Jurnal Literasi Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Jurnal Literasi Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat berisi hasil dari pengabdian dan pemberdayaan berupa penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam berbagai disiplin ilmu diantaranya agama, pendidikan, ekonomi, hukum, teknik, pertanian, dan kesehatan.
Articles
24 Documents
<![CDATA[Pemberdayaan Masyarakat dengan Pendekatan Participatory Rural Appraisal (PRA) ]]>
<![CDATA[A Sulaeman]]>;
<![CDATA[Dhi Bramasta]]>;
<![CDATA[M Makhrus]]>
<![CDATA[ Jurnal Literasi Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 2, No 2 (2023): September ]]>
Publisher : <![CDATA[CV Litera Inti Aksara ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.61813/jlppm.v2i2.34
<![CDATA[Pemberdayaan masyarakat menjadi elemen penting dalam meningkatkan kemandirian dan kesejahteraan dengan memaksimalkan potensi dan sumber daya yang dimiliki. Pelaksanaan pengabdian masyarakat yang dilaksanakan oleh tim pelaksana dengan melakukan pemberdayaan masyarakat dengan pendekatan participatory rural appraisal (PRA) dengan memfokuskan kepada dua aspek yakni pendidikan dan hukum. Mitra dalam pengabdian masyarakat ini adalah Desa Kebarongan Kemranjen Kabupaten Banyumas dengan metode pelatihan dan pendampingan. Hasil kegiatan ini menunjukkan bahwa pemberdayaan masyarakat dengan pendekatan PRA memberikan dampak positif terhadap kehidupan masyarakat dengan meningkatnya kesadaran hukum dan pentingnya pengembangan media pembelajaran. Dalam aspek hukum masyarakat dapat meminimalisir berbagai tindakan pelanggaran seperti kekerasan, pelecehan seksual, narkotika, pencurian, dan lainnya, sedangkan dalam pentingnya pengembangan media pembelajaran sangat berdampak terhadap hasil belajar dalam proses pembelajaran. Komitmen mitra melakukan tindak lanjut terhadap kegiatan pengabdian masyarakat ini sangat tinggi agar pendekatan PRA dapat diaplikasikan kepada bidang yang lain khususnya dalam bidang ekonomi yang berkelanjutan.]]>
<![CDATA[Pelatihan Membaca Al Qur’an dengan Metode Tsaqifa pada Pimpinan Cabang Muhammadiyah Sumbang Kabupaten Banyumas ]]>
<![CDATA[Makhful Makhful]]>;
<![CDATA[Wage Wage]]>
<![CDATA[ Jurnal Literasi Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 1, No 2 (2022): September ]]>
Publisher : <![CDATA[CV Litera Inti Aksara ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.61813/jlppm.v1i2.14
<![CDATA[Kegiatan ini merupakan pelatihan membaca Al Qur’an dengan menggunakan metode Tsaqifa pada Pimpinan Cabang Muhammadiyah Sumbang Kabupaten Banyumas bertujuan memberikan dorongan atau motivasi dan kesadaran untuk lebih giat lagi mempelajari dan mengajarkan Al Qur’an sebagai sumber hukum Islam. Para peserta memiliki motivasi dan tertarik untuk mengajarkan Al Qur’an dengan menggunakan metode Tsaqifa mengingat metode ini bisa menjadi sebuah metode alternatif pembelajaran membaca Al Qur’an yang dirancang khusus untuk orang dewasa yang belum mampu membaca Al Qur’an, cukup dengan 5 kali pertemuan bisa membaca Al Qur’an dengan tingkat dasar, meskipun sebelumnya tidak mengenal huruf hijaiyah. Metode ini meliputi karakteristik yang berbeda dengan metode lainnya yaitu sistematis, fleksibel, praktis, fariatif dan dan CBSA. Tahapan dalam metode Tsaqifa meliputi motivasi dan tes kemampuan. Harapan tim pelaksana dan mitra terhadap kegiatan pelatihan membaca Al Qur’an dengan metode Tsaqifa pada Pimpinan Cabang Muhammadiyah Sumbang Kabupaten Banyumas dapat mendorong aktivisme terus membesar dalam praktiknya. Selain itu, pengelolaan taman pendidikan al Qur’an secara terlembaga terus senantiasa diupayakan agar pembelajaran Al Qur’an bisa menggunnakan metode Tsaqifa sebagai alternatif dari metode iqra’ atau metode -metode lain yang telah ada.]]>
<![CDATA[Pelatihan Shalat Komprehensif bagi Warga Muhammadiyah Gandatapa Kabupaten Banyumas ]]>
<![CDATA[Wage Wage]]>;
<![CDATA[Makhful Makhful]]>
<![CDATA[ Jurnal Literasi Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 1, No 1 (2022): Maret ]]>
Publisher : <![CDATA[CV Litera Inti Aksara ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.61813/jlppm.v1i1.1
<![CDATA[Shalat yang baik adalah shalat yang dilaksanakan secara komprehensip, baik dari segi aturan fikihnya, kekhusyu’annya maupun filosofinya. Namun sayangnya mayoritas umat Islam belum memahamii hal tersebut. Untuk itu pelatihan shalat secara komprehensip, merupakan kegiatan yang sangat dibutuhkan, apalagi bagi santri senior yang sudah lama mengikuti pengajian dan sudah terbiasa melaksanakan shalat secara rutin, intensif dan berjamaah di masjid/mushala, seperti halnya warga Muhammadiyah Gandatapa Kabupaten Banyumas. Dalam rangka membantu mengatasi permasalahan shalat yang komprehensip diadakanlah kegiatan pengabdian pada masyarakat (IbM) di desa Gandatapa. Bentuk pelaksanaan IbM ini dilakukan dengan mengadakan pelatihan shalat komprehensif bagi warga Muhammadiyah Gandatapa Banyumas. Harapannya setelah adanya kegiatan ini para peserta mampu mengimplementasikan hasil dari pelatihan, terutama untuk kepentingan diri sendiri dan orang terdekat mereka seperti keluarga dan tetangga. Setelah dilakukan pelatihan Tim memperoleh simpulan pertama, materi pelatihan merupakan hal yang diharapkan oleh peserta sehingga peseerta mengikuti kegiatan dengan antusias. Kedua, selama ini para peserta tidak memahami dengan baik apa yang dimaksud shalat komprehensip. Ketiga para peserta selama ini belum bisa melaksanakan shalat komprehensip. Keempat, mayoritas peserta tidak memahami maksud dari doa/bacaan shalat sehingga tidak bisa menghayati shalat yang mereka lakukan. Kelima, mayoritas peserta belum memahami filosofi shalat misalnya apa tujuan dan makna dari gerakan dan bacaan shalat]]>
<![CDATA[Pelatihan Kewirausahaan untuk Peningkatan Pendapatan Kelompok Perempuan Usaha Mikro di Desa Larangan Luar Kabupaten Pamekasan ]]>
<![CDATA[Ach Taufiq]]>;
<![CDATA[Syaiful Anam]]>;
<![CDATA[Hasbullah Hasbullah]]>;
<![CDATA[Junaidi Efendi]]>;
<![CDATA[Siti Salama Amar]]>
<![CDATA[ Jurnal Literasi Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 2, No 2 (2023): September ]]>
Publisher : <![CDATA[CV Litera Inti Aksara ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.61813/jlppm.v2i2.46
<![CDATA[Studi ini mengkaji pelaksanaan program pelatihan kewirausahaan dengan tujuan meningkatkan pendapatan kelompok usaha mikro perempuan di Desa Larangan Luar, Kabupaten Pamekasan. Masyarakat memiliki potensi ekonomi dan sumber daya alam yang melimpah, namun mengalami kesulitan untuk memaksimalkan kapasitas ekonomi lokal mereka. Kurikulum pelatihan disesuaikan untuk memenuhi kebutuhan dan kondisi spesifik daerah setempat, dengan penekanan utama pada peningkatan otonomi dan kemandirian ekonomi. Hasil dari program ini menunjukkan adanya peningkatan pendapatan, peningkatan ketajaman keuangan, dan peningkatan kemampuan manajerial di antara para peserta. Program ini tidak hanya memberikan manfaat bagi individu, tetapi juga memberikan dampak yang baik bagi perkembangan ekonomi dusun dan wilayah sekitarnya. Tindakan yang disarankan meliputi pembuatan modul-modul berikutnya, kerja sama dengan lembaga keuangan regional, pembentukan jaringan bisnis, dan evaluasi menyeluruh terhadap dampak jangka panjang.]]>
<![CDATA[Peningkatan Literasi Digital Melalui Idebergerak.com sebagai Gerakan Filantropi Berbasis Komunitas ]]>
<![CDATA[M Makhrus]]>;
<![CDATA[N. Al Ngizati Ngama Yasifah]]>;
<![CDATA[Istianah Istianah]]>
<![CDATA[ Jurnal Literasi Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 2, No 1 (2023): Maret ]]>
Publisher : <![CDATA[CV Litera Inti Aksara ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.61813/jlppm.v2i1.26
<![CDATA[Artikel ini mendiskusikan mengenai peningkatan literasi digital melalui platform idebergerak.com sebagai media gerakan filantropi berbasis komunitas yang dilakukan dalam bentuk pelatihan. Urgensi pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk mendorong dua aspek yaitu pentingnya peningkatan literasi digital dan filantropi sebagai sebuah bentuk gerakan. Mitra dalam kegiatan ini adalah platform media daring yakni idebergerak.com dengan bentuk pelatihan media digital. Hasil pengabdian ini menunjukkan bahwa peningkatan literasi digital harus dilakukan dengan memperbanyak sumber bacaan yang sesuai dengan gaya generasi digital, sehingga dalam kegiatan ini para peserta pelatihan diberikan materi mengenal platform digital, menulis berita, menyunting naskah, dan mendesain bentuk publikasi dalam media sosial. Berkaitan dengan filantropi yang dilaksanakan dalam kegiatan ini para kontributor dalam platform idebergerak.com mendonasikan naskah tulisannya secara gratis untuk diterbitkan, sehingga memberikan informasi dan inspirasi kepada semua orang. ]]>
<![CDATA[Pembinaan Religiusitas Anak Yatim pada Orang Tua Yatim di Pimpinan Daerah Aisyiyah Banyumas ]]>
<![CDATA[Zakiyah Zakiyah]]>;
<![CDATA[Ibnu Hasan]]>;
<![CDATA[Safitri Mukarromah]]>
<![CDATA[ Jurnal Literasi Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 1, No 1 (2022): Maret ]]>
Publisher : <![CDATA[CV Litera Inti Aksara ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.61813/jlppm.v1i1.10
<![CDATA[Pengabdian kepada masyarakat bertujuan untuk memberikan pengetahuan, pemahaman, dan keterampilan komprehensif terkait dengan orang tua dalam membina religiusitas anak yatim. Diharapkan dengan pelatihan orangtua lebih memahami dan mempunyai wawasan, kemampuan, dan keterampilan dalam pembinaan religiusitas anak yatim. Metode yang digunakan dengan cara memberikan pemahaman, wawasan, dan keterampilan kepada orang tua anak yatim tentang pembinaan religiusitas anak yatim. Peserta yang dilibatkan adalah para orang tua anak yatim yang menjadi binaan dan mendapatkan santunan dari Pimpinan Daerah Aisyiyah Banyumas. Materi yang disampaikan meliputi: konsep dasar religiusitas dan praktik penyelesaian masalah terkait pembinaan religiusitas anak yatim. Materi disampaikan dengan metode ceramah, tanya jawab, diskusi dan sharing dengan pendekatan parsipatoris aktif. Sementara untuk praktik penyelesaian masalah dilakukan dengan cara memberikan contoh kasus pembinaan religiusitas anak yatim untuk didiskusikan dan dicarikan solusi untuk penyelesaiannya. Tanggapan peserta pelatihan sangat positif dan berharap pelatihan-pelatihan sejenis dapat diadakan secara rutin dan berkesinambungan untuk peningkatan pembinaan religiusitas anak yatim]]>
<![CDATA[Pengembangan Ekonomi Masyarakat Melalui Pemberdayaan UMKM Dalam Digitalisasi Marketing ]]>
<![CDATA[Aulia Putri Rahmadani]]>;
<![CDATA[Dwi Agustina]]>;
<![CDATA[Dewi Khuzaimah]]>;
<![CDATA[Eka Cahya Wahyu Ningsih]]>;
<![CDATA[Firda Assafillia]]>;
<![CDATA[Kamilah Dwi Kurniawati]]>;
<![CDATA[Muhammad Imanulloh]]>;
<![CDATA[Ridwan Nur Rohim]]>;
<![CDATA[Sabrina Zulfah Izzati]]>;
<![CDATA[Ida Nurlaeli]]>;
<![CDATA[Zahratul Jannah]]>
<![CDATA[ Jurnal Literasi Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 2, No 2 (2023): September ]]>
Publisher : <![CDATA[CV Litera Inti Aksara ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.61813/jlppm.v2i2.39
<![CDATA[UMKM merupakan suatu bentuk usaha mikro, kecil, menengah yang pendiriannya berdasarkan inisiatif seseorang, sehingga dapat menurunkan tingkat pengangguran di Desa Bulaksari. Dalam meningkatkan keunggulan bersaing, maka UMKM perlu meningkatkan adaptasi terhadap perkembangan teknologi pemasaran yang sedang berkembang saat ini, seperti kemampuan dalam bermedia sosial atau digital marketing. UMKM melalui pengembangan marketing secara digital dapat mendorong ekonomi masyarakat agar semakin bangkit dan mengikuti perkembangan kewirausahaan.Metode dalam pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat menggunakan pendekatan ABCD (Asset Base Community Development). Hasil dari kegiatan pengabdian ini yaitu kegaiatan ini diikuti oleh 25 UMKM, sosialisasi dan kegiatan pelatihan sosial media dan digital marketing menjadi acara inti dalam kegiatan ini. Berdasarkan kegiatan ini ditemukan bahwa guna meningkatkan kesejahteraan UMKM maka yang harus dikakukan adalah pemanfaatan teknologi secara maksimal, meningkatkan perekonomian masyarakat, dan meningkatkan sumberdaya manusia.]]>
<![CDATA[Pemberdayaan Masyarakat Melalui Keterampilan Usaha dengan Batik Ecoprint ]]>
<![CDATA[Putri Dwi Cahyani]]>;
<![CDATA[Dika Prawita]]>;
<![CDATA[Tri Suparyanto]]>
<![CDATA[ Jurnal Literasi Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 1, No 2 (2022): September ]]>
Publisher : <![CDATA[CV Litera Inti Aksara ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.61813/jlppm.v1i2.15
<![CDATA[Pemberdayaan masyarakat dipandang sangat penting, terutama pasca pandemi Covid-19. Ibu rumah tangga diberikan motivasi dan pendampingan untuk mampu memiliki tambahan pendapatan. Pemberdayaan masyarakat dengan membuat kain Ecoprint dianggap pilihan yang tepat karena proses pembuatannya yang sederhana, relatif mudah, bahan yang dibutuhkan mudah didapatkan. Tujuan dari pengabdian kepada masyarakat ini untuk menanamkan keterampilan kreatif, wawasan kewirausahaan dan keterampilan baru di masyarakat tentang Ecoprint. Melalui pemberdayaan ibu rumah tangga diharapkan dapat meningkatkan nilai sosial ekonomi dan kemandirian keluarga. Kegiatan pengabdian dilaksanakan dengan metode pendampingan secara langsung praktik membuat Ecoprint. Selain itu diberikan materi tentang pentingnya menjadi mompreneur, motivasi berwirausaha di rumah dan menggali ide dengan berpikir kreatif. Metode ini dilaksanakan melalui ceramah, tanya jawab/diskusi dan evaluasi. Kegiatan pengabdian dihadiri oleh 20 orang ibu-ibu rumah tangga di Prokerten, Bantul. Setelah selesai pengabdian, diketahui bahwa para mitra menganggap kegiatan tersebut sangat menarik dan dapat menginspirasi mereka untuk berkreasi membuat ecoprint]]>
<![CDATA[Implementasi Teknik Stabilisasi Emosi sebagai Upaya Meningkatkan Kecerdasan Emosional pada Penghuni Panti Asuhan Darul Hadlonah Purbalingga ]]>
<![CDATA[Ida Nurlaeli]]>;
<![CDATA[Sinta Dila Assalma]]>;
<![CDATA[Fitrah Dhani Prianto]]>;
<![CDATA[Aulia Rahmah]]>
<![CDATA[ Jurnal Literasi Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 1, No 1 (2022): Maret ]]>
Publisher : <![CDATA[CV Litera Inti Aksara ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.61813/jlppm.v1i1.6
<![CDATA[Remaja yang tinggal di panti asuhan memiliki potensi yang tinggi untuk mengalami masalah dengan teman sebayanya karena merasa tidak dimengerti, memiliki masalah dalam konsentrasi, mimpi buruk dan stress. Selain itu, penghuni panti asuhan juga lebih cenderung mengalami gangguan emosi dan permasalah psikologis bila dibandingkan dengan teman sebayanya. Begitupun dengan apa yang dialami oleh para penghuni panti asuhan Darul Hadlonah Purbalingga. Mereka mengalami kesulitan dalam mengekpresikan emosi yang mereka rasakan. Berangkat dari masalah tersebut, para peserta KKN ke-50 UIN SAIZU berinisiatif untuk melakukan pelatihan teknik stabilisasi emosi dengan harapan dapat sedikit banyak membantu para penghuni panti meningkatkan kecerdasan emosionalnya. Dalam penelitian yang berkaitan dengan implementasi atau penerapan sebagaimana judul yang digunakan oleh penulis dalam tulisan ini, metode kualitatif deskriptif dianggap lebih relevan untuk diterapkan dalam penelitian ini. Hal ini dikarenakan dalam tulisannya ini penulis akan lebih banyak mendeskripsikan fakta-fakta yang didapatkan di lapangan. Setelah mengimplementasikan beberapa teknik stabilisasi emosi pada penghuni panti asuhan, penulis menyimpulkan bahwa teknik stabilisasi ini cukup efektif untuk mengasah kecerdasan emosi para penghuni panti asuhan]]>
<![CDATA[Peningkatan Minat Belajar Anak Melalui Kegiatan Sanggar Belajar Telaga Ilmu Berbasis Naturalis di Desa Maron ]]>
<![CDATA[Hidayatu Munawaroh]]>;
<![CDATA[Umayah Umayah]]>
<![CDATA[ Jurnal Literasi Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 2, No 1 (2023): Maret ]]>
Publisher : <![CDATA[CV Litera Inti Aksara ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.61813/jlppm.v2i1.17
<![CDATA[Faktor-faktor yang melatarbelakangi menurunnya minat belajar anak anak yakni menurunnya motivasi belajar selama pandemi, kurangnya kemauan untuk belajar, sedangkan faktor eksternal yang memengaruhi yaitu kurangnya sarana serta prasarana, lingkungan sosial yang kurang mendukung, metode belajar yang kurang menarik. Penelitian ini bertujuan meningkatkan minat belajar pada anak-anak di desa Maron melalui sanggar belajar “Telaga Ilmu”. Pendekatan kualitatif digunakan dalam penelitian ini. Pada sanggar belajar Telaga Ilmu, anak didik tidak hanya mendapatkan materi pembelajaran saja, tetapi anak juga diberikan motivasi-motivasi untuk dapat mengemukakan pendapat guna menigkatkan minat serta keaktifan pada anak didik.]]>
