Penelitian ini mencatat semua jenis pukulan yang menghasilkan poin. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penghasil poin tertinggi dalam pertandingan adalah pukulan yang dihasilkan dari unforced errors lawan. Kesimpulan dari penelitian ini adalah pemain yang sedikit melakukan unforced errors mempunyai peluang yang besar untuk memenangkan pertandingan.]]>
<![CDATA[HUBUNGAN MODIFIKASI TOLAK PELURU DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN ATLETIK DI SMA NEGERI 2 CIKARANG PUSAT ]]>
<![CDATA[annas Solehudin]]>;
<![CDATA[Bambang Ismaya]]>;
<![CDATA[Resty Gustiawati]]>
<![CDATA[ Jurnal Olahraga Kebugaran dan Rehabilitasi (JOKER) Vol 1 No 1 (2021): Jurnal Olahraga Kebugaran dan Rehabilitasi (JOKER) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Singaperbangsa Karawang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.35706/joker.v1i1.5263
<![CDATA[Tujuan dalam penelitian ini yaitu untuk mengetahui hubungan antara Modifikasi Tolak Peluru dengan tingkat Motivasi Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Atletikkelas XI di SMA Negeri 2 Cikarang Pusat. Dalam penelitian ini diajukan hipotesis, yaitu terdapat hubungan yang signifikan antara Modifikasi Tolak Peluru dengan tingkat Motivasi Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Atletik di kelas XI di SMA Negeri 2 Cikarang Pusat,Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan studi korelasional. Adapun terdapat pengambilan sampel menggunakan teknik sampling purposive, dengan jumlah sampel sebanyak 30 orang siswa kelas XI di SMA Negeri 2 Cikarang Pusat. Alat pengumpulan data yang digunakan yaitu: 1. Alat untuk mengukur Tolak Peluru menggunakan Tes Kemampuan Tolak Peluru. 2. Alat untuk mengukur Motivasi Belajar Siswa menggunakan Angket Motivasi Belajar Siswa. Dari perhitungan uji korelasi product moment diperoleh nilai koefisien korelasi pada hubungan Modifikasi Tolak Peluru dengan Motivasi Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Atletik sebesar 0,623. Artinya hubungan yang kuat antara Modifikasi Tolak Peluru dengan Motivasi Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Atletik siswa dapat dikatakan positif. hasil dari t hitung 4,21<2,04 maka terbukti adanya hubungan yang signifikan antara Modifikasi Tolak Peluru Dengan Motivasi Siswa Dalam Pembelajaran Atletik.]]>
<![CDATA[SURVEI MOTIVASI SISWA KELAS VIII DALAM MENGIKUTI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN DI SMP NEGERI 1 KARAWANG BARAT ]]>
<![CDATA[ade kamaludin]]>;
<![CDATA[Bambang Ismaya]]>;
<![CDATA[Akhmad Dimyati]]>
<![CDATA[ Jurnal Olahraga Kebugaran dan Rehabilitasi (JOKER) Vol 1 No 1 (2021): Jurnal Olahraga Kebugaran dan Rehabilitasi (JOKER) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Singaperbangsa Karawang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.35706/joker.v1i1.5265
<![CDATA[Permasalahan dalam penelitian ini adalah pembelajaran PJOK menjadi mata pelajaran yang digemari oleh siswa terbukti dengan nilai pelajaran mereka yang cukup tinggi, sehingga peneliti tertarik mencari tahu faktor apa saja yang mempengaruhi hal tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa tinggi faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi siswa kelas VIII dalam mengikuti pelajaran PJOK di SMP Negeri 1 Karawang Barat. Pendekatan penelitian menggunakan penelitian kuantitatif. Metode yang digunakan adalah survei dengan teknik pengambilan data menggunakan angket. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII K dan L di SMP Negeri 1 Karawang Barat yang berjumlah 78 siswa. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif kuantitatif yang dituangkan dalam bentuk persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi siswa kelas VIII K dan L dalam mengikuti pembelajaran PJOK di SMP Negeri 1 Karawang Barat berada pada kategori sangat kurang baik sebesar 1,28% 1 siswa, kurang baik sebesar 44,87% 35 siswa, cukup baik sebesar 24,35% 19 siswa, baik sebesar 20,91% 16 siswa, dan sangat baik sebesar 8,97% 7 siswa. Berdasarkan nilai rata-rata, yaitu 76,75, motivasi siswa kelas VIII K dan L dalam mengikuti pembelajaran PJOK di SMP Negeri 1 Karawang Barat dalam kategori cukup baik.]]>
<![CDATA[SURVEI KECEMASAN SISWA KELAS X TERHADAP PEMBELAJARAN RENANG DI SMK TELEKOMEDIKA KOTA BOGOR ]]>
<![CDATA[Aris Rizki solehudin]]>;
<![CDATA[Bambang Ismaya]]>;
<![CDATA[Akhmad Dimyati]]>
<![CDATA[ Jurnal Olahraga Kebugaran dan Rehabilitasi (JOKER) Vol 1 No 1 (2021): Jurnal Olahraga Kebugaran dan Rehabilitasi (JOKER) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Singaperbangsa Karawang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.35706/joker.v1i1.5266
<![CDATA[Permasalahan dalam penelitian ini adalah dalam pelaksanaan kegiatan pembelajaran renang masih ada siswa yang takut atau cemas saat berenang sehingga pembelajaran tidak kondusif dan belum tercapai tujuan pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kecemasan siswa kelas X dalam kegiatan pembelajaran renang di SMK Telekomedika Kota Bogor. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif menggunakan metode survei. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMK Telekomedika Kota Bogor. Instrumen dalam penelitian ini menggunakan angket, sedangkan teknik samplingnya adalah Cluster Random Sampling. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X SMK Telekomedika Kota Bogor sebanyak 60 siswa. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif kuantitatif dengan persentase. Hasil penelitian ini menunjukan kecemasan siswa kelas X di SMK Telekomedika, secara terperinci memliki kategori sangat baik yaitu 16 siswa sebesar 26,7%, kategori baik sebanyak 24 siswa sebesar 40%, kategori cukup sebanyak 20 siswa sebesar 33,3%, dalam kategori kurang dan sangat kurang berjumlah 0 siswa 0,00%.]]>
<![CDATA[SURVEI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DALAM SITUASI PANDEMI COVID DI SMP NEGERI SE-KECAMATAN RAWAMERTA ]]>
<![CDATA[Achamd Dimyati Iskandar]]>;
<![CDATA[febi kurniawan]]>
<![CDATA[ Jurnal Olahraga Kebugaran dan Rehabilitasi (JOKER) Vol 1 No 1 (2021): Jurnal Olahraga Kebugaran dan Rehabilitasi (JOKER) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Singaperbangsa Karawang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.35706/joker.v1i1.5278
<![CDATA[Tujuan dalam penelitian ini yaitu untuk mengetahui Pembelajaran Pendidikan Jasmani Dalam Situasi Pandemi Covid Di SMP Negeri Se-Kecamatan Rawamerta. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan survei. Adapun terdapat pengambilan Populasi sebanyak 638 siswa Se-Kecamatan Rawamerta dengan menggunakan Rumus Slovin maka sampel untuk mewakili populasi menjadi sebanyak 246 Siswa Di SMP Negeri Se-Kecamatan Rawamerta. Alat pengumpulan data yang digunakan yaitu angket. Dari hasil penelitian tersebut diketahui Pembelajaran pendidikan jasmani dalam situasi pandemi covid di SMP Negeri se-kecamatan Rawamerts yang menyatakan pada kategori sangat baik dengan persentase 19.9%, pada kategori baik dengan persentase 59.8%, pada kategori cukup baik dengan persentase 9.8%, pada kategori kurang baik dengan persentase 0%, dan pada kategori sangat kurang baik dengan persentase 10.6%. Jadi dapat disimpulkan Pembelajaran pendidikan jasmani dalam situasi pandemi covid di SMP Negeri se-kecamatan Rawamerta adalah baik.]]>
<![CDATA[SURVEI SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN JASMANI DI SEKOLAH DASAR NEGERI SE-KECAMATAN JATISARI KABUPATEN KARAWANG ]]>
<![CDATA[Nunu Eka Nugraha]]>;
<![CDATA[Deden Akbar Izzuddin]]>
<![CDATA[ Jurnal Olahraga Kebugaran dan Rehabilitasi (JOKER) Vol 1 No 1 (2021): Jurnal Olahraga Kebugaran dan Rehabilitasi (JOKER) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Singaperbangsa Karawang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.35706/joker.v1i1.5279
<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Sarana Dan Prasarana Pendidikan Jasmani Di Sekolah Dasar Negeri Se-Kecamatan Jatisari Kabupaten Karawang. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode survei. Adapun yang menjadi populasi dalam penelitian ini adalah Sekolah Dasar Negeri di seluruh Kecamatan Jatisari Kabupaten Karawang. Teknik penentuan sampel ini bila semua anggota populasi digunakan sebagai sampel. Hal ini bisa dilakukan bila jumlah populasi relatif kecil, kurang dari 30 maka dimana semua anggota populasi dijadikan sampel. Jadi sampel dalam penelitian ini adalah seluruh anggota populasi yaitu sekolah Dasar Negeri Se-Kecamatan Jatisari Kabupaten Karawang. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket. Angket ini bertujuan untuk megetahui Survei Sarana Dan Prasarana Pendidikan Jasmani Di Sekolah Dasar Negeri Se-Kecamatan Jatisari Kabupaten Karawang. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriftif kuantitatif. Populasi yang dipakai dalam penelitian ini berjumlah 12 Sekolah yang ada di Kecamatan Jatisari. Hasil penelitian mengenai sarana dan prasarana pendidikan jasmani di SD Negeri se-Kecamatan Jatisari Kabupaten Karawang, terdapat 1 SD yang masuk dalam kategori kurang sekali dengan perolehan persentase 8,3%. Terdapat 2 SD masuk dalam kategori kurang dengan persentase 25%. Dalam kategori sedang terdapat 3 SD dengan persentase sebanyak 25%. Masuk dalam kategori baik terdapat 4 SD dengan perolehan persentase sebanyak 33,3%. Dan 1 SD masuk dalam kategori sangat baik dengan perolehan persentase sebanyak 8,3%. Jadi dapat disimpulkan bahwa sarana dan prasarana pendidikan jasmani berada pada kategori baik sebesar 33,3%.]]>
<![CDATA[SURVEI MINAT TERHADAP KEGIATAN EKSTRAKURIKULER BOLA BASKET DI SMA NEGERI 1 SLIYEG ]]>
<![CDATA[Hendri Apriliyana]]>;
<![CDATA[Qorry Armen Gemael]]>
<![CDATA[ Jurnal Olahraga Kebugaran dan Rehabilitasi (JOKER) Vol 1 No 1 (2021): Jurnal Olahraga Kebugaran dan Rehabilitasi (JOKER) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Singaperbangsa Karawang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.35706/joker.v1i1.5280
<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui minat siswa terhadap kegiatan ekstrakurikuler bola basket di SMA Negeri 1 Sliyeg. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode survei. Populasi penelian adalah siswa kelas XI SMA Negeri 1 Sliyeg dengan total 8 kelas dan jumlah sebanyak 320 siswa. Sampel ini menggunakan teknik Simple Random Sampling dan mengambil populasi yang berjumlah 177 siswa kelas XI SMA Negeri 1 Sliyeg. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket. Angket ini bertujuan untuk megetahui minat siswa terhadap kegiatan ekstrakurikuler bola basket di SMA Negeri 1 Sliyeg. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriftif kuantitatif. Hasil penelitian survey minat terhadap kegiatan ekstrakurikuler bola basket di SMA Negeri 1 Sliyeg diperoleh hasil sebanyak 34 siswa 19% memiliki minat ekstrakurikuler bola basket dalam kategori sangat tinggi, sebanyak 53 siswa 30% memiliki minat ekstrakurikuler bola basket dalam kategori tinggi, sebanyak 55 siswa 31% memiliki minat ekstrakurikuler bola basket dalam kategori rendah, dan sebanyak 35 siswa 20% memiliki minat ekstrakurikuler bola basket dalam kategori sangat rendah. Jadi, dari keseluruhan persentase yang diraih 177 siswa kelas XI SMA Negeri 1 Sliyeg, siswa berada dalam kategori rendah dalam minat terhadap kegiatan ekstrakurikuler bola basket di SMA Negeri 1 Sliyeg.]]>
