cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ahmad Ashifuddin Aqham
Contact Email
ahmad.ashifuddin@gmail.com
Phone
+6288215137076
Journal Mail Official
danang@stekom.ac.id
Editorial Address
Universitas 45 Surabaya Jl Mayjend Sungkono 106 Surabaya, info@univ45sby.ac.id, (031) 56112 14; (031) 563 39 05
Location
Kota surabaya,
Jawa timur
INDONESIA
Dewantara: Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora
Published by Universitas 45 Surabaya
ISSN : 29621127     EISSN : 29621135     DOI : 10.30640
Core Subject : Economy, Humanities, Education, Art, Social,
Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences
Ilmu Sosial Ilmu Ekonomi Akuntansi Manajemen Kebudayaan Pendidikan Sejarah Pariwisata Gender Humaniora Seni Budaya Linguistik Sastra Filsafat Studi Agama Studi Media dan Komunikasi Berbagai bidang penelitian yang relevan
Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Bahasa dan Linguistik
Articles 104 Documents
 1   2   3   4   5 
IMPELEMENTASI PEMBELAJARAN FIKIH IBADAH PADA SISWA KELAS VII MTS TANBIHUL GEHOFILIN BAWANG BANJARNEGARA Nur Soimah; Naufal Naufal
Dewantara : Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora Vol. 1 No. 3 (2022): September : Dewantara : Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora
Publisher : Universitas 45 Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (866.293 KB) | DOI: 10.30640/dewantara.v1i3.343

Abstract

The title of the implementation of religious jurisprudence learning in 7th grade students of MTs Tanbihul Ghofilin Bawang Banjarnegara, in this study having an educational background is one of the most important things for human life, which aims to make a good and good generation of course, but in every educational process especially in learning has an obstacle and obstacle, which occurs in learning at MTs Tanbihul Ghofilin especially grade 7, this research has a purpose. 1) to find out the efforts and learning strategies, 2) learning methods. 3) learning factors, using quantitative methods that produce descriptive data, with data collection techniques through interview observations and documentation, in analyzing data systematically and then organizing the data, describing the data into units and compiling into a pattern that produces a conclusion, in learning What happened at MTS Tanbihul Ghofilin was in accordance with the objectives and procedures for learning, then in each lesson several factors were found, both supporting and inhibiting factors that came from internal and external sources, and various efforts that had been made by the teacher in charge of the 7th grade fiqh subject at MTs Tanbihul Ghofilin Onion Banjarnegara. Keywords : ,
IMPLEMENTASI METODE SMALL GROUP DISCUSSION UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR FIKIH PESERTA DIDIK KELAS X MA TANBIHUL GHOFILIN BAWANG BANJARNEGARA TAHUN 2021/2022 Cinanthya Yuwono; Naufal Naufal
Dewantara : Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora Vol. 1 No. 3 (2022): September : Dewantara : Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora
Publisher : Universitas 45 Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (718.883 KB) | DOI: 10.30640/dewantara.v1i3.347

Abstract

The aims of this study is: 1) Knowing the use of the Small Group Discussion method in fiqh learning for class X MA tanbihul Ghofilin Bawang students; 2) Knowing the difference between learning activities using the Small Group discussion method and those who do not use the small group discussion method in class X MA Tanbihul Ghofilin students; 3) Knowing the increase in learning activities using the small group discussion method for class X MA Tanbihul Ghofilin Bawang students.The research according to experimental methods using non-equivalent control group design. The subjects in this study were students of class X Agama 3 and X Agama 4 MA Tanbihul Ghofilin which totaled 60 students who were divided into two groups, namely class X Agama 3 as the Experimental class and Class X Religious 4 as the control class. Learning begins with providing pretest questions to find out the extent of student learning activities. Experimental students were given learning using the small group discussion method while the control group used conventional learning methods. The experimental group and the control group were given the final test in the form of posttest questions in writing. Then the results were processed, analyzed, and compared using a t-test and a scor gain test to determine the differences and activities between the two groups to be studied.The results showed that there were differences in learning activities between the experimental class and the control class with evidenced by the t-test and the control class with evidenced by the t-test calculation showing tcount of count 2,0001 > ttable 10.6 with a significance level 0f 5 % and degress of freedom 58. It was proveb by the calculation of N-gain of 0,76 with category.
IMPELEMENTASI PEMBELAJARAN KOMUNIKATIF-INTRAKTIF FIKIH IBADAH PADA SISWA KELAS VII MTS TANBIHUL GEHOFILIN BAWANG BANJARNEGARA Adit Prayitno; Mukromin Mukromin; Nurul Mubin
Dewantara : Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora Vol. 1 No. 3 (2022): September : Dewantara : Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora
Publisher : Universitas 45 Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1348.686 KB) | DOI: 10.30640/dewantara.v1i3.348

Abstract

The title of the implementation of religious jurisprudence learning in 7th grade students of MTs Tanbihul Ghofilin Bawang Banjarnegara, in this study having an educational background is one of the most important things for human life, which aims to make a good and good generation of course, but in every educational process especially in learning has an obstacle and obstacle, which occurs in learning at MTs Tanbihul Ghofilin especially grade 7, this research has a purpose. 1) to find out the efforts and learning strategies, 2) learning methods. 3) learning factors, using quantitative methods that produce descriptive data, with data collection techniques through interview observations and documentation, in analyzing data systematically and then organizing the data, describing the data into units and compiling into a pattern that produces a conclusion, in learning What happened at MTS Tanbihul Ghofilin was in accordance with the objectives and procedures for learning, then in each lesson several factors were found, both supporting and inhibiting factors that came from internal and external sources, and various efforts that had been made by the teacher in charge of the 7th grade fiqh subject at MTs Tanbihul Ghofilin Onion Banjarnegara.
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN PROFETIK GURU AKIDAH AKHLAK DALAM MENINGKATKAN PERILAKU ISLAMI PESERTA DIDIK MA TANBIHUL GHOFILIN BANJARNEGARA Naufal Naufal; Dwi Kuswianto
Dewantara : Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora Vol. 1 No. 3 (2022): September : Dewantara : Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora
Publisher : Universitas 45 Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (644.622 KB) | DOI: 10.30640/dewantara.v1i3.349

Abstract

This study aims to determine the efforts of moral aqidah teachers in improving students' Islamic behavior, know the obstacles of moral aqidah teachers in enhancing students' Islamic behavior, and how to find out how to overcome the challenges of moral aqidah teachers in improving students' Islamic behavior.This study used the descriptive qualitative method. Researchers collected data by using in-depth interviews, participant observation, and documentation. While the data analysis technique used interactive analysis, with the stages of data collection, data editing, and data presentation.The results of this study: 1) that the efforts of the aqidah moral teacher in improving the Islamic behavior of students by holding religious activities such as holding regular monthly recitations, increasing students' awareness by living clean, setting good examples, providing classical guidance; 2) Obstacles in improving the Islamic behavior of students from environmental factors, and parents; 3) how to overcome obstacles in improving the Islamic behavior of students by giving punishment and collaborating with boarding school administrators and parents of students.
UPAYA GURU AKIDAH AKHLAK DALAM MENINGKATKAN PERILAKU ISLAMI PESERTA DIDIK Naufal Naufal
Dewantara : Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora Vol. 1 No. 4 (2022): Desember : Dewantara : Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora
Publisher : Universitas 45 Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (643.226 KB) | DOI: 10.30640/dewantara.v1i4.351

Abstract

This study aims to determine the efforts of moral aqidah teachers in improving students' Islamic behavior, know the obstacles of moral aqidah teachers in enhancing students' Islamic behavior, and how to find out how to overcome the challenges of moral aqidah teachers in improving students' Islamic behavior.This study used the descriptive qualitative method. Researchers collected data by using in-depth interviews, participant observation, and documentation. While the data analysis technique used interactive analysis, with the stages of data collection, data editing, and data presentation.The results of this study: 1) that the efforts of the aqidah moral teacher in improving the Islamic behavior of students by holding religious activities such as holding regular monthly recitations, increasing students' awareness by living clean, setting good examples, providing classical guidance; 2) Obstacles in improving the Islamic behavior of students from environmental factors, and parents; 3) how to overcome obstacles in improving the Islamic behavior of students by giving punishment and collaborating with boarding school administrators and parents of students.
UPAYA KOREKTIF PENGUATAN SISTEM PEMILU MELALUI MEKANISME PENENTUAN DPT OLEH KPU Ahmad Zairudin; Agus Wahyudi; Achmad Shohibul Hasyim; Elman Sidni Al Muntasor
Dewantara : Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora Vol. 1 No. 4 (2022): Desember : Dewantara : Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora
Publisher : Universitas 45 Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1021.391 KB) | DOI: 10.30640/dewantara.v1i4.357

Abstract

Proposal Penelitian ini akan membahas tentang Penentuan DPT oleh Komisi Pemilihan Umum dalam Penguatan Sistem Demokrasi. Permasalahan carut marutnya Daftar Pemilih Tetap (DPT) dan bagaimana upaya membenahinya menjadi sebuah persoalan yang perlu segera dipecahkan, sejauh ini Komisi Pemilihan Umum (KPU) beserta jajarannya dan juga dibantu partai politik (parpol) telah berusaha untuk memperbaiki masalah DPT, hal ini bertujuan untuk memastikan bahwa DPT dapat berjalan dengan baik, serta partisipasi pemilih dalam pemilu terus meningkat. Hal kedua yang tidak kalah pentingnya adalah hak – hak rakyat dalam menyampaikan aspirasinya dapat terwujud dengan baik. Penetapan DPT oleh Komisi Pemilihan Umum merupakan unsur yang sangat mendasar dalam pelaksanaan pemilu, setiap warga negara mempunyai hak yang sama dalam penyelenggaraan Pemilu yang demokratis sesuai dengan amanat Undang – undang Nomor 7 tahun 2017 (Tentang Pemilu) . Tipe penelitian yang digunakan dalam penulisan ini adalah penelitian hukum normatif (Juridis normatif, yaitu pendekatan yang menggunakan konsepsi legis positivisti. konsep ini memandang hukum identik dengan norma – norma tertulis yang di buat dan di undangkan oleh lembaga dan pejabat berwenang. Dalam pendekatan yuridis normatif, penelitian kepustakaan di fokuskan untuk mengkaji penerapan kaidah – kaidah atau norma - norma yang ada dalam hukum positif yang berhubungan dengan substansi dalam penelitian ini.
STRATEGI MANAJEMEN KONFLIK DALAM PENGEMBANGAN SOFT SKILL DAN HARD SKILL SISWA KELAS 4 DI SDI FULL DAY BAITUL IZZI Dindya Vikri Roemaissha; Faizatul Khoiriyah; Alfian Wahidi; Ahmad Ansori; Mu’allimin Mu’allimin
Dewantara : Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora Vol. 1 No. 4 (2022): Desember : Dewantara : Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora
Publisher : Universitas 45 Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (768.768 KB) | DOI: 10.30640/dewantara.v1i4.361

Abstract

Penelitian ini difokuskan untuk menjelaskan bagaimana strategi manajemen konflik terhadap pengembangan soft skill dan hard skill siswa kelas 4 di SD I Full Day Baitul Izzi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan rancangan studi kasus. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi dalam mengumpulkan data. Hasil penelitian ada beberapa konflik yang terjadi dalam pengembangan soft skill dan hard skill, diantaranya: a. Konflik dalam pengembangan soft skill; pergeseran norma-norma yang disebabkan oleh perkembangan zaman, karakter bawaan yang dimiliki oleh peserta didik. b. Konflik dalam pengembangan hard skill ; perbedaan IQ, malas membaca dan menulis. Adapun beberapa upaya yang telah dilakukan yakni : a. Strategi manajemen konflik dalam pengembangan soft skill ; menggunakan metode bina kelas, menjadi Uswatun Hasanah. b. Strategi konflik dalam pengembangan hard skill ; memberikan jam tambahan pada siswa yang memilik IQ rendah, menunjuk anak yang malas membaca untuk membaca saat pembelajaran dan mencatat setiap materi yang telah dijelaskan bagi anak yang malas menulis.
UPAYA KEPALA SEKOLAH DALAM MENGATASI KONFLIK KESISWAAN DI MA ANNURIYYAH KALIWINING RAMBIPUJI JEMBER Muhammad Bahy Naufal; Revanti Atlantika Prayugo; Nur Hidayatika; Ristin Wijayanti; Mu’alimin
Dewantara : Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora Vol. 1 No. 4 (2022): Desember : Dewantara : Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora
Publisher : Universitas 45 Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (723.928 KB) | DOI: 10.30640/dewantara.v1i4.363

Abstract

Pokok permasalahan dalam jurnal ini dalah upaya dan faktor-faktor yang dilakukan kepala sekolah dalam mengatasi konflik kesiswaan. Rumusan masalah dalam penilitan ini adalah (1). Bagaimana upaya kepala sekolah dalam mengatasi konflik kesiswaan di MA Annuriyyah ?. (2). Faktor apa saja yang menyebabkan terjadinya konflik kesiswaan di MA Annuriyyah ?. (3). Apa kendala kepala sekolah dalam mengatasi konflik di MA Annuriyyah?. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendiskripsikan upaya kepala sekolah dalam mengatasi konflik kesiswaan di MA Annuriyyah. (2). Untuk mendiskripsikan factor apa saja yang menyebabkan terjadinya konflik kesiswaan di MA Annuriyyah. (3). Menjelaskan kendala yang dialami kepala sekolah dalam mengatasi konflik siswa di MA Annuriyyah. Penelitian yang kami lakukan menggunakan metode analisis kualitatif, dan mengambil lokasi di MA Annuriyyah Kaliwining. Sumber data penelitian ini adalah kepala sekolah dan waka kesiswaan. Teknik dalam mengumpuklkan data adalah observasi, wawancara,dan dokumentasi. Alat bantu yang digunakan dalam pengumpulan data berupa handphone, buku catatan, dan pulpen. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah penyajian data dan penarikan kesimpulan. Teknik penjaminan keabsahan data yang digunakan penelitian ini adalah ketekunan pengamatan dan bahan refrensi. Hasil penelitian menunjukan bahwa upaya kepala sekolah dalam mengataasi konflik kesiswaan di MA Annuriyyah adalah dengan memberikan kewennangan terlebih kepada walikelas, BK, dan waka kesiswaan. Apa bila konflik siswa terjadi dan tidak dapat diatasi oleh pihak tersebut, maka kepala sekolah akan melakukan pemanggilan langsung kepada siswa tersebut, lalu mendengarkan permasalahan memberikan masukan dan nasehat. Dan jika nasehat yang diberikan tidak memberikan efek positif maka akan dilakukan pemanggilan orangtua. Upaya kepala sekolah MA Annuriyyah cukup
Pentingnya Pembelaan Advokat Dalam Perkara Pidana Terhadap Berat Ringannya Hukuman Dalam Putusan Hakim Bagi Kliennya Pada Pengadilan Negeri Kelas 1 A Kupang Volkes Nanis
Dewantara : Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora Vol. 1 No. 4 (2022): Desember : Dewantara : Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora
Publisher : Universitas 45 Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (88.165 KB) | DOI: 10.30640/dewantara.v1i4.366

Abstract

Advokat merupakan salah satu penegak hukum yang bertugas memberikan bantuan hukum atau jasa hukum kepada masyarakat atau klien yang menghadapi masalah hukum yang keberadaannya sangat dibutuhkan oleh masyarakat. Advokat mengandung tugas, kewajiban, dan tanggung jawab yang luhur, baik terhadap diri sendiri, klien, pengadilan, dan Tuhan, serta demi tegaknya keadilan dan kebenaran. Dalam sumpahnya, advokat bersumpah tidak akan berbuat palsu atau membuat kepalsuan, baik di dalam maupun di luar pengadilan. Juga tidak akan dengan sengaja atau rela menganjurkan suatu gugatan atau tuntutan yang palsu dan tidak mempunyai dasar hukum, apalagi memberi bantuan untuk itu. Tidak akan menghambat seseorang untuk keuntungan dan itikad jahat, tetapi akan mencurahkan semua pengetahuan dan kebijaksanaan terbaik dalam tugas dengan penuh kesetiaan kepada klien, pengadilan, dan Tuhan.
KUALITAS STANDAR PELAYANAN MINIMAL ANGKUTAN UMUM MASSAL BERBASIS JALAN (STUDI KASUS PADA TRANS METRO KOTA PEKANBARU) Maulida Hasanah; Febri Yuliani
Dewantara : Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora Vol. 1 No. 4 (2022): Desember : Dewantara : Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora
Publisher : Universitas 45 Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1135.414 KB) | DOI: 10.30640/dewantara.v1i4.367

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menjelaskan Kualitas Standar Pelayanan Minimal Angkutan Umum Massal Berbasis Jalan Studi Kasus Pada Trans Metro Kota Pekanbaru. Tipe yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan mengekplorasi dan memahami makna oleh sejumlah individu atau sekelompok orang yang berkaitan dengan masalah Kualitas Standar Pelayanan Minimal Angkutan Umum Massal Berbasis Jalan Studi Kasus Pada Trans Metro Kota Pekanbaru dengan metode Kualitatif. Dengan demikian diketahui bahwa Kualitas Standar Pelayanan Minimal Angkutan Umum Massal Berbasis Jalan Studi Kasus Pada Trans Metro Kota Pekanbaru adalah Cukup Baik. Adapun yang menjadi hambatan dalam Kualitas Standar Pelayanan Minimal Angkutan Umum Massal Berbasis Jalan Studi Kasus Pada Trans Metro Kota Pekanbaru antara lain : Terkendalanya Anggaran dari pemerintah pusat untuk pengembangan program-program yang direncanakan oleh Dinas Perhubungan Kota Pekanbaru terkait peningkatan kualitas standar pelayanan minimal halte dan Terkendalanya penerapan jalur khusus bus transmetro Pekanbaru karena belum mendapatkan izin dari pemerintah pusat mengakibatkan hingga saat ini jalur khusus bus transmetro Pekanbaru belum bisa diterapkan.

Page 1 of 11 | Total Record : 104

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2022 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 2 No. 3 (2023): September : Dewantara : Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora Vol. 2 No. 2 (2023): Juni : Dewantara : Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora Vol. 2 No. 1 (2023): Maret : Dewantara : Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora Vol. 1 No. 4 (2022): Desember : Dewantara : Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora Vol. 1 No. 3 (2022): September : Dewantara : Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora Vol. 1 No. 2 (2022): Juni : Dewantara : Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora