Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.376
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Public Health Science (IJPHS) AlphaMath: Journal of Mathematics Education Jurnal Loyalitas Sosial: Journal of Community Service in Humanities and Social Sciences Community Empowerment PSIMPHONI
Herdian, Herdian
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Education Health Professions Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Community Empowerment

 1 
Pelatihan Identifikasi Gaya Belajar Siswa pada Kelompok Guru SD Muhammadiyah 1 dan SD Muhammadiyah 2 Kecamatan Cimanggu Kabupaten Cilacap Herdian, Herdian; Nur’aeni, Nur’aeni; Septiningsih, Dyah Siti
Community Empowerment Vol 6 No 2 (2021): Forthcoming Issue
Publisher : Universitas Muhammadiyah Magelang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (305.051 KB) | DOI: 10.31603/ce.4396

Abstract

Mitra pengabdian kepada masyarakat ini yaitu SD Muhammadiyah 1 dan SD Muhammadiyah 2, Kec. Cimanggu, Kab. Cilacap dengan jumlah total 12 guru sebagai kelompok sasaran. Permasalahan itu adalah: 1) kurangnya pengetahuan guru tentang gaya belajar, 2) Kurangnya pengetahuan guru dalam mengidentifikasi gaya belajar siswa, 3) kurangnya keterampilan guru dalam merancang stimulasi belajar sesuai dengan gaya belajar siswa. Tujuannya kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini yaitu 1) memberikan pengetahuan pentingnya gaya belajar siswa, 2) memberikan pengetahuan identifikasi gaya belajar siswa, dan 3) melatih keterampilan merancang stimulasi belajar sesuai dengan gaya belajar siswa. Tahapan-tahapan pelaksanaan yang digunakan dalam kegiatan ini diantaranya ceramah, tanya jawab, dan pelatihan merancang stimulasi belajar sesuai dengan gaya belajar siswa. Hasilnya, terjadi peningkatan pengetahuan gaya belajar siswa dan identifikasi gaya belajar siswa. Hal ini dibuktikan dari nilai pre test dan post test yang diberikan pada saat sebelum dan sesudah pelatihan serta hasil dari wawancara. selain itu peningkatan keterampilan merancang stimulasi belajar sesuai dengan gaya belajar siswa.
Sexual education counseling: Addressing sexual attraction from a psychological and Islamic perspective Wahidah, Fatin Rohmah Nur; Suwarti, Suwarti; Mildaeni, Itsna Nurahma; Dewi, Syavira Berliana Syaskia; Irawan, Muhammad Raynaldi Akbar Putra; Herdian, Herdian
Community Empowerment Vol 6 No 6 (2021)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Magelang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (347.065 KB) | DOI: 10.31603/ce.4860

Abstract

The purpose of this community service is to provide an understanding of the characteristics of teenagers, how to build friendships, respond to sexual attraction to the opposite sex, and how to take care of yourself physically and mentally in order to have a healthy sexual life as a true Muslim from a psychological and Islamic point of view. The methods used in this activity are lectures, quizzes and prizes, discussions, and Q&A. Pre-test and post-test were also given to participants to determine the effectiveness of the activities. The results of the activity revealed that there was an increase in participants' understanding. In other words, this counseling was effective in increasing participants' knowledge about the characteristics of adolescents and how to respond to healthy sexual attraction.
Pelatihan identifikasi perilaku ketidakjujuran akademik di sekolah Herdian, Herdian; Wahidah, Fatin Rohmah Nur; Hamzah, Imam Faisal
Community Empowerment Forthcoming issue
Publisher : Universitas Muhammadiyah Magelang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31603/ce.5220

Abstract

Tujuan dari kegiatan pengabdian ini adalah 1) memberikan pengetahuan ketidakjujuran akademik siswa, 2) memberikan pengetahuan identifikasi ketidakjujuran akademik siswa, dan 3) melatih Kelompok Guru SMK Muhammadiyah Cimanggu dan SMK KH. Ahmad Dahlan Cimanggu Kecamatan Cimanggu, Kabupaten Cilacap keterampilan merancang perangkat identifikasi ketidakjujuran akademik siswa. Sebanyak delapan belas orang guru SMK Muhammadiyah Cimanggu dan SMK KH. Ahmad Dahlan Cimanggu mengikuti kegiatan ini. Metode yang digunakan adalah ceramah, tanya jawab, dan pelatihan. Hasil yang diperoleh dalam kegiatan ini yaitu meningkatnya pengetahuan tentang ketidakjujuran akademik, tentang identifikasi ketidakjujuran akademik, dan keterampilan merancang perangkat identifikasi ketidakjujuran akademik siswa.
Co-Authors Aziez, Feisal Dewi, Nuriana Rachmani Dewi, Syavira Berliana Syaskia Dyah Siti Septiningsih Estria, Suci Ratna Fajri, Aldi Nur Imam Faisal Hamzah Intan, Sofiana Irawan, Muhammad Raynaldi Akbar Putra Miftahul, Furqon Mildaeni, Itsna Nurahma Nissa Tarnoto Nur’aeni, Nur’aeni Nuryana, Zalik Pambudi Rahardjo Retno Dwiyanti Rudy Yuniawati Setiani, Nurokhmi Wahyu St. Budi Waluya Suwarti Suwarti Wahidah, Fatin Rohmah Nur Wijayati, Rifky Dora