cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Lingga Nico Pradana
Contact Email
nicopgsd@unipma.ac.id
Phone
+6285856053202
Journal Mail Official
semnasfkip@unipma.ac.id
Editorial Address
Jl. Setia Budi No.85, Kanigoro, Kec. Kartoharjo, Kota Madiun, Jawa Timur 63118
Location
Kota madiun,
Jawa timur
INDONESIA
SEMINAR NASIONAL SOSIAL, SAINS, PENDIDIKAN, HUMANIORA
Published by Universitas PGRI Madiun
ISSN : -     EISSN : 29873940     DOI : -
Core Subject : Education,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other
SEMINAR NASIONAL SOSIAL, SAINS, PENDIDIKAN, HUMANIORA (SENASSDRA) merupakan program tahunan yang wajib diselenggarakan. Kegiatan ini merupakan wadah bagi para dosen dan mahasiswa untuk meningkatkan kompetensinya. Selain itu dalam rangka pemenuhan Tri Dharma Perguruan Tinggi bagi dosen karena dalam seminar nasional terdapat luaran yaitu artikel ilmiah publikasi. Dengan diadakannya seminar nasional ini, kami berkomitmen untuk meningkatkan kualitas dan kompetensi dosen dan mahasiswa di lingkup FKIP khususnya dan seluruh dosen dan mahasiswa di Indonesia pada umumnya.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 156 Documents
 1   2   3   4   5 
Search results for , issue "Vol 1 (2022)" : 156 Documents clear
Keterlibatan orang tua dalam pembentukan perilaku hidup bersih dan sehat di TK Katolik Santo Bavo Madiun Emiliana Wardjanti Wiyandari; Dian Ratnantingtya Afifah; Sofia Nur Afifah
SEMINAR NASIONAL SOSIAL, SAINS, PENDIDIKAN, HUMANIORA (SENASSDRA) Vol 1 (2022)
Publisher : SEMINAR NASIONAL SOSIAL, SAINS, PENDIDIKAN, HUMANIORA (SENASSDRA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk megetahui keterlibatan orang tua dalam pembentukan perilaku hidup bersih dan sehat di TK Katolik Santo Bavo Madiun. Subjek penelitian ini adalah orang tua dan siswa usia 4-6 tahun yang berjumlah 6 responden. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan metode wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa perilaku hidup bersih dan sehat mempunyai rata rata baik tiga indikator pnelitian dapat dilakukan oleh anak yaitu pembiasaan mencuci tangan dengan sabun, makan makanan sehat dan menjaga kesehatan. Temuan dilapangan menunjukkan bahwa orang tua telah menbiasakan  anak  untuk menerapkan pola hidup bersih dan sehat. Anak telah terbiasa melakukan mencuci tangan dengan sabun, makan makann bergizi dan menjaga kebersihan lingkungan. Kesimpulan dari penelitian ini adalah keterlibatan orang tua sangat diperlukan untuk mencapai pembentukan pola hidup bersih dan sehat pada anak di TK Katolik Santo Bavo Madiun.
Partisipasi masyarakat dalam pelestarian cagar budaya Omah Londo di Kabupaten Sragen 2017-2022 Fittri Nadiah; Khoirul Huda; Anjar Mukti Wibowo
SEMINAR NASIONAL SOSIAL, SAINS, PENDIDIKAN, HUMANIORA (SENASSDRA) Vol 1 (2022)
Publisher : SEMINAR NASIONAL SOSIAL, SAINS, PENDIDIKAN, HUMANIORA (SENASSDRA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian bertujuan untuk menarasikan sejarah perkembangan cagar budaya Omah Londo di Desa Gondang Baru Kecamatan Gondang Kabupaten Sragen dan mengidentifikasi bentuk partisipasi masyarakat dalam pelestariannya rentang 2017-2022. Metode yang dipakai adalah kualitatif historis pendekatan studi kasus, dengan memilih satu kasus bahwa meskipun Omah Londo nampak menyeramkan dan kusam, namun bangunannya masih terawat sehingga dijadikan cagar budaya Kabupaten Sragen. Pengumpulan data dengan observasi, wawancara dan analisis dokumen, disertai analisis data melalui reduksi, sajian data serta penyimpulan. Penelitian menghasilkan temuan bahwa Omah Londo adalah bagian cagar budaya yang ada di Desa Gondang Baru Kecamatan Gondang Kabupaten Sragen. Dalam pelestarian situs cagar budaya tersebut, melibatkan partisipasi masyarakat untuk menentukan sikap dalam situasi kegiatan organisasi, sehingga cagar budaya Omah Londo masih tetap berdaya tahan hingga sekarang. Sehingga terlihat pola partisipasi masyarakat yakni secara nyata dalam bentuk partisipasi nyata misalnya tenaga, uang dan representative, berikutnya pola tidak nyata diperoleh atas sumbangan ide dan pendapat serta keterlibatan sosial sebagai wujud kekeluargaan. Adanya keadaan demikian dipengaruhi secara alamiah, terkendala masa pandemi yang belum usai, serta faktor lainnya sebagaimana kurangnya dukungan pihak terkait dan kurang maksimal dalam hal pendanaan. Maka pelestariannya perlu dukungan secara aktif atas partisipasi masyarakat, sehingga nila guna sejarah melalui aspek rekreatif tidak terkikis zaman dengan peran serta pengunjung generasi muda melalui orientasi kegiatan pendokumentasian secara digital seperti swafoto.
Penerapan Metode Penemuan Terbimbing Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Materi Perbandingan Dan Skala Pada Siswa Kelas V SDN Jangur Tahun Ajaran 2017/2018 Kecamatan Sumberasih Kabupaten Probolinggo Rofikha Nuriyanti; ludfi arya wardana; galuh Lingga marta; Vifian lestin ferdina; siti fatimah
SEMINAR NASIONAL SOSIAL, SAINS, PENDIDIKAN, HUMANIORA (SENASSDRA) Vol 1 (2022)
Publisher : SEMINAR NASIONAL SOSIAL, SAINS, PENDIDIKAN, HUMANIORA (SENASSDRA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The problem on this class action research is caused by less optimal in process of mathematics teaching  at SDN Jangur sumberasih sub-district Probolinggo regency which has implication in getting low results of learning mathematics especially on the comparison and scale study. This research aims to describe the implementation of guided discovery method in improving the results of learning mathematics in comparison and scale study on the students in grade 5 at SDN Jangur. The Research Methodology using qualitative approach with interactive descriptive method. The subject of the research include the headmaster and the teachers and students. The technique of data collection in this research using the observation, interview, and study of documentation. The results obtained from the research is the implementation of guided discovery method on the students at SDN Jangur that is be able to improve to be active, motivated and get interest in learning. It will increase the value of student learning that is from pre-action of the students’ average score that only got 55,25 and in frist cycle, the average score of student increase to be 72 then the average score is 83,9 in the second cycle. Therefore in the process of learning a teacher must be able to make the students active, motivated and has spirit in learning. One of the teachers can implement guided discovery method in learning process to make the students achieve the goal of learning that want to be achieved.
Pengaruh pengeluaran konsumsi dan pengeluaran pemerintah terhadap pertumbuhan ekonomi di Kabupaten Ngawi tahun 2021 Arsyati Arsyati; Wikanso Wikanso; Dina Mazidhatul Ulya
SEMINAR NASIONAL SOSIAL, SAINS, PENDIDIKAN, HUMANIORA (SENASSDRA) Vol 1 (2022)
Publisher : SEMINAR NASIONAL SOSIAL, SAINS, PENDIDIKAN, HUMANIORA (SENASSDRA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui :(1) Ada tidaknya pengaruh antara pengeluaran konsumsi terhadap pertumbuhan ekonomi di kabupaten Ngawi tahun 2021,(2) ada tidaknya pengaruh yang pengeluaran pemerintah terhadap pertumbuhan ekonomi di kabupaten Ngawi tahun 2021,(3) ada tidaknya pengaruh secara simultan pengeluaran konsumsi dan pengeluaran pemerintah terhadap pertumbuhan ekonomi di kabupaten Ngawi tahun 2021. Penelitian ini dilakukan dibulan Maret sampai dengan Bulan Juni dengan data sekunder yang di ambil dari situs web sebuah kantor BPS yang ada di kabupaten Ngawi.Metode pengambilan data dengan menggunakan dokumentasi dari data time series yang tersedia dan diolah menjadi sebuah penelitian.Pengujian data menggunakan uji normalitas,uji multikoleniaritas,uji heteroskedastisitas,Uji t ,Uji F,Koefisien Determinasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa:(1)ada pengaruh secara signifikan antara pengeluaran konsumsi terhadap pertumbuhan ekonomi di kabupaten Ngawi tahun 2021,(2)Tidak ada pengaruh secara signifikan pengeluaran pemerintah terhadap pertumbuhan ekonomi di kabupaten Ngawi tahun 2021,(3)ada pengaruh secara simultan pengeluaran konsumsi dan pengeluaran pemerintah terhadap pertumbuhan ekonomi di kabupaten Ngawi taun 2021.
Pengaruh penggunaan e-learning terhadap hasil belajar siswa pendidikan pancasila dan kewarganegaraan di SMK PGRI 1 Ngawi Merlian Ristama; Teja Insyaf Sukariyadi; Indriyana Dwi Mustikarini
SEMINAR NASIONAL SOSIAL, SAINS, PENDIDIKAN, HUMANIORA (SENASSDRA) Vol 1 (2022)
Publisher : SEMINAR NASIONAL SOSIAL, SAINS, PENDIDIKAN, HUMANIORA (SENASSDRA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Di masa pandemi ini teknologi digital tidak hanya berpengaruh pada perekonomian saja tetapi juga sangat berpengaruh besar pada pendidikan dan pembelajaran di sekolah. Kualitas pembelajaran di tengah pendemi ini harus tetap dijaga agar semua berjalan dengan yang diinginkan. Berdasarkan pada hasil observasi di SMK PGRI 1 Ngawi, diketahui bahwa dalam kegiatan pembelajaran di masa pandemi ini guru mengajar menggunakan media e-learning (google classroom) agar memudahkan pada saat KBM (kegiatan belajar mengajar). Jenis penelitian yang digunakan yait penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa/siswi kelas XI KGSP dan XI DPIB SMK PGRI 1 Ngawi yang berjumlah 40 siswa yang terdiri dari 20 siswa XI KGSP dan 20 siswa XI DPIB. Pengambilan sampel penelitian ini menggunakan teknik simple random sampling. Adapun teknik pengumpulan datanya menggunakan angket (kuesioner) yang diberikan kepada siswa/siswi serta teknik analisi data menggunakan uji prasyarat dan uji hipotesis. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan pada siswa/siswi kelas XI SMK PGRI 1 Ngawi Kabupaten Ngawi Tahun Pelajaran 2021/2022, dapat disimpulkan bahwa pembelajaran menggunakan e-learning (google classroom) berpengaruh terhadap hasil belajar siswa mata pelajaran PPKn SMK PGRI 1 Ngawi Kabupaten Ngawi. Hal ini dibuktikan dengan hasil uji coba a=5% thitung  -9,292 < -2,101   ttabel.
Pendampingan orang tua di rumah selama pelaksanaan Blended Learning Dhea Septya Sahnanda; Dian Ratnaningtyas Afifah; Hermawari Dwi Susari
SEMINAR NASIONAL SOSIAL, SAINS, PENDIDIKAN, HUMANIORA (SENASSDRA) Vol 1 (2022)
Publisher : SEMINAR NASIONAL SOSIAL, SAINS, PENDIDIKAN, HUMANIORA (SENASSDRA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran campuran atau blended learning selama masa pandemic COVID-19 menjadi salah satu alternatif anak-anak untuk tetap mendapatkan hak untuk belajar mulai satuan pendidikan PAUD sampai perguruan tinggi. Melalui blended learning memberikan atmosfir yang berbeda untuk anak-anak. pendampingan menjadi salah satu hal yang penting yang dapat dilakukan oleh orang tua dirumah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pendampingan-pendampingan yang dilakukan oleh orang tua selama blended learning dirumah. Penelitian ini dilakukan di CKS Cendekia Kids Scholl Madiun. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif. Metode pengumpulan data menggunakan wawancara. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pendampingan orang tua yaitu penyediaan fasilitas, pendampingan orang tua juga berkaitan dengan pendampingan emosi anak yang ditunjukkan, dan kendala-kendala dalam pendampingan.
Pengembangan Media Buku Lift The Flap Ensiklopedia Anak Mengatasi Lerning Obstacles Mengenai Tema 6 Hewan Yang Dilestarikan Dan Berhitung (Siswa Kelas IV di SDN Kedungcaluk II Tahun 2020) Ribut Prastiwi Sriwijayanti; Uswatun Hasanah; Marfuatun Munawarah; Ali Ridho; Bina Sukma Sejatu
SEMINAR NASIONAL SOSIAL, SAINS, PENDIDIKAN, HUMANIORA (SENASSDRA) Vol 1 (2022)
Publisher : SEMINAR NASIONAL SOSIAL, SAINS, PENDIDIKAN, HUMANIORA (SENASSDRA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mengkaji tentang Pengembangan Media Buku Lift The Flap Ensklopedia Anak Mengatasi Learning Obstacles Mengenai Tema 6 Hewan Yang Dilestarikan Dan Berhitung. Tujuan dari pengembangan ini adalah menghasilkan media yang valid, praktis, menarik, dan efektif yang membantu mengatasi hambatan belajar yang dihadapi oleh peserta didik. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE. Penelitian diawali dengan analisis (analysis), desain (design), pengembangan (development), implementasi (implementation) dan evaluasi (evaluation).  Hasil validasi materi mencapai 87,2%, dan validasi desain mencapai 100%. Hasil analisis dari kedua validator mencapai 93,60%. Dalam uji coba skala kecil angket kepraktisan siswa mencapai 91,6% dan angket kepraktisan guru mencapai 92,5%. Sementara untuk uji coba skala besar angket kepraktisan siswa mencapai 87,1%, angket kemenarikan mencapai 85,3%, dan angket keefektifan mencapai 76%. Kajian tentang pengembangan media buku lift the flap sangat berguna untuk menarik minat belajar anak, dan mengatasi hambatan belajar.
An Analysis Of Code Switching Of Diaspora In Podcast Cinta Laura In Channel Youtube “Puella Id” Rifky Wulan Aprinyza
SEMINAR NASIONAL SOSIAL, SAINS, PENDIDIKAN, HUMANIORA (SENASSDRA) Vol 1 (2022)
Publisher : SEMINAR NASIONAL SOSIAL, SAINS, PENDIDIKAN, HUMANIORA (SENASSDRA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study focuses the phenomenon of code switching in Puella ID youtube channelbecause in the podcast Cinta Laura used Indonesian language as the first language in their conversations. The researcher takes the speaker’s utterances when they switch in one language to another.  She switch two language when her talk with guest star Karin Novilda or commonly called Awkarin. In a bilingual community, people often switch from one language to another in their daily conversations and the use of code-switching often reflects the social or cultural identities of the  speakers.  The  switch  to  a  particular  language  in  the  bilingual  discourse  can  also  be employed  as  an  effective  vehicle  to  signal  ethnic  identity. The Aim of this research is to identify and  to analyze functions of code-switching used in Cinta Laura’s podcast on Puella ID YouTube channel. This research uses documentary technique and Gumprez (1982) taxonomy. The results as many as 39 data are collected. Show that there are Quotation 3%, Addressee Specification 21%, Interjection 10%, Reiteration 3%, Message Qualification 13%, and Personalization vs Objectivization 51%. The most functions found in this research are Personalization and Objectivization.
Penerapan pembelajaran berbasis proyek (project based learning) untuk peningkatan high order thinking skills siswa kelas X otomatisasi perkantoran pada pembelajaran ekonomi dan bisnis di SMK Negeri 5 Kota Madiun Enggar Wilujeng; Novita Erliana Sari; Maretha Berlianantiya
SEMINAR NASIONAL SOSIAL, SAINS, PENDIDIKAN, HUMANIORA (SENASSDRA) Vol 1 (2022)
Publisher : SEMINAR NASIONAL SOSIAL, SAINS, PENDIDIKAN, HUMANIORA (SENASSDRA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran di era merdeka belajar saat ini, menghendaki siswa untuk mampu belajar secara mandiri dan memiliki kemampuan berpikir tingkat tinggi yang biasa disebut dengan High Order Thinking Skills (HOTS). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui, peningkatan high order thinking skills siswa menggunakan model berbasis proyek atau project based learning pada siswa kelas X pada mata pelajaran ekonomi bisnis di SMKN 5 Kota Madiun. Penelitian ini dilaksanakan di SMKN 5 Kota Madiun, Kecamatan Manguharjo Kota Madiun. Metode dalam penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) class observation research (COR).  Penelitian dilaksanakan dengan 2 siklus, dimana setiap siklus terdapat 4 tahapan (1) perencanaan, (2) pelaksanaan, (3) pengamatan, (4) refleksi. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, tes dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisis peningkatan HOTS. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan dari siklus I ke siklus II. Presentase High Order Thinking Skills siswa juga meningkat pada siklus I dan II melalui tiga penilaian yaitu pada kemampuan berpikir kritis sebesar (75% -80%), kemampuan pemecah masalah sebesar (75% - 85%) sedangkan pada kemampuan berpikir kreatif (75% – 85%).
Analisis psychological wellbeings pasca pernikahan (studi pada mahasiswa yang telah menikah) Selly Feronika Cahyani; Rischa Pramudia Trisnani; Diana Ariswanti Triningtyas
SEMINAR NASIONAL SOSIAL, SAINS, PENDIDIKAN, HUMANIORA (SENASSDRA) Vol 1 (2022)
Publisher : SEMINAR NASIONAL SOSIAL, SAINS, PENDIDIKAN, HUMANIORA (SENASSDRA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui kesejahteraan psikologis mahasiswa yang sudah menikah kemudian berkuliah. Metode penelitian yang digunakan ialah kualitatif. Subjek penelitian ditetapkan menggunakan purposive sampling, jumlah subjek 5 orang mahasiswa dengan kriteria berstatus menikah (menikah kemudian berkuliah), memiliki usia pernikahan di atas 5 tahun, rentang usia 20-50 tahun, dan merupakan mahasiswa jurusan Bimbingan Konseling Universitas PGRI Madiun. Teknik pengumpulan data yang digunakan observasi dan wawancara.Instrumen penelitian yaitu pedoman wawancara dan observasi. Teknik analisis meliputi data reduction, data display dan conclusion drawing/verification. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa yang sudah menikah kemudian berkuliah di Jurusan Bimbingan Konseling Universitas PGRI Madiun memiliki kesejahteraan psikologis yang baik dilihat dari aspek penerimaan diri, hubungan yang positif dengan sesama, Kemandirian, penguasaan lingkungan, tujuan hidup dan pertumbuhan pribadi.

Page 2 of 16 | Total Record : 156

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2022 2022


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 3, No 3 (2024): Tantangan dan Peluang dalam Menghadapi Revolusi Digital Dunia Pendidikan: Perspe Vol 3, No 2 (2024): Tantangan dan Peluang dalam Menghadapi Revolusi Digital Dunia Pendidikan: Perspe Vol 3, No 1 (2024): Tantangan dan Peluang dalam Menghadapi Revolusi Digital Dunia Pendidikan: Perspe Vol 2, No 2 (2023): Implementasi kurikulum merdeka menuju transformasi pendidikan dalam mempersiapka Vol 2, No 1 (2023): Implementasi kurikulum merdeka menuju transformasi pendidikan dalam mempersiapka Vol 1 (2022)