Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.01
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Basastra: Jurnal Kajian Bahasa dan Sastra Indonesia JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI KLAUSA (Kajian Linguistik, Pembelajaran Bahasa, dan Sastra) Jurnal Membaca Bahasa dan Sastra Indonesia Journal of Pragmatics and Discourse Research QISTINA: Jurnal Multidisiplin Indonesia JAMPARING: Jurnal Akuntansi Manajemen Pariwisata dan Pembelajaran Konseling
Harahap, Safinatul Hasanah
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Nursing Physics Social Sciences

Published : 15 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 15 Documents
Search

 1   2 
ANALISIS PENGGUNAAN BAHASA INDONESIA DAN KEARIFAN LOKAL YANG TERDAPAT PADA FILM IMAM TANPA MAKMUM Dalimunthe, Elvi Susana; Amaliyah, Raudhatul; Mangunsong, Sri Emelda; Manik, Alan Kibar; Harahap, Safinatul Hasanah
KLAUSA (Kajian Linguistik, Pembelajaran Bahasa, dan Sastra) Vol 8 No 1 (2024): KLAUSA Vol 8 No 1 (2024)
Publisher : Ma Chung Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33479/klausa.v8i1.980

Abstract

Film "Imam Tanpa Makmum" merupakan hasil karya anak bangsa yang dimana didalamnya tidak hanya menceritakan dengan visual sebuah kisah namun terdapat penerapan penggunaan Bahasa Indonesia yang bisa mengimplementasikan orang-orang Indonesia itu sendiri dengan penerapan beberapa kearifan lokal didalam film tersebut. Analisis ini dimaksudkan untuk menemukan, meneliti, dan menilai penggunaan dan penerapan Bahasa Indonesia dan Kearifan Lokal dalam film karya Negara Indonesia ini. Metode analisis yang dipakai pada penelitian ini menggunakan metode deskriptif-kualitatif dimana dalam artikel ini berfokus dalam menemukan penggunaan Bahasa Indonesia dan kearifan lokal yang terdapat pada Film Imam Tanpa Makmum. Hal ini penting agar film tidak hanya menjadi sarana hiburan sermata namun bisa memberikan pengetahuan secara tidak langsung mengenai penggunaan Bahasa Indonesia dan kearifan lokal melayu Riau.
Analysis of Errors in Using Punctuation and Writing in Indonesian in Physics Learning Modules in Middle Schools: Case Study in Semarang City Harahap, Safinatul Hasanah; Syahputri, Airi Rizki; Hura, Dania Priskilla; Simanihuruk, Rahel Novita
QISTINA: Jurnal Multidisiplin Indonesia Vol 3, No 1 (2024): June 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/qistina.v3i1.2450

Abstract

This research aims to investigate common errors in the use of punctuation and writing in Indonesian in physics learning modules at secondary school level in Semarang City. These errors can interfere with students' understanding of the material presented in the module. Therefore, it is necessary to improve and perfect the use of Indonesian punctuation and writing in physics learning modules in order to improve the quality and effectiveness of learning. By analyzing these errors, this study hopes to provide better insight into linguistic aspects in physics learning, and provide recommendations for improvements to improve the quality of learning materials. Analysis methods include collecting learning modules, identifying errors, classifying types of errors, analyzing the causes of errors, and recommending improvements. It is hoped that the results of this study can make a significant contribution to the development of the education curriculum in Indonesia.
Cultural Literacy in Indonesian Language Learning for Foreign Speakers (BIPA): Overcoming Barriers and Fostering Language Proficiency with Cross-Cultural Understanding Issues Tiawati, Refa Lina; Kurnia, Maya Dewi; Nazriani, Nazriani; Annisa, Witri; Harahap, Safinatul Hasanah
Journal of Pragmatics and Discourse Research Vol 4, No 1 (2024)
Publisher : ppjbsip

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51817/jpdr.v4i1.739

Abstract

This study explores the main challenges in teaching Indonesian language (BIPA) in international classrooms, particularly addressing the limited knowledge of Indonesian culture that learners encounter in BIPA. Another significant challenge is the constraint of materials and teaching strategies related to Indonesian culture, especially regional cultures, which may have an impact on BIPA instruction in Indonesia. The primary goal is to enhance the use of the Indonesian language among foreign learners through cross-cultural understanding and a cognitive approach that supports its implementation. This research also aims to identify the impact of community practices on language learning, believing that interaction within this community enhances students' language abilities. Using a linguistic phenomenology design, this study involves direct classroom observations supported by field notes, providing insights into interactions and teaching practices. Semi-structured interviews with instructors contribute to a deeper understanding of perspectives and challenges in teaching BIPA, particularly concerning cross-cultural understanding in its instruction. Findings indicate that not all BIPA instructors utilize cultural materials and strategies in teaching. However, with high levels of student knowledge about Minangkabau culture, such as food, art, clothing, and traditional houses observed in West Sumatra, gaps in their learning arise. Time management issues emerge as a significant concern affecting the effectiveness of teaching cross-cultural understanding in foreign language instruction. This research provides valuable insights for enhancing BIPA instruction in international classrooms, emphasizing the importance of understanding community practices in cross-cultural understanding in BIPA instruction.
Discourse Analysis in Developing Multimodal E-Book Teaching Materials using Book Creators in Psycholinguistics Lessons Barus, Frinawaty Lestarina; Harahap, Safinatul Hasanah; Naelofaria, Salmah; Simanjuntak, Emasta Evayanti
Journal of Pragmatics and Discourse Research Vol 4, No 1 (2024)
Publisher : ppjbsip

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51817/jpdr.v4i1.804

Abstract

This study aims to conduct discourse analysis for the development of multimodal ebook teaching materials using book creators in psycholinguistics lessons at Universitas Negeri Medan. Engaging with over a hundred students from the Indonesian Language and Literature Education Study Program, the research embarks on an exploratory journey. Through meticulous discourse analysis, the inquiry seeks to comprehend student engagement and preferences within the domain of psycholinguistics. Employing a thorough methodology involving observations, interviews, and questionnaires, the study unveils prevalent pedagogical trends and identifies avenues for progress. While conventional textbooks and journals remain prominent, students demonstrate a distinct inclination towards digital resources, signaling a burgeoning demand for immersive learning experiences. Introducing multimodal ebooks, poised to revolutionize education with dynamic and interactive content, the research endeavors to leverage state-of-the-art book creation technology. By tailoring teaching materials to the nuances of psycholinguistic pedagogy, the study aims to foster enthusiasm among learners and empower them with engaging educational tools. 
Analisis Wacana Sara Mills: Menilik Kasus Kekerasan terhadap Perempuan pada Media Massa Online Wangi, Dzakiyah Mega; Adinda, Fahira; Noor, Muhammad El Fahrizi; Harahap, Safinatul Hasanah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini berisi pengkajian mengenai kekerasan terhadap perempuan yang terdapat pada media massa. Fokus penelitian ini mengarah pada bagaimana media massa online menampilkan representasi perempuan dalam teks dan bagaimana sebuah teks berita melakukan strategi pemunculan korban kekerasan seksual dalam pemberitaan media massa. Penelitian ini merupakan studi kualitatif dengan metode analisis wacana Sara Mills. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa subjek penelitian belum menjadikan perempuan sebagai prioritas dalam teks berita. Penulis berita pada portal online ini masih memposisikan perempuan sebagai objek kekerasan. Perempuan belum dapat menghadirkan dirinya sendiri dan menceritakan peristiwa yang terjadi terhadapnya. Adapun pemunculan korban kekerasan dalam teks berita detikBali dilakukan dengan tiga cara yaitu secara karakter, focalization, dan schemata. Media massa detikBali masih merepresentasikan citra perempuan sesuai dengan budaya patriarki. Media massa ini menyajikan pemberitaan mengenai isu kekerasan terhadap perempuan, serta memproduksi kekerasan dengan penyusunan kalimat di dalam teks berita.
Analisis Penggunaan Tata Bahasa dalam Penulisan Laporan Praktikum Fisika Harahap, Safinatul Hasanah; Sianturi, Icha Netanya; Humaira, Syabrina; Gaol, Tio Tao Silom Lumban
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Laporan praktikum fisika adalah dokumen yang penting dalam proses pengajaran dan pembelajaran fisika, serta menjadi acuan bagi mahasiswa dalam menyelesaikan tugas dan memahami konsep fisika. Dalam penulisan laporan praktikum fisika, penggunaan tata bahasa yang baik dan efektif sangat diperlukan untuk memudahkan pembaca dalam memahami isi laporan. Oleh karena itu, analisis penggunaan tata bahasa dalam penulisan laporan praktikum fisika sangat penting dilakukan untuk meningkatkan kualitas dan efektivitas laporan tersebut. Dalam penulisan laporan praktikum fisika, siswa sering mengalami kesulitan dalam mengorganisasikan isi laporan, menggunakan kata-kata yang tepat, dan memilih struktur kalimat yang efektif. Hal ini dapat menyebabkan laporan yang kurang jelas, sulit dipahami, dan tidak efektif dalam mengkomunikasikan hasil praktikum. Analisis penggunaan tata bahasa dalam penulisan laporan praktikum fisika dilakukan dengan menggunakan metode analisis deskriptif kualitatif. Data yang digunakan adalah laporan praktikum fisika yang telah ditulis oleh mahasiswa. Analisis dilakukan dengan memeriksa penggunaan kata-kata, struktur kalimat, dan isi laporan. Hasil analisis menunjukkan bahwa penggunaan tata bahasa dalam penulisan laporan praktikum fisika sangat berpengaruh terhadap kualitas dan efektivitas laporan. Laporan yang menggunakan tata bahasa yang baik dan efektif dapat memudahkan pembaca dalam memahami isi laporan, sedangkan laporan yang kurang baik dapat menyebabkan kesulitan dalam memahami isi laporan.
Analisis Kebahasaan pada Soal-Soal Higher Order Thinking Skill (HOTS) pada Pembelajaran Fisika Harahap, Safinatul Hasanah; Siregar, Dinaulina; Waluyo, Feri; Febriani, Lisa
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kebahasaan pada teks soal fisika berkategori. Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi (HOTS). Kebahasaan yang akan dijelaskan adalah keefektifan dan kesalahan penulisan pada teks soal cerita Fisika. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan jenis analisis isi atau dokumen. Data yang diperoleh dalam penelitian ini berupa teks soal cerita Fisika pada buku kumpulan soal Fisika berkategori HOTS yang dijelaskan menggunakan indikator keefektifan dan kesalahan penulisan dalam teks soal. Berdasarkan analisis data dapat disimpulkan bahwa teks soal cerita Fisika berkategori HOTS pada buku kumpulan soal Fisika dapat dikatakan cukup efektif.
Analisis Struktural Puisi “Ketika Jari-jari Bunga Terbuka” Karya Sapardi Djoko Damono Zebua, Elysabet Br; Butar-Butar, Gracia Patunia; Tarigan, Laura Debrina; Harahap, Safinatul Hasanah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan untuk mendeskripsikan struktur fisik dan batin dalam puisi “Ketika Jari-Jari Bunga Terbuka” karya Sapardi Djoko Damono. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Pendekatan yang digunakan adalah analisis struktural. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah menganalisis dan mendiskusikan hasil data dengan teman sejawat. Adapun hasil dari penelitian yang telah dilakukan yaitu ditemukan keseluruhan struktur fisik dan batin dalam puisi “Ketika Jari-Jari Bunga Terbuka” karya Sapardi Djoko Damono. Struktur fisik berupa diksi, imaji, gaya bahasa, tipografi, kata konkret, dan rima. Sedangkan struktur batin dalam puisi berupa rasa, tema, nada, dan amanat.
Analisis Bahasa dalam Soal-Soal Fisika: Memahami Strategi Komunikasi dalam Pertanyaan Fisika Harahap, Safinatul Hasanah; Abadi, Abby; Novalia, Indah; Pinayungan, Siska Wina; Siregar, Tina Suryani
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk melakukan analisis bahasa dalam soal-soal fisika dan menganalisis strategi komunikasi yang terkandung di dalamnya. Pemahaman bahasa dan strategi komunikasi merupakan aspek penting dalam memahami dan menjawab pertanyaan fisika dengan efektif. Metode penelitian yang digunakan meliputi analisis konten dan analisis linguistik melalui soal-soal fisika di sekolah tingkat SMA kelas X, XI, dan XII. Melalui analisis konten, data dari berbagai sumber soal fisika dikumpulkan untuk mengidentifikasi pola bahasa, struktur kalimat, penggunaan kosakata, dan petunjuk komunikasi dalam pertanyaan fisika. Analisis linguistik digunakan untuk memahami aspek linguistik yang terkandung dalam pertanyaan fisika, termasuk struktur kalimat, penggunaan kosakata, tanda baca, dan gaya bahasa yang digunakan Sehingga kita dapat menganalisis bagaimana siswa dapat berinteraksi dengan pertanyaan fisika, memahami instruksi, dan menerapkan strategi komunikasi dalam menjawab pertanyaan. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan pemahaman yang lebih baik tentang bahasa dan strategi komunikasi dalam soal-soal fisika, yang dapat membantu siswa dan guru meningkatkan efektivitas pembelajaran fisika. Dengan pemahaman yang lebih baik tentang bahasa dan strategi komunikasi dalam soal-soal fisika, diharapkan siswa dapat mengidentifikasi informasi yang relevan, mengurai pertanyaan dengan lebih baik, dan merumuskan strategi pemecahan masalah yang tepat. Selain itu, penelitian ini juga dapat membantu guru dalam merancang soal-soal yang lebih jelas, terstruktur, dan mengarahkan siswa menuju pemahaman konsep fisika yang lebih mendalam.
Analisis Miskonsepsi dan Kesalahan dalam Berbahasa Indonesia pada Konteks Buku Ajar Fisika Listrik Statis Harahap, Safinatul Hasanah; Nazwa, Myfa; Ariani, Rima; Angelica, Sri Rotua; Syahputri, Susi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui adanya miskonsepsi buku ajar fisika SMA kelas XII pada materi listrik statis, (2) untuk menganalisis kesalahan berbahasa Indonesia pada buku ajar fisika SMA kelas XII pada materi listrik statis. Metode penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan bentuk penelitian menggunakan analisis isi dengan menelaah tiga buah buku ajar dari pengarang yang berbeda. Objek yang dipilih dalam penelitian ini adalah buku ajar fisika untuk SMA kelas XII karangan Budi Purwanto penerbit Global, buku ajar fisika untuk SMA kelas XII karangan Marthen Kanginan penerbit Erlangga, buku ajar fisika untuk SMA kelas XII karangan Supiyanto penerbit Phibeta. Teknik pengumpul data dalam penelitian ini adalah teknik observasi langsung melalui studi kepustakaan. Teknik analisis data yang digunakan adalah deskriptif-kualitatif. Berdasarkan analisis data disimpulkan bahwa: (1) Terdapat miskonsepsi pada aspek yang diteliti, (a) pada aspek penjelasan konsep yaitu pada buku ajar fisika untuk SMA kelas XII karangan Budi Purwanto penerbit Global dengan hasil rata-rata persentase miskonsepsi sebesar 33,33%, sedangkan pada buku ajar fisika untuk SMA kelas XII karangan Supiyanto penerbit Phibeta dengan hasil rata-rata persentase miskonsepsi sebesar 16,67%, (b) pada aspek penulisan rumus yaitu pada buku ajar fisika untuk SMA kelas XII karangan Budi Purwanto penerbit Global dengan hasil rata-rata persentase miskonsepsi sebesar 11,11%, (c) pada aspek penulisan satuan yaitu pada buku ajar fisika untuk SMA kelas XII karangan Budi Purwanto penerbit Global dengan hasil rata-rata persentase miskonsepsi sebesar 14,29%, (2) hasil analisis kesalahan berbahasa Indonesia buku ajar fisika SMA untuk kelas XII pada materi listrik statis karangan Budi Purwanto penerbit Global sebesar 1,02, buku ajar fisika untuk SMA kelas XII pada materi listrik statis karangan Marthen Kanginan penerbit Erlangga sebesar 1,01 dan buku ajar fisika untuk SMA kelas XII pada materi listrik statis karangan Supiyanto penerbit Phibeta sebesar 1,24. Hal ini menunjukkan bahwa ketiga buku ajar tersebut cocok untuk anak SMA.
Co-Authors Abadi, Abby Achmad Yuhdi Adha, Wirdatul Adinda, Fahira Amaliyah, Raudhatul Amar, Fika Salsabilla Angelica, Sri Rotua Annisa, Witri Ariani, Rima Barus, Frinawaty Lestarina Butar-Butar, Gracia Patunia Dalimunthe, Elvi Susana Febriani, Lisa Gaol, Tio Tao Silom Lumban Hsb, Siti Fatimah Handayani Humaira, Syabrina Humairah, Nurul Intan Hura, Dania Priskilla Kurnia, Maya Dewi Manalu, Gresia Krisanta Mangunsong, Sri Emelda Manik, Alan Kibar Munthe, Chyntia Nazriani, Nazriani Nazwa, Myfa Ningsih, Claudia Ratna Noor, Muhammad El Fahrizi Novalia, Indah Pinayungan, Siska Wina Sianturi, Icha Netanya Simanihuruk, Rahel Novita Simanjuntak, Emasta Evayanti Simanjuntak, Marini Joy Stella Sinaga, Anike Renti Anita Sirait, Grace Angel Siregar, Anggun Luthvita Siregar, Dinaulina Siregar, Tina Suryani Stio, Apri Ananta Syahputri, Airi Rizki Syahputri, Susi Tarigan, Laura Debrina Tiawati, Refa Lina Waluyo, Feri Wangi, Dzakiyah Mega Wasilah, Atika Zebua, Elysabet Br