p-Index From 2019 - 2024
7.035
P-Index
This Author published in this journals
All Journal INFORMASI Marwah: Jurnal Perempuan, Agama dan Jender Profetika Al-Fikri: Jurnal Studi dan Penelitian Pendidikan Islam TA'DIBUNA: Jurnal Pendidikan Agama Islam AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Indonesian Journal of Islamic Literature and Muslim Society Wahana Islamika: Jurnal Studi Keislaman Kuttab: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam NALAR: Jurnal Peradaban dan Pemikiran Islam Anterior Jurnal Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Atthulab: Islamic Religion Teaching and Learning Journal Jurnal Riset Pendidikan Dasar Jurnal Hadratul Madaniyah Journal on Education Jurnal At-Tarbiyat (Jurnal Pendidikan Islam) PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Al-Ikhlas Al-Manar : Jurnal Komunikasi dan Pendidikan Islam Geneologi PAI : Jurnal Ilmiah Bidang Pendidikan Agama Islam Jurnal Pendidikan Matan: Journal of Islam and Muslim Society Jurnal Review Pendidikan Dasar : Jurnal Kajian Pendidikan dan Hasil Penelitian Ilmuna: Jurnal Studi Pendidikan Agama Islam Journal of Classroom Action Research Journal On Teacher Education (Jote) Al-Mudarris : Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam WAHATUL MUJTAMA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Contemporary Islamic Education Proceedings of The International Conference on Social and Islamic Studies Proceeding International Seminar of Islamic Studies Muẚṣarah: Jurnal Kajian Islam Kontemporer Jurnal Kajian Islam Interdisipliner Solidaritas: Jurnal Pengabdian SITTAH: Journal of Primary Education Jurnal Paris Langkis Journal of Quality Assurance in Islamic Education (JQAIE) Jurnal Mediakita : Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam Ta'dib Wahana Islamika: Jurnal Studi Keislaman
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Journal of Classroom Action Research

Peningkatkan Motivasi dan Prestasi Belajar PAI Menggunakan Model Pembelajaran Pakem Pada Siswa Kelas VI SD Muhammadiyah Sumbermulyo Bantul Yogyakarta Surawan Surawan
Journal of Classroom Action Research Vol. 1 No. 1 (2019)
Publisher : Program Studi Magister Pendidikan IPA, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (166.882 KB) | DOI: 10.29303/jcar.v1i1.239

Abstract

Abstrac: Tujuan penelitian ini adalah menerapkan model pembelajaran PAKEM untuk meningkatkan motivasi dan prestasi belajar Pendidikan Agama Islam pada siswa kelas VI SD Muhammadiyah Sumbermulyo Bantul Yogyakarta Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan (action research) sebanyak tiga siklus. Setiap putaran terdiri dari empat tahap yaitu: rancangan, kegiatan dan pengamatan, refleksi, dan revisi. Sasaran penelitian ini adalah siswa kelas VI SD Muhammadiyah Sumbermulyo, Bantul Yogyakarta dengan subjek sebanyak 22. Data yang diperoleh berupa hasil tes formatif, lembar observasi kegiatan belajar mengajar. Dari hasil analis didapatkan bahwa prestasi belajar siswa mengalami peningkatan dari siklus I sampai siklus III yaitu, siklus I (68,00%), siklus II (80,00%), siklus III (92,00%). Simpulan dari penelitian ini adalah model pembelajaran PAKEM dapat berpengaruh positif terhadap motivasi belajar siswa SD Muhammadiyah Sumbermulyo, serta model pembelajaran ini dapat digunakan sebagai salah satu alternatif untuk meningkatkan prestasi belajar siswa pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Keywords: PAKEM, Motivasi, Prestasi  Belajar, Pendidikan Agama Islam