cover
Contact Name
Samanoi Halowo Fau
Contact Email
faguru@uniraya.ac.id
Phone
+6282286352622
Journal Mail Official
faguru@uniraya.ac.id
Editorial Address
Jln. Nari-nari, Kelurahan Pasar Telukdalam, Kb. Nias Selatan, Sumatera Utara
Location
Kab. nias selatan,
Sumatera utara
INDONESIA
FAGURU: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Keguruan
Published by Universitas Nias Raya
ISSN : -     EISSN : 2828626X     DOI : 10.57094
Core Subject : Education,
FAGURU : Jurnal Ilmiah Mahasiswa Keguruan Universitas Nias Raya (UNIRA) berisikan artikel ilmiah dari skripsi mahasiswa strata satu (S1) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Nias Raya (UNIRAYA) yang merupakan kewajiban mahasiswa menggunggah karya ilmiah sebagai syarat wajib bagi seluruh mahasiswa yang mau menyelesaikan studinya. Kewajiban unggah tersebut tertuang dalam Peraturan Rektor No. 3 tahun 2021 tentang Pedoman Penerbitan Karya Ilmiah Sebagai Persyaratan Kelulusan Mahasiswa Strata Satu (S1) UNIRAYA.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 134 Documents
STUDENTS’ DIFFICULTIES IN WRITING DEFINITION PARAGRAPH AT THE THIRD SEMESTER STUDENTS OF ENGLISH LANGUAGE EDUCATION STUDY PROGRAM OF STKIP NIAS SELATAN Christiana Surya Wati Wau
FAGURU: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Keguruan Vol 1 No 1 (2022): FAGURU: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Keguruan
Publisher : FAGURU: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Keguruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (562.294 KB)

Abstract

Writing is one of the main issues encounter by college students who learn English as foreign language. The third semester students of STKIP Nias Selatan encounter this problem. The students were unable to deliver their ideas into structural paragraph particularly when they were asked to write a definition paragraph. This study aims to reveal how are the difficulties faced by the students and what factors caused them. The research was designed in qualitative research design. The researcher collected the data from the students’ papers and interview session. Initially, the researcher collected the students’ paper and then analyzed them. Furthermore, the researcher conducted an interview to acquire what factors caused the difficulties. Based on the data analysis, the researcher found that the students encountered difficulties in writing definition paragraph. They found difficulties in the five aspects of writing. The factors that caused difficulties were: the ignorance of a well-organized paragraph, unconsciousness of non existence of a part of paragraph definition, not good at grammar, lack of vocabulary, unawareness of indentation usage, unawareness of the use of proper spelling, self ignorance of proper capitalization, and the inconducive environment and less time. Therefore, it is recommended to English lecturer to more emphasize in teaching grammar, vocabulary, the rules of writing definition paragraph in particular so that the students would be able to overcome the difficulties in producing a definition paragraph further, as well as for other genres of writing in general.
STUDI BIODEVERSITAS IKAN AIR TAWAR DI SUNGAI GEWA SEBAGAI INDIKATOR KESEHATAN LINGKUNGAN Fitri Dewi Astuti Maduwu
FAGURU: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Keguruan Vol 1 No 1 (2022): FAGURU: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Keguruan
Publisher : FAGURU: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Keguruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (550.442 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui jenis ikan air tawar yang terdapat disungai Gewa, serta bagaimana morfologi ikan air tawar dan kondisi ekosistem disungai tersebut yang terletak di desa Hilisataro Gewa Kecamatan Toma Kabupaten Nias Selatan. Pada penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi khasus dan sumber datanya penelitian ini adalah hasil dari observasi, dan dokumentasi dari peneliti. Pengumpulan data dilakukan melalui tahap observasi dan hasil dokumentasi , berdasarkan temuan peneliti dilapangan saat melakukan penelitian disungai Gewa maka hasil penelitian terdapat 8 Spesies ikan air tawar dengan jumlah 163 ekor, dengan persen penangkapan jenis ikan paling banyak ditemukan adalah jenis ikan Masai 40 ekor dengan (26%) Seluang sebanyak 38 ekor (24%), Anculong dengan 33 ekor dengan (19%), Mujair 25 ekordengan (16%) Toman sebanyak 5 ekor (9%), Jeler kecil sebanyak 5 ekor dengan (10%) dan ikan Gabus 3 ekor (2%) dan Belut sebanyak 1 ekor (2%). Kesimpulan peneliti yaitu bahwa terdapat beragam jenis ikan air tawar disungai Gewa. Berdasarkan hasil penelitian maka saran peneliti yaitu agar penelitian ini digunakan sebagai sumber informasi dalam menjaga pelestarian perairan sungai Gewa dengan cara tidak membuang sampah sembarangan. Diharapkan juga supaya hasil penelitian ini diajarkan kepada peserta didik disekolah untuk menambah wawasan mengenai berbagai jenis ikan air tawar serta morfologi ikan air tawar.
ANALISIS KEMAMPUAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA PADA MATERI PERBANDINGAN SENILAI DAN BERBALIK NILAI DI KELAS VIII SMP SWASTA KRISTEN BNKP MAZINO TAHUN PEMBELAJARAN 2021/2022 Binaria Lawuna
FAGURU: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Keguruan Vol 1 No 1 (2022): FAGURU: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Keguruan
Publisher : FAGURU: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Keguruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (627.195 KB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal cerita pada materi perbandingan senilai dan berbalik nilai. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal cerita pada materi perbandingan senilai dan berbalik nilai. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan metode penelitian deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Swasta Kristen BNKP Mazino yang berjumlah 14 orang. Data dianalisa dengan langkah-langkah yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Teknik pengumpulan data penelitian yang digunakan adalah tes berbentuk soal cerita dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa masih kesulitan dalam menyelesaikan soal cerita. Kesulitan tersebut antara lain masih ada siswa yang kurang mengidentifikasi data yang diketahui dan data yang ditanya, siswa tidak dapat menerapkan konsep dan rumus perbandingan senilai dan perbandingan berbalik nilai, siswa tidak dapat melakukan perhitungan atau komputasi matematika, siswa tidak memeriksa kembali jawaban yang diperoleh serta membuat kesimpulan. Maka dapat disimpulkan bahwa kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal cerita pada materi perbandingan senilai dan berbalik nilai masih tergolong rendah. Peneliti menyarankan agar guru mata pelajaran matematika mengembangkan kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal cerita dengan memberikan soal-soal latihan berbentuk cerita atau soal kontekstual.
MAKNA FAMESAO ONO NIHALÖ PADA ACARA PERNIKAHAN DI DESA SIMANDRAÖLÖ KECAMATAN O’O’U Aris Putra Laia
FAGURU: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Keguruan Vol 1 No 1 (2022): FAGURU: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Keguruan
Publisher : FAGURU: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Keguruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (703.277 KB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh keinginan peneliti untuk menge tahui makna Famesao Ono Nihalö pada acara pernikahan di desa Simandraölö kecamatan O’o’u. Tujuan penelitian ini terdiri dari dua, yakni: (1) untuk mendeskripsikan tata cara pelaksanaan Famesao Ono Nihalö di desa Simandraölö kecamatan O’o’u kabupaten Nias Selatan dan (2) untuk mendeskripsikan makna semiotik Famesao Ono Nihalö pada acara pernikahan di desa Simandraölö kecamatan O’o’u kabupaten Nias Selatan. Sumber data dalam penelitian ini adalah informan yang berdomisili di desa Simandraölö. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, tata cara pelaksanaan Famesao Ono Nihalö di desa Simandraölö kecamatan O’o’u kabupaten Nias Selatan meliputi: (1) fangowai dan fame’e afo, (2) huhuo hada, (3) feme’e gö, dan (4) fame’e taroma samesao. Dari hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa kegiatan Famesao Ono Nihalö dilakukan supaya derajat keluarga kedua belah pihak dapat dipercaya dan diakui oleh agama, adat, dan pemerintah. Saran yang dapat diberikan peneliti khususnya bagi masyarakat di desa Simandraölö, hendaknya tetap mempertahankan adat Famesao Ono Nihalö dalam konteks pernikahan sebagai salah satu ciri khas daerah dan unsur kebudayaan nasional, dan bagi para petuah adat, hendaknya dapat mewariskan kepada generasi muda agar kekentalan adat pernikahan tersebut dapat terus dilestarikan untuk generasi selanjutnya.
PENGARUH EKSTRAK DAUN DAN AKAR ALANG-ALANG TERHADAP PERTUMBUHAN PAKIS SAYUR (DIPLAZIUM ESCULENTUM) Servasia Setia Hati Wehalo
FAGURU: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Keguruan Vol 1 No 1 (2022): FAGURU: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Keguruan
Publisher : FAGURU: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Keguruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (637.045 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh ekstrak daun dan akar alang-alang terhadap pertumbuhan tanaman pakis sayur. Dalam penelitian ini menggunakan jenis penelitian pendekatan kuantitatif atau eksperimen murni (true eksperimen) dengan menggunakan metode RAL (Rancangan Acak Lengkap) dengan menggunakan kosentrasi yang berbeda (P0, P1, P2, P3, P4, ). Populasi penelitian ini adalah tanaman pakis sayur (Diplazium esculentum) sebanyak 20 polybag.Sampel penelitian ini adalah sistem sampel jenuh.Sampel jenuh ini menyatakan bahwa seluruh jumlah populasi merupakan sampel yang digunakan.Sehingga sampel penelitian ini adalah pakis sayur (Diplazium esculentum) sebanyak 20 polybag.Data penelitian ini dianalisa dengan menggunakan aplikasiSPSS 20 yang terdiri Uji Normalitas, Uji Homogenitas, Uji Hipotesis dan Uji Lanjut.Hasil penelitian ini diketahui bahwa adanya pengaruh ekstrak daun dan akar alang-alang terhadap pertumbuhan tanaman pakis sayur (Diplazium esculentum).Dengan perlakuan yang berbeda dan kosentrasi yang berbeda.Maka dapat disimpulkan bahwa pemanfaatan ekstrak daun dan akar alang-alang sebagai pupuk pada pertumbuhan tanaman berpengaruh terhadap pertumbuhan tinggi batang, diameter batang dan begitu juga dengan jumlah helaian daun pada tanaman pakis sayur (Diplazium esculentum).Dibandingkan dengan yang tidak menggunakan ekstrak daun dan akar alang-alang.Hal ini disebabkan karna ekstrak daun dan akar alang-alang mengandug unsur hara yang berfungsi untuk merangsang pertumbuhan akar, batang dan daun, serta memperbaiki sifat fisik dan kimia tanah.Saran yang ditawarkan peneliti, hendaknya penggunaan ekstrak daun dan akar alang-alang dapat lebih ditingkatkan karena ekstrak daun dan akar alang-alang mengandung unsur hara yang dapat membantu pertumbuhan tanaman dan dapat mengurangi penggunaan pupuk anorganik.
PELAYANAN KLINIK GLORIA DALAM MEMBERIKAN LAYANAN INFORMASI KESEHATAN PASIEN (IMPLIKASI LAYANAN INFORMASI BIMBINGAN DAN KONSELING) Widar W. Maduwu
FAGURU: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Keguruan Vol 1 No 1 (2022): FAGURU: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Keguruan
Publisher : FAGURU: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Keguruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (570.746 KB)

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh dokter dan perawat Klinik Gloria dalam memberikan layanan informasi kesehatan pasien belum maksimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelayanan Klinik Gloria Telukdalam tehadap pemberian layanan informasi kesehatan pasien (Implikasi layanan informasi Bimbingan dan Konseling). Metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Instrumen penelitain ini yaitu peneliti sendiri dengan memilih informan sesuai dengan kepakarannya yang terdiri dari 2 orang dokter, 2 oarang perawat dan 5 orang pasien. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pelayanan Klinik Gloria dalam memberikan layanan informasi kesehatan pasien telah diberikan sesuai dengan kebutuhan pasien, akan tetapi beberapa pasien yang merasa kurang layanan informasi dari dokter dan perawat. Adapun faktor yang mempengaruhi layanan informasi yang kurang optimal yaitu: dokter dan perawat Klinik Gloria lebih banyaknya pasien yang dilayani sehingga kurang penyampaian informasi kepada pasien, lebih mengutamakan pasien yang gawat dari pasien yang penyakitnya biasa. Dapat disimpulkan bahwa pelayanan Klinik Gloria dalam pemberian layanan informasi kesehatan pasien belum maksimal karenakan banyaknya pasien yang dilayani. Saran bagi pimpinan Klinik Gloria supaya dapat menerima konselor sebagai tempat kosultasi pasien dalam memberikan layanan informasi kepada pasien dan tengan kesehatan ditambah. Bagi dokter dan perawat Klinik Gloria, sebaiknya lebih aktif dalam memberikan pelayanan maupun layanan informasi dalam meningkatkan kesehatan pasien.
STUDENTS’ DIFFICULTIES IN WRITING DESCRIPTIVE TEXT Merliana Duha
FAGURU: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Keguruan Vol 1 No 2 (2022): FAGURU: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Keguruan
Publisher : Universitas Nias Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (716.105 KB) | DOI: 10.57094/faguru.v1i2.503

Abstract

Writing is one of important skills in English, including writing descriptive text. However, there are still many students who get difficulties in writing descriptive text. This research aimed to find out the students’ difficulties and causes of the students’ difficulties in writing descriptive text at eighth grade of SMP Negeri 2 Telukdalam. This research used qualitative method. The data were collected by documentation, interview, and observation. The result of data analysis showed that: (1) the students’ difficulties in writing descriptive text consist of difficulties in generic features, textual language, syntactical language, spelling, and other students’ difficulties in writing descriptive text: capitalization, finding and organizing ideas; (2) the causes of the students’ difficulties in writing descriptive text were because of psychological problems: less motivation, less practice of writing, less interested in learning English, less confidence, and having poor thought that English and writing difficult; linguistic problems: lack of grammar and vocabulary mastery; and cognitive problems: lack of background knowledge of capitalization, punctuation, and spelling; moreover, less media of learning was also one of the causes of the students’ difficulties in writing descriptive text. Based on the finding, it is concluded that the students at the eighth grade of SMP Negeri 2 Telukdalam have difficulties in writing descriptive text. It is suggested that writing descriptive text should be learned and taught intensively.
TEACHER STRATEGIES IN TEACHING READING COMPREHENSION AT THE EIGHTH GRADE STUDENT OF JUNIOR HIGH SCHOOL 1 UMBUNASI Delviani Giawa
FAGURU: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Keguruan Vol 1 No 2 (2022): FAGURU: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Keguruan
Publisher : Universitas Nias Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (452.351 KB) | DOI: 10.57094/faguru.v1i2.504

Abstract

The strategies in teaching reading are very important, Related on the researcher preliminary study at Junior High School 1 Umbunasi, researcher found that most of students were active in teaching and learning process, and they are able to understand the reading text and answer the teacher's questions regarding the text of reading comprehension very well.The aims of this study was to find out what the teachers strategies in teaching reading comprehension and how the strategies applied by English teacher in teaching reading comprehension at the Eight Grade Student of Junior High School 1 Umbunasi. The method of this research was qualitative research. The result of the research show that there were some strategies used by the English teacher in teaching reading comprehension, namely memorizing, activating background knowledge, questioning and silent reading. Memorizing is a strategy for increasing the ability of students to memorize information. Activating background knowledge strategy help the students to understand the text with students prior knowledge. Questioning, the teacher able to know how far the students understand the text. And silent reading help the students to be more understand the reading text. Based on research finding, it can be concluded that memorizing, activating background knowledge, questioning and silent reading strategies were effective in teaching reading comprehension because can help student to comprehend the text. There for it is suggested to English teacher to apply this strategy in teaching reading comprehension, because this strategies can improve the quality of the English teacher in teaching English and students more interest and enjoy to learn.
IMPLEMENTING PAIR WORK TECHNIQUE TO IMPROVE STUDENTS’ READING ABILITY ON DESCRIPTIVE TEXT AT THE ELEVENTH GRADE OF SMA NEGERI 1 AMANDRAYA Temawanolo Laia
FAGURU: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Keguruan Vol 1 No 2 (2022): FAGURU: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Keguruan
Publisher : Universitas Nias Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (624.216 KB) | DOI: 10.57094/faguru.v1i2.505

Abstract

Reading is one of important skill of language for students. Based on the data obtained in preliminary study, some of the students of eleventh grade in SMA Negeri 1 Amandraya could not reach the Minimum Competence Criterion (MCC) of English subject which is 65 created by the school. This research was aimed at improving students’ reading ability on descriptive text by implementing Pair Work Technique. The subject of this research was 11th Grade which consisted of 22 students. The instruments of collecting the data were observation paper and test. This research conducted through classroom action research that consisted of two cycle. The result of the test in cycle I, students who passed was 9 or 41% while the students who failed was 13 or 59% with the average score was 63. Therefore, cycle I was unsuccessful, so the researcher continued in cycle II. In the cycle II, the students who passed was 18 or 82% while the students who failed was only 4 or 18% with the average score was 72. Based on the result of the research, it could be concluded that the students’ reading ability on descriptive text was improved through implementation of pair work technique, then the technique was applicable in teaching reading. Therefore, researcher suggested to the English teacher to apply Pair Work Technique in teaching reading, for the students, pair work technique is usefull and helpful in reading comprehension. It is expected that for the next researcher, this research can be a source or reference in doing research.
STUDI KASUS TANAMAN KAPULAGA PADA PEREKONOMIAN MASYARAKAT DESA HILIFAKHE KECAMATAN ULUNOYO KABUPATEN NIAS SELATAN Edita Laia
FAGURU: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Keguruan Vol 1 No 2 (2022): FAGURU: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Keguruan
Publisher : Universitas Nias Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (768.065 KB) | DOI: 10.57094/faguru.v1i2.506

Abstract

Kapulaga merupakan salah satu tanaman yang saat ini sedang ramai di budidayakan oleh para petani. Penanaman kapulaga yang begitu ramai dilakukan saat ini tentu didasarkan pada berbagai keuntungan yang bisa didapatkan seperti manfaat budidaya dan harga jual yang cukup tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui factor yang mendorong masyarakat memproduksi tanaman kapulaga dan menganalisis dan mengukur dampak ekonomi yang didapatkan oleh petani kapulaga di desa Hilifakhe. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif dengan jenis penelitian ini adalah penelitian studi kasus. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan tahap reduksi data, data display, kesimpulan atau verifikasi, kesimpulan akhir. Keabsahan data menggunakan keterpercayaan, keteralihan, kebergantungan, dan kepastian. Subjek penelitian ini adalah masyarakat desa Hilifakhe. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Faktor yang mendorong masyarakat memproduksi tanaman kapulaga adalah harga jual kapulaga yang cukup tinggi dibandingkan komoditas tanaman lain. Dampak ekonomi yang didapat masyarakat setelah memproduksi tanaman kapulaga yakni hasil dari tanaman kapulaga cukup untuk memenuhi kebutuhan sehari-hari sedangkan petani lainnya mengatakan bahwa hasil dari tanaman kapulaga tidak begitu menguntungkan saat ini sebab harga kapulaga jauh lebih rendah dibanding tahun-tahun sebelumnya sehingga tidak memenuhi ekspektasi dari petani. Adapun saran yang dapat peneliti sampaikan yakni masyarat yang ingin memproduksi tanaman kapulaga hendaknya telah mempersiapkan banyak hal terutama dalam hal dana sebelum terjun memproduksi kapulaga, melihat potensi pasar, dan proses perawatan serta pencegahan hama bagi tanaman kapulaga sehingga hasil yag didapat lebih maksimal.

Page 1 of 14 | Total Record : 134