Claim Missing Document
Check
Articles

Found 26 Documents
Search

PENGEMBANGAN DAYA TARIK WISATA BAKUKUNG CIANTEN MELALUI PERANCANGAN PETUNJUK ARAH BERBASIS MEDIA ONLINE Fahmi Irfani; Agung Derajat; Abdul Rosyid
Abdi Dosen : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol 3 No 1 (2019): Maret 2019
Publisher : LPPM Univ. Ibn Khaldun Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (827.203 KB) | DOI: 10.32832/abdidos.v3i1.291

Abstract

Destinasi wisata yang ada di Indonesia sangatlah banyak namun permasalahannya adalah kurangnya pengelolaan dan informasi tentang tempat wisata tersebut, begitupula yang terjadi di tempat wisata Bukit Bakukung yang berada di antara perkebunan PTPN VIII Cianten dan Taman Nasional Gunung Halimun, walaupun sudah berbagai upaya yang dilakukan Masyarakat Cianten untuk mengenalkan Bukit Bakukung kepada khlayak ramai namun tetap belum bisa meramaikan pengunjung untuk datang ke Bukit Bakukung. Fluktuasi jumlah pengunjung itu berimbas terhadap pendapatan pedagang yang ada didalam tempat wisata dan pendapatan pengelola yang secara kolektif Bukit Bakukung ini di kelola oleh masyarakat Cianten. Oleh karena itu kami memberikan solusi untuk mengatasi masalah tersebut dengan cara Pengembangan Daya Tarik Wisata Bakukung Cianten Melalui Perancangan Petunjuk Arah Berbasis Media Online. Diharapkan dengan program pengembangan ini dapat meningkatkan volume pengunjung ke tempat wisata Bukit Bakukung dan meningkatkan kesejahteraan masyarakat cianten serta mengenalkan daerah Cianten yang kaya akan sumber daya alamnya kepada masyarakat luas dan menimbulkan kesadaran terhadap masyarakat akan pentingnya menjaga alam
PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN DAN POLA KERJA TERHADAP KINERJA PEGAWAI TATA USAHA SMPN DI KECAMATAN KALIDERES KOTA ADMINISTRASI JAKARTA BARAT Abdul Rosyid
Jurnal Manajemen Pendidikan Vol 4 No 2 (2013): Jurnal Manajemen Pendidikan Volume 4 Nomor 2 Desember 2013
Publisher : Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (168.975 KB) | DOI: 10.21009/jmp.v4i2.2084

Abstract

The objective of this research is to obtain information about the effect of leadership style and job design on administration staff’s job performance of state junior high school. The research was conducted to all of state junior high schools administration staffs in the district of Kalideres, the city of west Jakarta by using a survey method with path analysis applied in testing hypothesis. The research concludes: (1). There is direct effect of leadership style on job performance. (2). There is direct effect of job design on job performance. (3). There is direct effect of leadership style on job performance. Therefore to enhance administration staff’s job performance can be carried out by leadership style and job design.
PENGARUH PERTUMBUHAN ASET TERHADAP NILAI PERUSAHAAN DENGAN PROFITABILITAS SEBAGAI VARIABEL INTERVENING (Studi Empiris Perusahaan Sektor Pertambangan yang terdaftar Di Bursa Efek Indonesia Periode 2007 - 2016) Wiwin Triyani; Bambang Mahmudi; Abdul Rosyid
Tirtayasa Ekonomika Vol 13, No 1 (2018)
Publisher : FEB Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (554.583 KB) | DOI: 10.35448/jte.v13i1.4213

Abstract

This study aims to determine the effect of asset growth on company value with probability as intervening variable. The population in this study is mining sector companies listed in IDX period 2007-2016. The sample of research is 11 companies samples by using purposive sampling method. Analytical methods used were outlier test, classical assumption test, partial test (t test), and path analysis.The result of hypothesis test and path analysis shows that: 1) asset growth has an effect on probabiltity, 2) asset growth and probability have no effect to company value, 3) probability able to mediate relationship of asset growth to company value.Keywords: Asset Growth, Probability, Company Value.
LEARNERS STRATEGIES IN LEARNING ENGLISH PRONUNCIATION Mursidah Rahmah; Abdul Rosyid
Pedagonal : Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol 2, No 2 (2018): Pedagonal : Jurnal Ilmiah Pendidikan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pakuan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (869.188 KB) | DOI: 10.55215/pedagonal.v2i2.848

Abstract

The purpose of this research is to investigate the strategies applied by the learners in learning English pronunciation. This research attempts to answer the following research questions: (1) what are the strategies applied by the learners in learning English pronunciation? (2) What is the impact of the strategies applied by the learners toward their achievement in learning pronunciation? The participants of this study are 30 students who are still in the second semester in English Education Study Program, Pakuan University. The data were collected through classroom observation, questionnaire, and documentation in a form of audio recording, and in-depth interview with six representative participants. The major findings of this study are: (1) the strategies applied by the participants of this study are based on the strategies proposed by Calka (2001). From six strategies, cognitive strategy is the strategy whose the tactics mostly applied by the participants. (2) There is a good impact of pronunciation strategies toward pronunciation learning. The impacts are in a form of facilitating the process of learning and developing pronunciation ability and achievement.Keywords: EFL, Case Study, Pronunciation Learning StrategiesABSTRAKStrategi Pembelajar Bahasa Inggris dalam mempelajari Pronunciation Bahasa Inggris. Studi Kasus di Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, Universitas Pakuan. Tujuan penelitian ini adalah untuk menginvestigasi strategi yang diterapkan oleh pembelajar bahasa Inggris dalam mempelajari pronunciation Bahasa Inggris. Penelitian ini difokuskan untuk menjawab pertanyaan; (1) Apakah strategi yang diterapkan oleh pembelajar dalam memepelajari pronunciation bahasa Inggris? (2) Apakah dampak dari penerapan strategi belajar terhadap pembelajaran dan kemampuan pronunciation? Partisipan dalam penelitian ini adalah 30 mahasiswa semester 2 Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Pakuan.Pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi dalam kelas, kuesioner, dokumentasi berupa rekaman suara partisipan saat membaca kata dan kalimat, serta interview perwakilan dari partisipan. Temuan dari penelitian ini antara lain; (1) Strategi yang diterapkan oleh partisipan adalah strategi yang disusun oleh Calka (2001). Dari enam strategi, kognitif strategi adalah strategi yang taktiknya paling banyak diterapkan oleh partisipan. (2) Ada dampak yang sangat baik dari penerapan strategi pembelajaran pronunciation terhadap kemampuan pronunciation. Dampak tersebut juga terlihat dari proses pembelajaran yang menjadi lebih mudah. Kata Kunci; EFL, Studi Kasus, Strategi Pembelajaran Pronunciation
PERBANDINGANHASIL TANGKAPAN BUBU LIPAT KOTAK DENGAN BUBU LIPAT KUBAH TERHADAP HASIL TANGKAPAN RAJUNGAN (Portunus pelagicus) DI PERAIRAN REMBANG, JAWA TENGAH Muhammad Rifki Ferdiansyah; Asriyanto Asriyanto; Abdul Rosyid
Jurnal Perikanan Tangkap : Indonesian Journal of Capture Fisheries Vol 1, No 01 (2017): Jurnal Perikanan Tangkap, Juni 2017
Publisher : Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan UNDIP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (459.738 KB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menemukan perbandingan hasil tangkapan antara bubu lipat kotak dengan bubu lipat kubah terhadap hasil tangkapan rajungan, untuk mengetahui interaksi antara bubu lipat kotak dan bubu lipat kubah, dan menentukan alat tangkap yang efektif untuk menangkap rajungan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimental. Bubu lipat kotak mempunyai panjang 49 cm, lebar35 cm dan tinggi 18 cm. Bubu lipat kotak tanpa modifikasi memiliki dua bukaan pintu tanpa celah pelolosan, untuk bubu lipat kotak modifikasi memiliki dua bukaan pintu dan satu celah pelolosan berbentuk persegi panjang, terletak dibawah pintu masuk. Bubu lipat kubah memiliki ukuran diameter sepanjang 50 cm, dengan tinggi 20 cm. Bubu lipat kubah tanpa modifikasi memiliki dua buah bukaan pintu, sedangkan untuk bubu lipat kubah modifikasi memiliki dua buah bukaan pintu dan satu celah pelolosan berbentuk persegi panjang. Badan bubu terbuat dari jaring Polyethylene (PE) multifilament berwarna hijau dengan ukuran mesh size 20 mm.Umpan yang dipergunakan adalah ikan rucah. Penelitian ini dilakukan pada perairan Rembang, KabupatenRembang, Provinsi Jawa Tengah. Penelitian dimulai pada bulan Juni 2014, dan pengambilan data pada bulanMaret – Juni 2015.Analisis data yang digunakan adalah analisis One Way Anova dengan bantuan program SPSS16. Hasil dari penelitan ini menunjukkan bahwa hasil tangkapan dari bubu lipat kotak tanpa modifikasi sebanyak37 ekor, bubu lipat kotak modifikasi 16 ekor, bubu lipat kubah tanpa modifikasi sebanyak 27 ekor, dan untuk bubu lipat kubah modifikasi sebanyak 60 ekor. Ini berarti bahwa ada perbedaan yang signifikan dalam penggunaan bubu lipat kotak dan bubu lipat kubah. Penggunaan alat tangkap yang berbeda berpengaruh terhadap hasil tangkapan. Terdapat interaksi antara penggunaan alat tangkap bubu lipat kotak dan bubu lipat kubah.
TEORI MASHLAHAH SEBAGAI BASIS ETIKA POLITIK ISLAM Abdul Rosyid
Al-Mashlahah: Jurnal Hukum Islam dan Pranata Sosial Vol 2, No 04 (2014)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1030.622 KB) | DOI: 10.30868/am.v2i04.132

Abstract

Intisari  hukum Islam adalah  mashlahah,  ia menjadi dasar  bagi penetapan  berbagaihukum dalam Islam. Sistem politik Islam sebagai bagian dari hukum Islam memiliki basis mashlahah yang harus diperhatikan. Etika politik Islam sebagai turunan dari sistem politik Islam  haruslah   berdasarkan   pada  kemashlahatan.  Tanpa  kemashlahatan  yang  muncul adalah  politik tanpa  etika  dan  moral  sehingga  memunculkan politik praktis  yang  tidak membawa pada kebaikan.Permasalahan  yang muncul adalah etika politik yang berdasarkan  pada asas kemashalahatan  belum terumuskan secara  baku. Sehingga diperlukan adanya pembahasan lebih mendalam mengenai hal ini.Maslahalah adalah kebaikan dan kemanfaatan yang ada pada setiap umat manusia, ia tidak  bersifat  individual  namun  kemashalahatan  untuk semua.  Sehingga  jika  mashlahat diterapkan  sebagai  basis etika politik Islam maka kemanfaatan dan kemashalahatan  bagi seluruh manusia adalah kunci dalam setiap pengambilan tindakan politik. Key Word:  Mashalahah, Etika Politik, Hukum Islam, Ushul Fiqh.
PEMANFAATAN SOFTWARE CABRI GEOMETRY DENGAN PENDEKATAN INDUKTIF TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA SMP abdul rosyid
JUMLAHKU: Jurnal Matematika Ilmiah STKIP Muhammadiyah Kuningan Vol 2 No 1 (2016): Edisi Vol. 2 No. 1 Mei 2016
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika STKIP Muhammadiyah Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menelaah apakah terdapat perbedaan peningkatan kemampuan representasi matematis siswa SMP yang memperoleh pembelajaran dengan pendekatan induktif berbantuan program Cabri Geometry dan siswa yang memperoleh pembelajaran dengan pendekatan induktif tanpa bantuan program Cabri Geometry. Penelitian ini merupakan studi eksperimen dengan pendekatan kuantitatif. Desain penelitian yang digunakan adalah Pretest-Posttest Group Design yaitu desain kelompok pembanding pretes/postes. Dalam penelitian ini diambil dua kelas yang homogen dengan perlakuan berbeda. Kelas eksperimen adalah kelas yang memperoleh pembelajaran geometri dengan pendekatan induktif berbantuan program Cabri Geometry dan kelas kontrol adalah kelas yang memperoleh pembelajaran geometri dengan pendekatan induktif tanpa bantuan program Cabri Geometry. Berdasarkan hasil analisis data dan temuan selama penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan peningkatan kemampuan representasi matematis antara siswa yang memperoleh pembelajaran geometri dengan pendekatan induktif berbantuan program CG dan siswa yang memperoleh pembelajaran geometri dengan pendekatan induktif tanpa bantuan program CG.
PENGGUNAAN PENDEKATAN METAKOGNITIF TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MAHASISWA PGSD abdul rosyid
JUMLAHKU: Jurnal Matematika Ilmiah STKIP Muhammadiyah Kuningan Vol 2 No 1 (2016): Edisi Vol. 2 No. 1 Mei 2016
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika STKIP Muhammadiyah Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini berfokus pada upaya untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritismahasiswa melalui pembelajaran matematika dengan menggunakan pendekatanmetakognitif. Penelitian ini dilaksanakan atas dasar pentingnya kemampuan berpikirkritis untuk dimiliki mahasiswa, namun kenyataan di lapangan masih menunjukkanbahwa kemampuan berpikir kritis ini masih tergolong rendah. Penelitian eksperimendengan desain yang digunakan adalah desain kelompok kontrol pretes-postes. Subjekpenelitian adalah mahasiswa PGSD UPI Kampus Sumedang Provinsi Jawa Baratsebagai kelompok eksperimen, dan mahasiswa PGSD UPI Kampus Serang ProvinsiBanten sebagai kelompok kontrol. Pada kelompok eksperimen, mahasiswamendapatkan pembelajaran matematika dengan pendekatan metakognitif, sedangkanpada kelompok kontrol, mahasiswa mendapatkan pembelajaran konvensional. Untukmemperoleh data dalam penelitian ini, penulis menggunakan instrumen berupa teskemampuan berpikir kritis, angket skala sikap mahasiswa,pedomanwawancara,lembar observasi,jurnal,dan daftar isian untuk dosen. Analisis datadilakukan secara kuantitatif dan kualitatif. Analisis kuantitatif dilakukan terhadap hasiltes untuk melihat perbedaan rerata antara dua kelompok sampel. Sedangkan analisiskualitatif digunakan untuk menelaah aktivitas pembelajaran, sikap mahasiswa danpandangan dosen terhadap pembelajaran yang dilaksanakan. Berdasarkan hasilanalisis, diperoleh kesimpulan bahwa: Kemampuan berpikir kritis mahasiswa yangbelajar dengan menggunakan pendekatan metakognitif lebih baik daripadamahasiswa yang belajar secara konvensional.
PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA Asep Ainuropik; Inri Rahmawati; abdul rosyid
JUMLAHKU: Jurnal Matematika Ilmiah STKIP Muhammadiyah Kuningan Vol 2 No 2 (2016): Edisi Vol. 2 No. 2 November
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika STKIP Muhammadiyah Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This thesis presents the findings of a study of the scientific approach to students' mathematical communication skills. The study involved an experimental class and control class taken from 6 grade at SMP Negeri 1 Cigugur. Studies conducted using essay test instruments for evaluating mathematical communication skills and a questionnaire to determine the students' response to the scientific approach. From the results of the posttest data analysis by t test, obtained t_hitung = 6.88 and with t_tabel = 1.686. Because 1.686 <6.888, the H1 is accepted. This shows that the mathematical communication skills students acquire the learning of mathematics with scientific approach better than students who received conventional learning. Begitupulla improvement of communication capabilities mathematical experimental class is better than the control class. In addition, the results of questionnaire responses students note that the students showed a positive response to scientific learning.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEAM GAME TOURNAMENT TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA Ana Ratnasari; Evan Farhan Wahyu Puadi; Abdul Rosyid
JUMLAHKU: Jurnal Matematika Ilmiah STKIP Muhammadiyah Kuningan Vol 3 No 2 (2017): Edisi Vol 3 No 2 November
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika STKIP Muhammadiyah Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1125.262 KB)

Abstract

Implementation learning model of Team GameTournament to improve problem solving ability students. This study aims to determinethe problem solving math students with a model of learning Team Game Tournament,to know increase in the problem solving students with a model of learning Team GameTournament, as well as students learn the response to the Team Game Tournamentlearning model. This study using instruments tests description of the ability to evaluateproblem solving math students and use inquiries response students to learn theresponse students of learning applied. The results of the pretest known that wellblended score of problem solving math classes control is 5,8 while the experiment was7. Meanwhile the results of the posttest know that well blended scores problem solvingmath classes control is 18,15 and well blended scores problem solving math classesexperimental is 20,7. The results of the calculations score N-Gain obtained wellblended class experiments 0,68 and class control is 0,56. The result of the test t scoreN-Gain obtained tcount = 1,71. This means that after the treatment an inc experimentsbetter then the control. As an increase in the problem solving math classes experimentwas in the category of high. In addition to the results of the inquiries responsestudents, know that the students show response was positive against a model oflearning Team Game Tournament.