Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
4.354
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Olah Raga Syntax Literate : Jurnal Ilmiah Indonesia Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga (JPJO) JOURNAL SPORT AREA JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI JP.JOK (Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan) JURNAL PENJAKORA JUDIKA (JURNAL PENDIDIKAN UNSIKA) JURNAL ILMU KEOLAHRAGAAN Jurnal Pedagogik Olahraga BIORMATIKA : JURNAL ILMIAH FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN Jurnal Sporta Saintika Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga Jurnal Pendidikan dan Konseling Jurnal Speed (Sport, Physical Education, Empowerment) Jurnal Patriot JURNAL LITERASI OLAHRAGA SPRINTER: Jurnal Ilmu Olahraga Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran) Jurnal Olahraga dan Kesehatan Indonesia (JOKI) Jurnal Olahraga Kebugaran dan Rehabilitasi (JOKER)
Irfan Zinat Achmad
Universitas Singaperbangsa Karawang
Religion Humanities Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 33 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 33 Documents
Search

 1   2   3   4 
PEMBELAJARAN TEKNIK PASSING ATAS MELALUI PENDEKATAN GAYA MENGAJAR RESIPROKAL IRFAN ZINAT ACHMAD
Biormatika : Jurnal ilmiah fakultas keguruan dan ilmu pendidikan Vol. 4 No. 02 (2018): BIORMATIKA
Publisher : FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (413.482 KB)

Abstract

Penelitian Ini dilatarbelakangi dari kurangnya hasil belajar siswa dalam materi salah satu permainan bola besar yaitu permainan bola voli dengan menggunakan gaya mengajar yang berpusat pada guru yaitu gaya mengajar komando, gaya mengajar tersebut memiliki beberapa kelemahan dalam meningkatkan teknik dasar passing atas siswa sehingga peneliti bermaksud menggunakan gaya mengajar resiprokal yang memiliki karakteristik dimana siswa lebih aktif dibanding dengan gurunya oleh karena itu gaya mengajar resiprokal dijadikan sebagai solusi dalam permasalahan yang diteliti. Adapun tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh dan peningkatan teknik dasar passing atas bola voli dengan menggunakan gaya mengajar resiprokal pada siswa kelas X di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri satu Karawang. Adapun metode yang dipergunakan dalam penelitian ini menggunakan metode Action Research dengan desain dari Kemmis dan Mc.Taggart, intrumen yang gunakan berupa tes keterampilan pasing atas bola voli terdiri dari sikap awal, pelaksanaan dan sikap akhir. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas X TSM 4 di SMKN 1 Karawang yang berjumlah 38 siswa. Berdasarkan hasil analisis data deperoleh dari hasil siklus I dilihat dari skor penilaian passing atas yaitu 15 siswa (34,5%) berkategori Kurang, 6 siswa (15,8%) berkategori Cukup, 11 siswa (29%) berkategori Baik, 6 siswa (15,8) berkategori Sangat Baik. Dan hal ini di lanjutkan ke Siklus II dilihat dari skor yang diperoleh yaitu 2 siswa (5,3%) berkategori Kurang, 3 siswa (7,9%) berkategori Cukup, 22 siswa (57,9%) berkategori Baik, dan 11 siswa (39%) berkategori Sangat Baik. Berdasarkan Hasil Analisis data dapat ditarik kesimpulan Secara keseluruhan gaya mengajar resiprokal dalam pembelajaran passing atas dalam permainan bola voli dapat meningkatkan hasil belajar siswa.
PENGGUNAAN MEDIA BOLA KARET UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SHOOTING BOLA BASKET PADA MAHASISWA PJKR KELAS D SEMESTER 2 UNIVERSITAS SINGAPERBANGSA KARAWANG Rahmat Iqbal; Irfan Zinat Achmad; Rekha Ratri Julianti; Fahd Mukhtarsyaf
Jurnal Sporta Saintika Vol 4 No 2 (2019): Jurnal Sporta Saintika September
Publisher : Jurusan Kesehatan Dan Rekreasi Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/sporta.v4i2.112

Abstract

ABSTRAK Tujuan umum penelitian ini adalah untuk mendapatkan informasi yang jelas dan akurat mengenai penerapan pembelajaran dengan menggunakan bola karet sebagai media belajar, dapat meningkatkan kemampuan shooting bola basket pada mahasiswa PJKR kelas D semester 2 Universitas Singaperbangsa Karawang. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen. Tentang metode eksperimen, Arikunto (2002:03) menjelaskan bahwa: “eksperimen adalah suatu cara untuk mencari hubungan sebab akibat (hubungan kausal) antara factor yang sengaja ditimbulkan oleh peneliti dengan mengeliminir/mengurangi atau menyisihkan faktor-faktor yang mengganggu”. Dalam penelitian ini variable yang dicobakan yaitu pembelajaran dengan menggunakan media bola karet dan shooting bola basket. Berdasarkan hasil belajar mahasiswa PJKR D pada siklus I nilai rata-rata kelas pembelajaran kemampuan shooting bola basket adalah 22,59 (58,8%) dan pada siklus II adalah 26,00 (94,1%). Hal ini mengindikasikan bahwa terjadi peningkatan yang signifikan terhadap hasil belajar kemampuan shooting menggunakan media bola karet. Berdasrkan hasil penelitian menunjukan bahwa penerapan pembelajaran dengan menggunakan bola karet dapat menarik minat Mahasiswa PJKR bermain bola basket. Dosen PJKR agar dapat memodifikasi cara mengajar yang sudah ada agar minat Mahasiswa PJKR dapat lebih meningkat sehingga Dosen sebagai tenaga pengajar dapat lebih mudah menyampaikan materi yang ada. Dengan melihat hasil pembelajaran pendidikan jasmani yang dimodifikasi, tentunya bisa dikembangkan dengan pendekatan pembelajaran lainnya.
Tingkat Rasa Percaya Diri Siswa pada Pembelajaran Senam Lantai Egi Aldi Reza; Muhammad Mury Syafei; Irfan Zinat Achmad
Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga Vol 4 No 2 (2021): Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/jpjo.v4i2.1832

Abstract

This research aims to determine the level of self-confidence in learning floor exercise for seventh grade students of SMP Negeri 1 Pebayuran, Bekasi Regency. This research is quantitative descriptive. The method used is a survey and data collection techniques using a questionnaire or questionnaire. The population was 273 students with a sample of 74 students using the quota sample. The instrument uses a closed questionnaire included in the rating scale questionnaire. Using a Likert Scale. In the overall research results show the level of front roll confidence in learning floor gymnastics with a percentage of 50%. In conclusion, the level of self-confidence is in the unfavorable category. Keywords : Level Of Self Confidence, Gymnastics.
TINGKAT KETERAMPILAN TEKNIK DASAR PERMAINAN BOLA VOLI MAHASISWA PJKR SEMESTER II DI UNIVERSITAS SINGAPERBANGSA KARAWANG TAHUN AJARAN 2018/2019 IRFAN ZINAT ACHMAD; RIZKI AMINUDIN; RHAMA NURWANSYAH SUMARSONO; DHIKA BAYU MAHARDIKA
JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran) Vol. 5 No. 2 (2019): Jurnal Ilmiah Penjas
Publisher : UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah Tingkat Keterampilan Teknik Dasar Permainan Bolavoli Mahasiswa Semester I Prodi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi FKIP-UNSIKA. Penelitian Ini bertujuan untuk mengetahui Tingkat Keterampilan Teknik Dasar Mahasiswa Semester I Prodi PJKR FKIP-UNSIKA di matakuliah Pembelajaran Permainan Bolavoli. Metode yang digunakan untuk memperoleh data dalam mengetahui tingkat keterampilan teknik dasar permainan bolavoli dari Depdiknas (Tes Passing atas dan bawah), Stanley Spike Test, AHHPER serving accuracy test. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah Mahasiswa Semester I Prodi PJKR yang berjumlah 256 orang. Teknik analisis data menggunakan Statistik Deskriptif dengan prosentase. Hasil penelitian menunjukan bahwa untuk tingkat keterampilan teknik dasar permainan bolavoli mahasiswa semester I prodi PJKR dari 256 mahasiswa baik putra dan putri diperoleh dengan rincian kategori Baik Sekali dengan Persentase 5% atau 13 Mahasiswa, Kategori Baik dengan Persentase 38% atau 98 Mahasiswa, Kategori Sedang dengan Presesntase 19% atau 49 Mahasiswa, Kategori Kurang dengan Persentase 30% atau 77 Mahasiswa dan Kategori Kurang Sekali dengan Persentase 7% atau 19 Mahasiswa.
TINGKAT PENGETAHUAN SISWA DALAM PERMAINAN OLAHRAGA TRADISIONAL DI EKSTRAKURIKULER PERMAINAN OLAHRAGA TRADISIONAL MA NIHAYATUL AMAL PURWASARI Farizi Farizi; febi kurniawan; Irfan Zinat Achmad; Deden Akbar Izzuddin
Jurnal Olahraga Kebugaran dan Rehabilitasi (JOKER) Vol 1 No 1 (2021): Jurnal Olahraga Kebugaran dan Rehabilitasi (JOKER)
Publisher : Universitas Singaperbangsa Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35706/joker.v1i1.4466

Abstract

Tujuan dari pembuatan skripsi ini untuk mengetahui, menganalisis, dan mengidentifikasi tingkat pengetahuan siswa dalam permainan olahraga tradisional di ekstrakurikuler permainan olahraga tradisional MA Nihayatul Amal Purwasari, Kabupaten Karawang. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Metode yang digunakan adalah metode survei. Teknik pengumpulan data berupa angket. Pengambilan data dilakukan di ekstrakurikuler permainan olahraga tradisional MA Nihayatul Amal Purwasari, Subyek yang digunakan dalam penelitian ini adalah seluruh siswa-siswi yang mengikuti ekstrakurikuler permainan olahraga tradisional. Berdasarkan hasil penelitian tingkat pengetahuan siswa dalam permainan olahraga tradisional di ekstrakurikuler permainan olahraga tradisional MA Nihayatul Amal Purwasari berada pada kategori sangat kurang sebesar 2,9% 1 siswa, kurang sebesar 20% 7 siswa, cukup sebesar 14,3% 5 siswa, baik sebesar 62,9% 22 siswa, dan sangat baik sebesar 0% 0 siswa.
PERSEPSI SISWA PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN TINGKAT SMA Irfan Rahman; Ruslan Abdul Gani; Irfan Zinat Achmad
Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol 9, No 2 (2020): Jurnal Pendidikan Olah Raga
Publisher : IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/jpo.v9i2.1898

Abstract

Penelitian ini dilarbelakangi oleh Persepsi Siswa Kelas X Pada PJOK di SMAN 13 Tangerang. Dikarenakan banyak perbedaan pemahaman, motivasi, dan persepsi masing-masing individu. Untuk mengetahui persepsi siswa peneliti mengadakan indikatornya, seperti fakor internal meliputi, proses belajar, motivasi, dan kepripadian. Sedangkan faktor eksternal meliputi, intensitas, ukuran, keberlawanan, pengulangan, gerakan dan hal-hal baru. Penelitian ini penelitian survei deskriptif. Populasinya berjumlah 282 siswa. Sampel yang diambil 56 siswa dengan teknik pengambilan sampel yaitu random sampling. Instrumen yang digunakan berupa angket tertutup, dan dari bentuknya termasuk kedalam angket rating scale. Memakai skor Skala Likert. Hasil penelitian dari secara keseluruhan menunjukan persepsi siswa kelas X pada pembelajaran PJOK pada kategori kurang baik dengan persentase (60%).
Tingkat Pemahaman Aktivitas Renang Pada Siswa Agil Putra Gunawan; Irfan Zinat Achmad; Citra Resita
Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol 9, No 2 (2020): Jurnal Pendidikan Olah Raga
Publisher : IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/jpo.v9i2.1899

Abstract

Penelitian ini dilarbelakangi oleh tidak adanya pembelajaran teori dikelas yang dikhususkan untuk renang, dan waktu pembelajaran yang sangat minim sehingga siswa sulit memahami aktivitas pembelajaran renang yang dilakukan . Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar tingkat pemahaman aktivitas renang pada siswa kelas X SMKN 8 Kota Bekasi. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif, metode yang digunakan adalah survey. Tehnik pengumpulan data berupa angket menggunakan tes soal pilihan ganda. Populasi yang digunakan adalah siswa kelas X SMKN 8 Kota Bekasi yang berjumlah 251 siswa. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak 130 siswa dengan teknik pengambilan sampel yaitu qouta sampling. Data pada penelitian dianalisis dengan menggunakan statistik deskriptif dengan presentase.Hasil penelitian menunjukan tingkat pemahaman aktivitas renang pada siswa kelas X di SMKN 8 Kota Bekasi secara keseluruhan berada pada kategori “Baik” dengan jumlah 43 siswa dan presentase sebesar (33%).
UJI VALIDITAS DAN RELIABILITAS TES PASSING ATAS DAN PASSING BAWAH PADA CABANG OLAHRAGA BOLA VOLI Irfan Zinat Achmad
Jurnal Speed (Sport, Physical Education, Empowerment) Vol. 1 No. 1 (2018)
Publisher : Universitas Singaperbangsa Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (391.926 KB) | DOI: 10.35706/speed.v1i1.1498

Abstract

Artikel ini menganalisis tentang gejala-gejala yang terjadi di lapangan saat penulis melihat para guru sekolah menengah pertama memberikan tes passing atas dan passing bawah pada siswanya dengan tes yang dimodifikasi dan bahkan menggunakan tes yang di peruntukan atau di gunakan untuk siswa SMA/SMK. Pada saat itu penulis melihat apakah tes tersebut memiliki validitas dan reliabilitas yang sesuai dengan apa yang diukurnya atau obyek yang di tesnya apakah tes tersebut cocok untuk di pergunakan pada siswa sekolah menengan pertama. Rumusan masalah penelitian ini adalah “Apakah tes keterampilan passing atas dan passing bawah dari Brady volley Ball Test dalam permainan bola voli untuk siswa putra sekolah menengah pertama mempunyai tingkat validitas dan reliabilitas yang signifikan”?. Metode penelitian ini menggunakan metode deskriptif. Populasi dan sampel penelitian yaitu siswa putra SMP Pasundan Karawang yang mengikuti ekstrakurikuler bola voli sebanyak 25 orang. Sampel diperoleh melalui teknik purposive sample atau sampel bertujuan. Instrumen penelitian tes keterampilan passing atas dan passing bawah dengan menggunakan Brady Volley Ball Test, untuk tes passing atas didapatkan tingkat validitas sebesar 0.904 menunjukkan hasil sempurna (tinggi), dengan t hitung 10.141 > t tabel 1.71 menunjukkan hasil signifikan dan reliabilitas sebesar 0.879 yaitu kategori Cukup, dengan t hitung 8.843 > t tabel 1.71 menunjukkan hasil signifikan. Kemudian untuk tes passing bawah didapatkan tingkat validitas sebesar 0.862 yaitu kategori cukup, dengan t hitung 8.155 > t tabel 1.71 menunjukkan hasil signifikan dan reliabilitas sebesar 0.797 yaitu kategori sedang, dengan t hitung 6.328 > t tabel 1.71 menunjukkan hasil Signifikan. Diperoleh kesimpulan bahwa: validitas dan reliabilitas tes passing atas dan passing bawah permainan bola voli pada siswa SMP adalah Signifikan.
Tingkat Keterampilan Dasar Permainan Bola Voli pada Peserta Ekstrakurikuler Bola Voli SMAN 1 Cilamaya Harri Pradana; Irfan Zinat Achmad; Rhama Nurwansyah Sumarsono
Jurnal Speed (Sport, Physical Education, Empowerment) Vol. 2 No. 2 (2019)
Publisher : Universitas Singaperbangsa Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35706/speed.v2i2.3376

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat keterampilan dasar permainan bolavoli pada peserta ekstrakurikuler bolavoli. Pendekatan penelitian menggunakan deskriftif kuantitatif dengan metode survei dengan menggunakan tes. Populasi penelitian ini adalah seluruh peserta ekstrakurikuler dengan menggunakan teknik total sampling. . Instrumen penelitian ini menggunakan tes dan keterampilan meliputi tes Service, passing atas, passing bawah, dan smash. Hasil analisis data dari 17 peserta ekstrakurikuler bola voli yang mengikuti tes tingkat keterampilan bola voli sebagian besar masuk dalam “sangat baik” sebanyak 1 siswa sebesar 5,88%, kategori “Baik" sebanyak 6 siswa sebesar 35,29%, kemudian disusul kategori “Sedang“ sebanyak  4 siswa atau sebesar 23,53%, kemudian kategori “Kurang” sebanyak  siswa 5 atau sebesar 29,41%, kategori “Sangat Baik” sebanyak 1 siswa atau sebesar 5,88%, dan yang terakhir kategori “Kurang” sebanyak 1 siswa atau sebesar 5,88%. Berdasarkan hasil penelitian ini, peserta ekstrakurikuler bolavoli tingkat keterampilan bolavoli masuk ke dalam kategori “Baik
TINGKAT KESEGARAN JASMANI SISWA KELAS XI TEKNIK PEMESINAN SMKN 1 KARAWANG YANG AKAN MELAKSANAKAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI Moehamad Goeffan Rifai; Irfan Zinat Achmad; Rhama Nurwansyah Sumarsono
Jurnal Speed (Sport, Physical Education, Empowerment) Vol. 4 No. 01 (2021): JURNAL SPEED Sport, Physical Education, Empowerment
Publisher : Universitas Singaperbangsa Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

In the effort to establish the quality of human resources, physical education plays an important role in it. One aspect developed in physical education is physical fitness. This study aims to determine the level of physical fitness of students of class XI in engineering machineries SMKN 1 Karawang who will carry out industrial work practices. To answer the problem formulation that has been formulated, the authors use a descriptive approach with quantitative methods. Descriptive approach can be interpreted as research conducted to determine the value of independent variables, either one or more variables (independent) without making comparisons or connecting with other variables. It is a method to be able to find out the physical fitness level of students of class XI in machining techniques who will carry out industrial work practices at SMKN 1 Karawang. The design of this study is a survey research, while for sampling is 30 samples from a population of 107. Data collection techniques used to obtain data on physical fitness levels using TKJI tests aged 16-19. From the results of data analysis using quantitative descriptive analysis techniques with percentages, it can be concluded that the physical fitness level of class XI machining techniques that will carry out industrial work practices is in the category of "Medium" by 50%.
Co-Authors Abdul Salam Hidayat Abdul Zalil Ashidqy Agil Putra Gunawan Akhmad Dimyati Arif Husaeni Asep Suherman Bambang Ismaya Bangbang Agus Priyono Citra Resita Danar Ilmawan Deden Akbar Izzuddin Desi Aprianti Dhika Bayu Mahardhika Dikdik Fauzi Dermawan Dira Fauzi Ega Trisna Rahayu Egi Aldi Reza Evi Susianti Fahd Mukhtarsyaf Farhan Nurhadi Bajri Farizi Farizi Febi Kurniawan Fitri Himalaya Hana Nuryana Hanief Alifyah Harri Pradana Irfan Rahman Julianti, Rekha Ratri Maulana Mansur Moehamad Goeffan Rifai Moh. Ayyub Muhamad Farhan Amien Muhamad Reza Nur Hakim Muhammad Mury Syafei Mutiara Rahma Asri Pratami Neng Titih Rahmat Iqbal Raihan M Muller Markaya Rhama Nurwansyah Sumarsono Ricky Fauzi RIZKI AMINUDIN Rosita Sri Rahayu Ruslan Abdul Gani Ryanto, Aria Kusuma Yuda Setio Nugroho Tedy Purbangkara Tri Hadiyanti Permatasari yusuf ucup -