Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.383
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Bahana Manajemen Pendidikan JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) DEDIKASI PKM Journal of Educational Administration and Leadership (JEAL) JPLED Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia
Achyar, Novriyanti
Universitas Negeri Padang
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : JPLED

 1 
PERSEPSI GURU TENTANG PELAKASAAN FUNGSI KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI KECAMATAN NANGGALO KOTA PADANG Puti Reno Nilam Zahara; Hanif Al Kadri; Ahmad Sabandi; Novriyanti Achyar
Journal of Practice Learning and Educational Development Vol. 3 No. 2 (2023): Journal of Practice Learning and Educational Development
Publisher : Global Action and Education for Society

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (468.608 KB) | DOI: 10.58737/jpled.v3i2.146

Abstract

This study aims to find out (1) describe the teacher's perception of the implementation of the principal's leadership function in Public Middle School, Nanggalo District, Padang City, (2) describe the implementation of the principal's leadership seen from the implementation of the instruction function from teacher perceptions in Nanggalo District Public Middle School, Padang City , (3) describes the implementation of the principal's leadership seen from the implementation of the consulting function from teacher perceptions in the Nanggalo District Public Middle School, Padang City, (4) describes the implementation of the principal's leadership seen from the implementation of the participation function from teacher perceptions in the Nanggalo District Public Middle School, Padang City, ( 5) describe the implementation of the principal's leadership seen from the implementation of the delegation function from the perceptions of teachers at SMP Negeri Nanggalo District, Padang City, and (6) describe the implementation of the leadership of the school principal from the implementation of the control function from teacher perceptions at SMP Negeri Nanggalo District, Padang City. This type of research is descriptive research. The population in the study were teachers at Nanggalo District Public Middle School, Padang City, totaling 57 samples. Sampling using simple proportional random sampling technique. The instrument used for research is a closed questionnaire using descriptive analysis. The results showed that: (1) the teacher's perception of the implementation of the leadership function based on instruction was very good with the highest average of 4.7, (2) the teacher's perception of the implementation of the leadership function based on consultative was very good with the highest average of 4.74, ( 3) the teacher's perception of the implementation of the leadership function based on participation is good with the highest average of 4.58, (4) the teacher's perception of the implementation of the leadership function based on delegation is very good with the highest average of 4.67, and (5) the teacher's perception of the implementation leadership function based on good control with the highest average of 4.58.
Persepsi Pegawai Tentang Efektivitas Pengelolaan Kearsipan Di Dinas Pemuda dan Olahraga Kota Padang Hanifa Panggi; Ermita; Jasrial; Novriyanti Achyar
Journal of Practice Learning and Educational Development Vol. 3 No. 3 (2023): Journal of Practice Learning and Educational Development
Publisher : Global Action and Education for Society

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58737/jpled.v3i3.222

Abstract

Penelitian ini dilator belakangi oleh kurang efektifnya pengelolaan kearsipan di Dinas Pemuda dan Olahraga Kota Padang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendapatkan informasi mengenai persepsi pegawai tengang: 1) penyimpanan arsip, 2) peminjaman arsip, 3) penemuan kembali arsip, 4) pemeliharaan arsip, dan 5) penyusutan arsip di Dinas Pemuda dan Olahraga Kota Padang. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan metode kuantitatif. Populasinya seluruh pegawai di Dinas Pemuda dan Olahraga Kota Padang yang berjumlah 65 orang. Sampel berjumlah 44 orang, diambil menggunakan teknik proportional random sampling. Instrument yang digunakan adalah kuesioner atau angket model skala Likert yang telah diuji cobakan untuk melihat validitas dan realibilitasnya pada timgkat kepercayaan 10%. Yang hasilnya dari 40 item pernyataan, 34 item valid dan 6 item tidak valid, kemudian pernyataan yang tidak valid dianggap gugur serta dinyatakan reliabel. Data diolah menggunakan rumus mean. Hasil penelitian menunjukan bahwa persepsi pegawai tentang: a) penyimpanan arsip 3,85 berada pada kategori efektif, b) peminjaman arsip 4,00 berada pada kategori efektif, c) penemuan kembali arsip 3,96 berada pada kategori efektif, d) pemeliharaan arsip 4,07 berada pada kategori efektif, dan e) penyusutan arsip 4,27 berada pada kategori efektif. Jadi evektivitas pengelolaan kearsipan sudah efektif dikelola di Dinas Pemuda dan Olahraga Kota Padang dengan skor rata-rata 4,03 berdasarkan persepsi pegawainya.
A Persepsi Guru Terhadap Pengelolaan Sarana Pembelajaran Di SMK Negeri 2 Padang: Persepsi Guru Terhadap Pengelolaan Sarana Pembelajaran Di SMK Negeri 2 Padang Shinthia Yosana Hendri Shinthia; Nelfia Adi; Rifma; Novriyanti Achyar
Journal of Practice Learning and Educational Development Vol. 3 No. 3 (2023): Journal of Practice Learning and Educational Development
Publisher : Global Action and Education for Society

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58737/jpled.v3i3.225

Abstract

Observasi penulis di SMK Negeri 2 Padang terhadap pengelolaan sarana pendidikan yang masih belum terlaksana secara optimal menjadi dasar dilakukannya penelitian ini. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui lebih dalam bagaimana pengelolaan fasilitas pembelajaran di SMK Negeri 2 Padang dilihat oleh para guru. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif kuantitatif. Sebanyak 105 peserta penelitian, termasuk 53 peserta dari sampel, semuanya adalah guru SMK Negeri 2 Padang. Rumus Slovin digunakan untuk menghitung pengambilan sampel, dan metode Stratified Proportional Random Sampling digunakan untuk mengumpulkan sampel. Alat penelitian yang digunakan adalah kuesioner dengan model Skala Likert 47 item yang telah melalui uji validitas dan reliabilitas. Data diolah dengan menggunakan rumus rata-rata (Mean). Dari hasil pengolahan data tersebut diperoleh bahwa skor rata-rata persepsi guru tentang: perencanaan sarana yaitu 4,02 berada pada kategori baik, pengadaan sarana 3,99 berada pada kategori baik, inventarisasi sarana 3,92 berada pada kategori baik, pemanfaatan sarana 4,15 berada pada kategori baik, penyimpanan sarana 3,98 berada pada kategori baik, pemilihan sarana 4,04 berada pada kategori baik, dan penghapusan sarana 4,03 berada pada kategori baik. Skor rata-rata secara keseluruhan adalah 4,02 berada pada kategori baik. Dari hasil ini dapat disimpulkan bahwa persepsi guru terhadap pengelolaan sarana pembelajaran sudah baik. Maka dari itu pengelolaan sarana pembelajaran di SMK Negeri 2 Padang perlu untuk di tingkatkan.
Co-Authors Adi, Nelfia Ahmad Sabandi Elsa Febriani Ermita Ermita Hanif Al Kadri Hanifa Panggi Hendri Budi Utama Indra Jaya Jasrial Luthfiani Luthfiani Nurhizrah Gistituati Puti Reno Nilam Zahara Rifma Rifma Rusdinal Rusdinal Rusdinal Rusdinal Shinthia Yosana Hendri Shinthia Singgih Ginanjar Widiawati Widiawati