Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
3.047
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penjaskesrek Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga (JPJO) Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Jurnal Pedagogik Olahraga Jurnal Menssana Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga Journal of SPORT (Sport, Physical Education, Organization, Recreation, and Training) Belantika Pendidikan Jurnal Kepelatihan Olahraga
carsiwan, carsiwan
Unknown Affiliation
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 24 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 24 Documents
Search

 1   2   3 
PENERAPAN LATIHAN IMAGERY MENTAL DALAM PELATIHAN OLAHRAGA UNGGULAN DI PROVINSI JAWA BARAT carsiwan, carsiwan
Jurnal Kepelatihan Olahraga Vol 8, No 1 (2016)
Publisher : Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan, Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/jko-upi.v8i1.16043

Abstract

AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kualitas proses pelatihan softball putridi Pemusatan Latihan Klub Softball Provinsi Jawa Barat sebagai cabang olahragaunggulan melalui penerapan metode latihan keterampilan imagery mental. Penelitiandilakukan terhadap 30 orang atlet softball putri Provinsi Jawa Barat. Subjek penelitianmelaksanakan latihan imagery mental yang sudah diintegrasikan dengan programlatihan harian sebanyak 12 kali pertemuan dengan frekuensi 2 kali seminggu. Latihanimagery mental diberikan di awal dan di akhir setiap sesi latihan. Diduga latihan imagerymental dapat membantu meningkatkan efektifitas proses latihan yang dinyatakan dalambentuk perilaku atlet selama melaksanakan latihan, juga meningkatkan motivasiberprestasi dan kepercayaan diri atlet. Hasil pengolahan data dengan teknik observasiterstruktur menunjukkan bahwa, metode latihan imagery mental mampu meningkatkanefektifitas proses latihan, meningkatkan motivasi berprestasi dan kepercayaan diri atletsoftball putri klub Provinsi Jawa Barat.
Bibliometric Analysis of Philosophical Dimensions in Sport Based on Scopus Data Triansyah, Andika; Kurniawati, Ani; Carsiwan, Carsiwan
Belantika Pendidikan Vol 7, No 1 (2024)
Publisher : Kayon Media

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47213/bp.v7i1.288

Abstract

This study aims to explore the literature on the dimensions of philosophy and sports based on scopus indexed articles. The research method used to conduct the analysis is bibliometric. Search and filtering strategy using PRISMA flow chart. The research review uses data in comma-separated values (CSV) format, which is then exported to Microsoft Excel and to visualize the search results of bibliometric analysis the tool used is VOSviewer. The conclusion of the study resulted in the development of publications with the domain of philosophy and sports dimensions experiencing fluctuating conditions, but in the last 10 years the number of publications has tended to be stable.
Pembelajaran Media Audio Visual Dalam Penjas Systematic Fauzan, Muhammad Ghani; Rahmat, Alit; Carsiwan, Carsiwan
Jurnal MensSana Vol 8 No 2 (2023): Jurnal MensSana
Publisher : Pusat Kajian Pendidikan Olahraga, Kesehatan, dan Rekreasi Jurusan Pendidikan Olahraga Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/MensSana.08022023.20

Abstract

Media Pembelajaran Audio Visual telah menjadi komponen integral dalam pengembangan metode pembelajaran, terutama dalam konteks Pendidikan Jasmani dan Kesehatan (Penjas). Penelitian ini menggunakan metode SLR (Systematic Literature Review) yang terkait dengan pemanfaatan media audio visual dalam konteks pembelajaran Penjas. Kajian ini memaparkan wawasan terhadap artikel-artikel ilmiah, jurnal, serta publikasi terkait yang menggambarkan peran, efektivitas, dan implementasi media audio visual dalam pembelajaran Penjas. Analisis ini melibatkan aspek-aspek seperti jenis media yang digunakan, penerapan teknik, reaksi siswa, pencapaian tujuan pembelajaran, serta perbandingan dengan metode konvensional. Hasil kajian menyoroti bahwa pemanfaatan media audio visual secara konsisten memberikan kontribusi positif terhadap efektivitas pembelajaran Penjas. Beragam teknik, mulai dari video pembelajaran, animasi, hingga simulasi, telah menunjukkan peningkatan dalam pemahaman materi, partisipasi siswa, dan motivasi belajar. Namun, kajian ini juga menyoroti perlunya penelitian lebih lanjut untuk memahami konteks-konteks spesifik di mana penggunaan media ini paling efektif. Dengan demikian, penelitian ini memberikan landasan yang kuat bagi pengembangan lebih lanjut dalam pemanfaatan media audio visual dalam lingkup Pembelajaran Pendidikan. Implikasi praktisnya menekankan pentingnya integrasi teknologi dalam proses pembelajaran untuk meningkatkan kualitas pendidikan di bidang ini.
Systematic Literature Review: Cooperative Learning Model in Physical Education Learning in Elementary Schools Berabo, Ranti Humayrah; Rahmat, Alit; Carsiwan, Carsiwan; Nugraha, Reshandi
Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Vol 10, No 1 (2024): Jurnal Ilmiah Mandala Education (Januari)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jime.v10i1.6570

Abstract

This research aims to determine and describe the influence of the Cooperative Learning model on physical education learning in elementary schools. The method used was a Systematic Literature Review, where the search results found 177 journals from 2014 to 2023 which were selected in stages and systematically and also selected from 2 types of cooperative learning models, namely Cooperative Learning Type Student Teams Achievement Division (STAD and Cooperative Learning Jigsaw Type. The research results show that the Cooperative Learning model in physical learning in elementary schools has a positive influence on students. The two studies state that Cooperative Learning can improve learning outcomes for students.  
The Effect of the Application of Teacher Teaching Styles on Swimming Learning Outcomes in PJOK Learning in Schools Kambu, Alfince; Rahmat, Alit; Carsiwan, Carsiwan; Nugraha, Reshandi
Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Vol 10, No 1 (2024): Jurnal Ilmiah Mandala Education (Januari)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jime.v10i1.6555

Abstract

This research is motivated by the lack of reading literacy skills among elementary school students. This is caused by the lack of adequate reading infrastructure, including libraries and limited variety of books. The purpose of this study is to find out how the use of the Let's Read application affects the reading literacy skills of 5th grade elementary school students. This study uses quantitative research with quasi-experimental methods. The design used in this study was a pre-experimental design where only one class was given a pre-test and a post-test, namely the experimental class without a control or comparison class. The questionnaire became the instrument used in this study. As for the respondents in this study were all 5th grade students, totaling 28 people. The treatment was given for 10 meetings. Data processing shows that the Let's Read application has a significant impact on the reading literacy skills of fifth grade students.
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN SELFTALK DALAM PEMBELAJARAN PENJAS BAGI SISWA ( SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW ) Syafawani, Nindiya; rahmat, alit; carsiwan, carsiwan
Journal of SPORT (Sport, Physical Education, Organization, Recreation, and Training) Vol 7, No 3 (2023): Journal of S.P.O.R.T
Publisher : Pendidikan Jasmani Universitas Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37058/sport.v7i3.8844

Abstract

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN SELFTALK DALAM PEMBELAJARAN PENJAS BAGI SISWA ( SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW )Selftalk memiliki peranan sebagai motivasi agar siswa mampu membuat dirinya kembali semangat atau memiliki dorongan untuk meningkatkan kemampuannya melalui rasa percaya diri, bahwa dirinya mampu dan bisa mengatasi rasa cemas yang dirasakannya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan penggunaan self talk pada pendidikan jasmani siswa, hal ini disebabkan karena kurangnya motivasi dan rasa percaya diri siswa dalam melakukan suatu kegiatan. Oleh karena itu, self talk merupakan salah satu cara untuk membantu siswa agar memiliki tingkat kepercayaan diri yang lebih baik. Metode penelitian yang digunakan adalah Systematic Literature Review. Pencarian literatur menggunakan database dari Google Schoolar. Penelusuran literatur dibatasi pada kriteria dan tahun yang telah ditentukan serta dipublikasikan pada jurnal nasional/internasional yang terindeks dan terakreditasi. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, disimpulkan bahwa Selftalk dapat meningkatkan rasa percaya diri dan kesehatan mental siswa. Self talk mempunyai peranan penting dalam olahraga karena dapat digunakan untuk membantu mengendalikan pikiran dan perasaan baik sebelum pertandingan, maupun pada saat pertandingan dan kegiatan lain yang dilakukan di sekolah.
SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW: MODEL COOPERATIVE LEARNING PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS Praja, Zamiatun Jiwa; Rahmat, Alit; Carsiwan, Carsiwan
Jurnal Pedagogik Olahraga Vol 9, No 2 (2023): Jurnal Pedagogik Olahraga
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jpor.v9i2.53302

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan pengaruh model Cooperative Learning terhadap pembelajaran pendidikan jasmani di sekolah menengah atas. Metode yang digunakan adalah Systematic Literature Review, dimana hasil pencarian ditemukan sebanyak 177 jurnal dari tahun 2014 sampai 2023 yang diseleksi secara bertahap dan sistematis juga menyeleksi dari 4 tipe model cooperative learning yaitu Cooperative Learning Tipe Number Head Together (NHT) ,Cooperative Learning Tipe Team Game Tournament (TGT).Cooperative Learning Tipe Student Teams Achievement Division (STAD),Cooperative Learning Tipe Group Investigation yang tesaring menjadi 12 jurnal yang relevan dengan topik yang ditetapkan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model Cooperative Learning dalam pembelajaran pendidikan jasmani di sekolah menengah atas atau kejuruan memberikan pengaruh yang positif bagi peserta didik, baik dalam segi kognitif ,afektif maupun psikomotorik peserta didik.
SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW : PERMAINAN TRADISIONAL TERHADAP MOTORIK ANAK USIA DINI DALAM AKTIVITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI Aziemi, Najwan Fadlikal; Rahmat, Alit; Carsiwan, Carsiwan
Jurnal Pedagogik Olahraga Vol 10, No 01 (2024): Jurnal Pedagogik Olahraga
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jpor.v10i01.58858

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah permainan tradisional memberikan pengaruh terhadap motorik anak usia dini di dalam aktivitas pembelajaran Pendidikan Jasmani. Metode yang digunakan pada penelitian ini yaitu SLR (Systematic Literature Review) menggunakan panduan PRISMA (Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses), pencarian literatur dilakukan dengan menggunakan database digital (Google Scholar) dengan pencarian menggunakan kata kunci Permainan Tradisional, Pendidikan Jasmani, Motorik, Anak Usia dini pada tahap pengumpulan artikel, peneliti menyertakan kritetia inklusi dengan jenis artikel yang sudah terindeks sinta (S1-S6), terbitan 5 tahun terakhir. Hasil analisis menunjukan bahwa Permainan Tradisional memberikan pengaruh yang signifikan terhadap motorik 
PERSEPSI IMPLEMENTASI DAN EVALUASI KURIKULUM MERDEKA DALAM PENDIDIKAN JASMANI: A SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW Subagja, Muhammad Sundaluhung; Eka, Kurnia; Carsiwan, Carsiwan
Jurnal Pedagogik Olahraga Vol 10, No 01 (2024): Jurnal Pedagogik Olahraga
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jpor.v10i01.56041

Abstract

Pembelajaran Pendidikan Jasmani (Penjas) merupakan sarana pencapaian tujuan pendidikan yang diterapkan melalui proses yang sistematis dengan tujuan agar peserta didik mendapatkan peningkatan pada masing-masing individunya secara organik, neumuskuler, perseptual, kognitif, dan emosional (Rosdiani, 2013). Pada kenyataannya pendidikan jasmani merupakan pendidikan yang memanfaatkan aktivitas fisik untuk menghasilkan perubahan secara keseluruhan dalam proses pembelajaran pada setiap individu baik secara fisik, mental ataupun emosional. Penelitian ini memakai Tinjauan Literatur Sistematis atau (SLR) Systematic Literature Review. Systematic Literature Review adalah metode penelitan yang diaplikasikan untuk mengidentifikasi, menafsirkan, dan menilai semua bukti penelitian secara khusus (Daracantika et al., 2021). Prinsipnya systematic review merupakan metode penelitian merangkai hasil-hasil penelitian mendasar untuk menyediakan fakta yang lebih menyeluruh dan berimbang.Berdasarkan hasil pencarian yang diakukan dengan menggunakan kajian literature sistematis terdapat 183 dokumen yang kemudian diperoleh menjadi 5 artikel yang masuk pada proses akhir review. Berdasarkan kajian literatur sistematis yang sudah dipaparkan dapat dinilai bahwa kurikulum merdeka dalam penjas sangat efektif untuk memberikan dampak yang baik, baik untuk individu maupun kelompok. Hal ini menunjukan adanya dampak yang sangat baik dari kurikulum merdeka. Tetapi, masih banyak yang harus ditingkatkan untuk pelaksanaan kurkulum merdeka seperti, pelatihan bagi guru, perbaikan system kurikulum, pencarian informasi baru, dan pendalaman kepribadian siswa.
PENGARUH MINAT BELAJAR TERHADAP HASIL PASSING PERMAINAN SEPAK BOLA DALAM PEMBELAJARAN PENJAS:SYTEMATIC LITERATURE REVIEW Al-Hilali, Zulham Haddad; Carsiwan, Carsiwan; Rahmat, Alit
Jurnal Pedagogik Olahraga Vol 10, No 01 (2024): Jurnal Pedagogik Olahraga
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jpor.v10i01.59802

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh minat belajar terhadap hasil belajardilakukan dengan menggunakan metode Sytematic Literature Review (SLR). Penelitian ini juga dipandu melalui beberapa proses tinjauan sistematik dengan menggunakan PRISMA (Preferred Reporting Items for Systematic Review and Meta-Analyses). Basis data yang digunakan dengan mencari literatur yang tersedia di Google Scholar. Pencarian artikel penelitian ini dalam 8 tahun terakhir publikasinya dipublikasikan di jurnal nasional yang dapat diakses secara terbuka (open access). Penelitian ini berfokus pada pengaruh minat belajar terhadap hasil passing permainan sepak bola dalam pembelajaran pendidikan jasmani. Hasilnya adalah “Dari berbagai jurnal yang diteliti terdapat pengaruh yang signifikan antara minat belajar dengan hasil passing permainan sepak bola dalam pembelajaran pendidikan jasmani.”
Co-Authors Agnes Anggraeni Al-Hilali, Zulham Haddad Alfasina, Deiza Andika Triansyah Ani Kurniawati Anuqiron, Anuqiron Arifin, Achmad Faqih Aripin, Raihan Riyadul Asep Sumpena Aziemi, Najwan Fadlikal Berabo, Ranti Humayrah Eka, Kurnia Fauzan, Muhammad Ghani Fazari, Bariq Sozza Gothami, Nidiya Hambali, Burhan Hardiani, Putri Dian Kambu, Alfince Lilis Komariyah, Lilis Ma’mum, Amung Muhammad, Khansa Nugraha, Reshandi Praja, Zamiatun Jiwa Pribadi, Rochman Rahmat, Alit Saputra, Wisnu Sah Subagja, Muhammad Sundaluhung Sucipto Sucipto Syafawani, Nindiya Uyun, Mita Siti Padilah Zahara, Adam Adilfi