cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Rizqi Wahyudi
Contact Email
rizqiwahyudi@iainlhokseumawe.ac.id
Phone
+6285260908358
Journal Mail Official
liwauldakwah@iainlhokseumawe.ac.id
Editorial Address
Jl. Medan-Banda Aceh Km. 275 No. 1 Alue Awe, Muara Dua, Kota Lhokseumawe. Kode Pos: 24352 Telp. (0645) 47267 Fax. (0645) 40329
Location
Kota lhokseumawe,
Aceh
INDONESIA
Liwaul Dakwah: Jurnal Kajian Dakwah dan Masyarakat Islam
Published by Institut Agama Islam Negeri Lhokseumawe
ISSN : 20892896     EISSN : 28091523     DOI : https://doi.org/10.47766/liwauldakwah
Core Subject : Religion, Humanities, Education, Art, Social,
Religion Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences
Liwaul Dakwah: Jurnal Kajian Dakwah dan Masyarakat Islam adalah jurnal akademik yang diterbitkan oleh Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah sejak tahun 2013. Jurnal Liwaul Dakwah menempatkan studi-studi Dakwah dan Masyarakat Islam dalam fokus utama sebagai kajian akademik serta mengundang pengamatan komprehensif dari studi multidisiplin. Jurnal ini, berfungsi sebagai media untuk studi pengembangan masyarakat Islam di Indonesia dan bagian lain dunia dalam konteks nasional dan global. Jurnal Liwaul Dakwah mengundang peneliti untuk melakukan kajian Dakwah dan Masyarakat Islam dengan studi interdisipliner dan ditinjau dari berbagai perspektif. Subjek mencakup studi tekstual (konsepsional) dan penelitian lapangan dengan objek kajian Dakwah dan Masyarakat Islam. Jurnal ini diharapkan dapat menjadi media bagi Sarjana Indonesia dan Dunia untuk memperkaya pengetahuan dalam berbagai kajian. Liwaul Dakwah tidak henti berusaha menyajikan artikel-artikel ilmiah yang sangat berkualitas, meliputi peningkatan dalam hal format, gaya, dan kualitas akademik. Meskipun bahasa utama yang digunakan dalam jurnal ini adalah bahasa Indonesia, namun terbuka ruang seluas-luasnya untuk mempublikasikan artikel dalam bahasa Inggris. Liwaul Dakwah adalah jurnal yang mempublikasikan artikel ilmiah dengan prosedur peer-review yang adil, objektif dan selektif. Jurnal Liwaul Dakwah mempublikasikan penelitian dan studi yang berkaitan dengan kajian Dakwah dan Masyarakat Islam yang dikaji secara integratif dan interkonektif dengan berbagai dimensi dan pendekatan yang meliputi: Komunikasi dan Penyiaran Islam, Bimbingan dan Konseling Islam, Tafsir dan Ilmu-ilmu Al quran, Sastra dan Kebudayaan Islam dan Pengembangan masyarakat Islam berbasis literatur klasik Aceh, Nusantara dan peradaban dunia. Jurnal Liwaul Dakwah diterbitkan dua kali dalam setahun pada bulan Juni dan Desember. Liwaul Dakwah adalah jurnal yang berisi tulisan-tulisan yang merangkum hasil penelitian dan pemikiran konseptual. Publikasi ini tersedia dalam dua versi: cetak dan elektronik. Versi Cetak sudah dipublikasikan sejak tahun 2013, sementara versi online mulai dipublikasikan tahun 2020 dan dapat diakses secara terbuka dan gratis tanpa berlangganan.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)
Articles 8 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 12 No. 2 (2022): Liwaul Dakwah: Jurnal Kajian Dakwah dan Masyarakat Islam" : 8 Documents clear
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SURAT LAMARAN PEKERJAAN DI KELAS XII IPA 1 SMA NEGERI 1 SYAMTALIRA BAYU TAHUN PELAJARAN 2021/2022 Lailal Fakhrah
Liwaul Dakwah: Jurnal Kajian Dakwah dan Masyarakat Islam Vol. 12 No. 2 (2022): Liwaul Dakwah: Jurnal Kajian Dakwah dan Masyarakat Islam
Publisher : Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah IAIN Lhokseumawe

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47766/liwauldakwah.v12i2.1242

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan hasil belajar siswa melalui model pembelajaran discovery learning pada materi surat lamaran pekerjaan di kelas XII IPA 1 SMA Negeri 1 Syamtalira Bayu tahun pelajaran 2021/2022. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 1 Syamtalira Bayu pada semester ganjil yang dilakukan pada bulan Juli sampai dengan September 2021 di kelas XII IPA 1 SMA Negeri 1 Syamtalira Bayu tahun pelajaran 2021/2022. Jumlah siswa yang menjadi subjek penelitian sebanyak 29 orang siswa. Penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas yang dilakukan dua siklus dan setiap siklus terdiri dari tahap perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini diperoleh dari tes siklus dan observasi aktivitas guru serta dan aktivitas. Teknik analisis data dalam penelitian ini dianalisis secara deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukan pada siklus I persentase siswa yang telah tuntas mencapai KKM sebesar 75,86%. Sedangkan pada siklus II meningkat menjadi 89,66%. Mengalami peningkatan sebesar 13,8%. Hasil observasi aktivitas guru menunjukkan nilai rata-rata keseluruhan pada siklus I sebesar 3,46 dengan kriteria cukup. Sedangkan pada siklus II nilai rata-rata keseluruhan yang diperoleh sebesar 4,51 berada pada kriteria sangat baik. Mengalami peningkatan sebesar 1,05. Hasil observasi terhadap aktivitas siswa siklus I menunjukkan presentase yang diperoleh sebesar 68,57% dan berada pada kriteria cukup. Sedangkan pada siklus II persentase yang diperoleh sebesar 88,73% mengalami peningkatan sebesar 20,16% dan berada pada kriteria sangat baik. Sehingga dapat disimpulkan bahwa melalui penerapan model pembelajaran discovery learning dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi surat lamaran pekerjaan di kelas XII IPA 1 SMA Negeri 1 Syamtalira Bayu Tahun Pelajaran 2021/2022.
KOMUNIKASI TERAPEUTIK DALAM PERSFEKTIF ALQURAN Oknita Oknita
Liwaul Dakwah: Jurnal Kajian Dakwah dan Masyarakat Islam Vol. 12 No. 2 (2022): Liwaul Dakwah: Jurnal Kajian Dakwah dan Masyarakat Islam
Publisher : Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah IAIN Lhokseumawe

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47766/liwauldakwah.v12i2.1243

Abstract

Artikel ini ditulis untuk menjelaskan komunikasi terapeutik dalam perspektif Alquran. Komunikasi terapeutik adalah komunikasi yang direncanakan dan dilakukan untuk penyembuhan/pemulihan pasien. Komunikasi merupakan komunikasi profesional bagi perawat. Menurut (Purwanto, 1994) tujuan komunikasi terapeutik adalah: Membantu pasien untuk memperjelas dan mengurangi beban perasaan dan pikiran serta dapat mengambil tindakan untuk mengubah situasi yang ada bila pasien percaya pada hal yang diperlukan. Mengurangi keraguan, membantu dalam hal mengambil tindakan yang efektif dan mempertahankan kekuatan egonya. Mempengaruhi orang lain, lingkungan fisik dan dirinya sendiri. Karakteristik Komunikasi Terapeutik adalah keikhlasan, empati dan kehangatan. Sementara Unsur-Unsur Komunikasi Terapeutik adalah Perawat yang berperan sebagai komunikator, Klien (pasien) yang berperan sebagai komunikan; Pesan, Media dan Feedback. Komunikasi Terapeutik oleh Nabi Muhammad SAW diaplikasi dalam kehidupan yang bersumber dari Alquran dan hadist.
PEMANFAATAN APLIKASI SEVIMA DALAM PROSES PERKULIAHAN DI FAKULTAS USHULUDDIN ADAB DAN DAKWAH IAIN LHOKSEUMAWE Muhammad Ikhsan; Ali Muhajir
Liwaul Dakwah: Jurnal Kajian Dakwah dan Masyarakat Islam Vol. 12 No. 2 (2022): Liwaul Dakwah: Jurnal Kajian Dakwah dan Masyarakat Islam
Publisher : Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah IAIN Lhokseumawe

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47766/liwauldakwah.v12i2.1244

Abstract

Artikel ini berjudul “Peran Teknologi Informasi dan Komunikasi Dalam Proses Perkuliahan Di Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah IAIN Lhokseumawe”. Rumusan masalah dalam skripsi ini yaitu bagaimana kebutuhan FUAD IAIN Lhokseumawe terhadap Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dalam proses perkuliahan dan bagaimana Peran TIK Dalam Proses Perkuliahan di FUAD IAIN Lhokseumawe. Tujuan yang ingin dicapai peneliti yaitu untuk melihat kebutuhan akan Teknologi dalam perkuliahan di FUAD IAIN Lhokseumawe dan untuk mengetahui Peran TIK di dalam Proses Perkuliahan FUAD IAIN Lhokseumawe. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data dalam skripsi ini menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan tiga tahapan yaitu tahapan reduksi data, tahapan penyajian data dan tahapan penarikan kesimpulan. Penelitian ini menggunakan teori Difusi Inovasi sebagai batasan dan landasan penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : pertama kebutuhan FUAD IAIN Lhokseumawe terhadap TIK dalam proses perkuliahan didasarkan oleh dua hal yaitu tuntutan zaman dan mempermudah proses pekuliahan di Era Digital. Kedua peran TIK khususya Sevima EdLink dalam proses perkuliahan di FUAD meliputi : sebagai media pembelajara E-Learning, Platform pelayanan administrasi yang representatif dan sebagai media informasi dan komunikasi.
TAFSIR DAKWAH Q.S AN-NAHL AYAT 125 DAN RELEVANSINYA DENGAN MASYARAKAT Sufian Suri
Liwaul Dakwah: Jurnal Kajian Dakwah dan Masyarakat Islam Vol. 12 No. 2 (2022): Liwaul Dakwah: Jurnal Kajian Dakwah dan Masyarakat Islam
Publisher : Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah IAIN Lhokseumawe

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47766/liwauldakwah.v12i2.1245

Abstract

Al-Qur’an surah An-Nahl ayat 125 merupakan ayat Alquran yang di dalamnya menjelaskan hal-hal mengenai metode Dakwah dalam Islam. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui konsep dan metode Dakwah dalam AlQur’an surah An-Nahl ayat 125. Pada dasarnya penelitian ini termasuk jenis penelitian Library Reserch dengan teknik analisis deskriptif kualitatif, dengan cara mengumpulkan data atau bahan-bahan yang berkaitan dengan tema pembahasan dan permasalahannya yang diambil dari sumber-sumber kepustakaan menggunakan pendekatan historis filosofis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konsep dakwah yang terkandung dalam Al-Qur’an surat An-Nahl ayat 125 adalah dalam menyampaikan pesan dakwah harus disampaikan dengan bahasa yang mudah dipahami oleh audiens menggunakan kata-kata yang bijak sesuai dengan tingkat kemampuan mad’u. Terdapat 3 metode yang terkandung yaitu metode Hikmah (perkataan yang bijak), metode Mau’idhzah Hasanah (nasehat yang baik) dan metode Jidal (debat)
FAILURE MANAGEMENT DALAM PERSPEKTIF AL-QUR’AN Muhammad Amin; Cut Fauziah; Lenni Lestari
Liwaul Dakwah: Jurnal Kajian Dakwah dan Masyarakat Islam Vol. 12 No. 2 (2022): Liwaul Dakwah: Jurnal Kajian Dakwah dan Masyarakat Islam
Publisher : Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah IAIN Lhokseumawe

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47766/liwauldakwah.v12i2.1246

Abstract

Tidak orang ada yang ingin gagal. Islam sebagai agama yang komprehensif memberikan petunjuk bagi manusia dalam menghadapi berbagai persoalan dalam hidup melalui Al-Qur’an. Tulisan ini ingin menjawab dua permasalahan utama yaitu apa penyebab kegagalan dalam kehidupan dan bagaimana tawaran yang diberikan Al-Qur’an dalam mengelola kegagalan (failure management). Tulisan ini menggunakan metode tafsir tematik (maudhu’i). Dari hasil penelitian disimpulkan bahwa menurut Julian Rotter, penyebab kegagalan dalam kehidupan seseorang terkait dengan locus of control atau pengendali setiap kejadian, terdiri dari locus control internal dan eksternal. Adapun beberapa metode mengelola kegagalan yang ditawarkan Al-Qur’an, yaitu; mengendalikan hawa nafsu dengan sikap sabar dalam surah QS. an-Nahl/16: 96, menerima realitas yang terjadi dengan ikhlas dalam QS. Az-Zumar/39: 53, selalu bersyukur dalam QS. Al-Baqarah/2: 152, mengambil iktibar dari kegagalan dengan intropeksi diri dalam QS. Fathir/35:10, berdoa dengan meminta pertolongan Allah bukan dengan manusia dalam surah QS. Al-Baqarah/2: 186, dan optimis menghadapi kehidupan disertai dengan tawakkal dalam QS. al-Nahl/16: 2.
PENGAWASAN IBU DALAM MENANGANI KECANDUAN GADGET PADA KANAK-KANAK AWAL Muhammad Munir An-Nabawi
Liwaul Dakwah: Jurnal Kajian Dakwah dan Masyarakat Islam Vol. 12 No. 2 (2022): Liwaul Dakwah: Jurnal Kajian Dakwah dan Masyarakat Islam
Publisher : Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah IAIN Lhokseumawe

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47766/liwauldakwah.v12i2.1247

Abstract

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pengawasan ibu dari anak usia 5-6 tahun yang mengalami kecanduan gadget. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini dengan menggunakan wawancara semi terstruktur, observasi behaviorioral checklist. Informan penelitian ini berjumlah 6 orang ibu yang diperoleh melalui teknik snowball sampling dengan kriteria rentang usia informan 28-43 tahun, dan memiliki anak usia dini rentang usia 5-6 tahun, dan tinggal bersama ibu. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa anak yang mengalami kecanduan gadget tidak terlepas dari pengawasan orang tua, terutama keterlibatan ibu dalam mengawasi anak saat bermain gadget. Ditunjukkan dengan keterlibatan ibu memang tidak tampak atau kurang kuat karena ibu sibuk bekerja di luar rumah sehingga waktu yang tersedia untuk anak berkurang, sehingga ketiadaan ibu digantikan oleh gadget dengan terkesampingkan pengawasannya oleh pengaruh gadget, seperti anak belajar mengenal warna, mengenal nama-nama hewan, menghafal surat pendek, dan mengenal bentuk-bentuk geometri baik melalui video youtube maupun dengan bermain game. Seharusnya pengawasan yang ibu terapkan pada anak usia dini dapat menimbulkan kedekatan anak dengan ibu sehingga muncul komunikasi antara ibu dan anak. Dari berbagai model pengawasan yang banyak melakukan pembiasaan oleh anak yaitu ibu memberikan kebebasan pada anak dalam menggunakan gadget.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI INTERAKSI KERUANGAN DESA DAN KOTA DI KELAS XII IPS 1 SMA NEGERI SYAMTALIRA BAYU TAHUN 2021/2022 Maimunah Maimunah
Liwaul Dakwah: Jurnal Kajian Dakwah dan Masyarakat Islam Vol. 12 No. 2 (2022): Liwaul Dakwah: Jurnal Kajian Dakwah dan Masyarakat Islam
Publisher : Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah IAIN Lhokseumawe

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47766/liwauldakwah.v12i2.1248

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendesikripsikan peningkatan hasil belajar geografi siswa melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Team Assisted Individualization (TAI) pada materi interaksi keruangan desa dan kota di kelas XII IPS 1 SMA Negeri Syamtalira Bayu tahun 2020/2021 ditinjau dari hasil belajar siswa, aktivitas guru (peneliti) mengajar dan aktivitas siswa. Penelitian di SMA Negeri 1 Syamtalira Bayu pada semester ganjil tahun pelajaran 2021/2022 selama 3 bulan dari bulan September s/d November 2021. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XII IPS 1 SMA Negeri 1 Syamtalira Bayu tahun pelajaran 2021/2022 berjumlah 23 siswa. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang terdiri dari 2 siklus dengan tahapan setiap siklus yaitu: perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Teknik pengumpulan data berupa tes siklus, observasi kegiatan guru mengajar dan aktivitas siswa dalam pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pada kondisi awal persentase ketuntasan hasil belajar siswa sebesar 56,52%, pada siklus I persentase ketuntasan hasil belajar siswa sebesar 73,91%, mengalami peningkatan sebesar 17,39% dari kondisi awal. Sedangkan pada siklus II meningkat menjadi 86,96%, dan mengalami peningkatan sebesar 13,04% dari siklus I. persentase aktivitas peneliti selaku guru yang melakukan kegiatan pembelajara pada siklus I sebesar 65,1% berada pada kategori cukup, sedangkan pada siklus II meningkat menjadi 87,7% berada pada kategori baik dan mengalami peningkatan sebesar 22,6%. Persentase aktivitas siswa mengikuti kegiatan pembelajaran pada siklus I sebesar 66,7% berada pada kategori cukup. Sedangkan pada siklus II persentase yang diperoleh meningkat menjadi 85,4% dan berada pada kriteria baik. Serta mengalami peningkatan sebesar 18,7%. Sehingga dapat disimpulkan bahwa melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Team Assisted Individualization (TAI) dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi interaksi keruangan desa dan kota di kelas XII IPS 1 SMA Negeri 1 Syamtalira Bayu tahun pelajaran 2021/2022.
Judi dan Bahayanya Asnawi Abdullah
Liwaul Dakwah: Jurnal Kajian Dakwah dan Masyarakat Islam Vol. 12 No. 2 (2022): Liwaul Dakwah: Jurnal Kajian Dakwah dan Masyarakat Islam
Publisher : Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah IAIN Lhokseumawe

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Mencintai harta merupakan fitrah manusia. Oleh karena itu, sebagian orang berusaha meraih harta dengan segala cara, tanpa peduli halal maupun haram. Di antara cara meraih harta yang disukai banyak orang adalah dengan berjudi. Karena jika beruntung, pelakunya akan bisa meraup harta dalam jumlah fantastis tanpa bersusah payah. Perjudian itu memang memiliki manfaat, akan tetapi keburukannya jauh lebih besar

Page 1 of 1 | Total Record : 8

 1 

Filter by Year

2022 2022


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 14 No. 1 (2024): Liwaul Dakwah: Jurnal Kajian Dakwah dan Masyarakat Islam Vol. 13 No. 2 (2023): Liwaul Dakwah: Jurnal Kajian Dakwah dan Masyarakat Islam Vol. 13 No. 1 (2023): Liwaul Dakwah: Jurnal Kajian Dakwah dan Masyarakat Islam Vol. 12 No. 2 (2022): Liwaul Dakwah: Jurnal Kajian Dakwah dan Masyarakat Islam Vol. 12 No. 1 (2022): Liwaul Dakwah: Jurnal Kajian Dakwah dan Masyarakat Islam Vol. 11 No. 2 (2021): Liwaul Dakwah: Jurnal Kajian Dakwah dan Masyarakat Islam Vol. 11 No. 1 (2021): Liwaul Dakwah: Jurnal Kajian Dakwah dan Masyarakat Islam