Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.945
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Vokasi Sosio e-kons RESEARCH AND DEVELOPMENT JOURNAL OF EDUCATION (RDJE) Diskursus: Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia Jurnal Pengabdian Masyarakat Formosa (JPMF) BULLET : Jurnal Multidisiplin Ilmu
Sumaryati Tjitro Sumarto
Universitas Indraprasta PGRI
Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 10 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Sosio e-kons

 1 
Pelaksanaan Manajemen Mutu Proses Pembelajaran Sekolah Menengah Atas Hendro Prasetyono; Sumaryati Tjitrosumarto; J. Sabas Setyohadi
Sosio e-Kons Vol 12, No 3 (2020): Sosio e-Kons
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/sosioekons.v12i3.7626

Abstract

Hasil prestasi belajar siswa sekolah menengah atas negeri di DKI Jakarta masih perlu ditingkatkan. Pelaksanaan mutu proses pembelajaran yang seharusnya dapat meningkatkan kualitas proses pembelajaran perlu dianalisis. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode grounded research. Teknik pengambilan data menggunakan wawancara, observasi dan studi dokumen. Informan kunci dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, wakil kepala sekolah dan guru dari SMA 104 dan 62 Jakarta. Teknik analisis data menggunakan reduksi data, display dan verifikasi. Pelaksanaan mutu proses pembelajaran yang dilaksanakan di SMA 104 dan 62 Jakarta belum maksimal. Hal ini karena ditemukan cukup banyak guru yang belum konsisten melaksanakan kegiatan belajar mengajar menggunakan metode pembelajaran berdasarkan kurikulum yang digunakan sekolah. Guru perlu diikutkan dalam pelatihan penggunaan metode pembelajaran kooperatif. Supervisi kepala sekolah diperlukan lebih intensif untuk dapat melakukan yang lebih optimal.
Co-Authors Bambang Sumadyo E. Zaenal Arifin Hendro Prasetyono Ira Pratiwi Ramdayana J Sabas Setyohadi J. Sabas Setyohadi Maria Immaculata Adhisti Prima Maria Immaculata Adhisti Prima Dewi Oldwin Oldwin Putri Nahdiah Sri Hapsari Tri Anita Wiwin Sri Ningsih