Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengelolaan Laboratorium Pendidikan EduReligia : Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Busyro
Nu'man, Agus
Unknown Affiliation
Religion Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
TEACHER FLEXIBILITY IN APPLYING THE AIR LEARNING MODEL TO OVERCOME SLOW LEARNERS IN MADRASAH Mudarris, Badrul; Nu'man, Agus; Wahyuni, Dewi; Onia, Saifaldin Idris
EDURELIGIA: Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol 6, No 1 (2022)
Publisher : Nurul Jadid University, Paiton Probolinggo, East Java

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (231.447 KB) | DOI: 10.33650/edureligia.v6i1.3645

Abstract

TProblems that occur in MTs Zainul Anwar precisely in class VII students have the characteristics of being difficult to absorb information as a whole due to limited cognitive abilities like poor thinking skills, difficulty with thinking and memory, and uncontrollable the emotion. The purpose of this study is to describe teachers' flexibility in overcoming the slow learner class VII MTs Zainul Anwar through the Auditory, Intellectually, And Repetition model. This research uses qualitative research methods with case study research. Analysis of the data used is the Miles and Huberman Interactive analysis model. The results showed. The teacher's flexibility in applying the AIR learning model is the teacher's efforts through adjustment, technical assistance (additional learning) with a mind mapping, remedial education, and a continuous evaluation with self-monitoring techniques. So, with the teacher's flexibility in applying the AIR learning model, he overcame the slow learner class VII MTs Zainul Anwar. Teachers can use the AIR learning model by using additional classes to make it easier for students to understand the learning material. In addition, it can develop student competence both cognitively and effectively to help improve student learning outcomes.
Katalog Klasifikasi dan Standard Operating Procedure (SOP) Pengoperasian Peralatan Laboratorium Fisika Dasar Berbasis Quick Response (QR)-Code Setyaningsih, Natalia Erna; Nu'man, Agus; Muttaqin, Rodhotul; Ratnasari, Fifin Dewi
Jurnal Pengelolaan Laboratorium Pendidikan Vol.6, No.2, Juli 2024
Publisher : UPT Laboratorium Terpadu, Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14710/jplp.6.2.72-81

Abstract

Pendidikan dalam bidang fisika memiliki peran penting membentuk calon ilmuwan dan teknisi yang berkualitas. Salah satu faktor dalam proses belajar mengajar fisika adalah penggunaan peralatan laboratorium yang memadai, namun terkadang penggunaan peralatan laboratorium tidak efektif karena pengguna kurang memahami cara pengoperasian yang benar. Selain itu, kesulitan dalam mengakses informasi mengenai peralatan yang tersedia dan cara penggunaannya dapat menghambat proses belajar mengajar di laboratorium Fisika. Hal inilah yang melatarbelakangi dilakukannya penelitian ini.Penelitian ini menggunakan metode ADDIE yaitu Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation. Teknik pengambilan data dilakukan dengan  wanwancara dan angket yang dibagikan kepada beberapa  ahli dalam bidang mengevaluasi kelayakan katalog. Selain itu angket juga diberikan kepada pengguna katalog berbasis QR-code yaitu mahasiswa sebagai peneliti dan praktikan di Laboratorium Fisika Dasar.Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam meningkatkan efektivitas penggunaan peralatan laboratorium Fisika Dasar, serta memberikan inspirasi untuk pengembangan teknologi QR-code dalam bidang pendidikan. Dari penelitian  diperoleh  skor rata-rata uji kelayakan adalah 88% menyatakan  katalog sangat layak. Sedangkan   skor rata-rata untuk uji efektivitas adalah 89% yang menyatakan katalog sangat efektif.Dengan demikian, pembuatan katalog klasifikasi dan Standard Operating Procedure (SOP) pengoperasian peralatan Laboratorium Fisika Dasar berbasis Quick Response (QR)-code dapat meningkatkan efektivitas kegiatan praktikum dan penelitian di laboratorium Fisika Dasar.
Pelatihan Menanamkan Jiwa Kewirausahaan Bagi Para Siswa-Siswi SMK Al-Ittihad Di Desa Ketupat Kecamatan Raas Kabupaten Sumenep Abrori, Faizul; Syahril; Nu'man, Agus
Al Busyro : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 2 Agustus 2023
Publisher : STAI Nurul Huda Kapongan Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kewirausahaan adalah bidang yang bahkan kurang menarik bagi remaja. Berbagai upaya telah dilakukan oleh pemerintah dan swasta, namun masih membutuhkan dukungan dari banyak pihak Termasuk Perguruan Tinggi. Tujuan dari Pengabdian ini adalah untuk Melatih menanamkan Jiwa kewirausahaan dan Motivasi kepada para Siswa-Siswi SMK Al-Ittihad tentang Mudahnya Menjadi Wirausahawan, Di masa depan diharapkan siswa bisa menjadi wirausahawan profesional yang terpercaya. Kegiatan ini dilakukan oleh tim Pengabdian Universitas Wiraraja bekerjasama dengan Kepala SMK Al-Ittihad Ketupat di kecamatan Raas. metode pelaksanaan kegiatan ini menggunakan pendekatan pelatihan Jiwa kewirausahaan diberikan melalui pemberian materi Ceramah dan Diskusi serta memberikan contoh Produk untuk menanamkan Jiwa kewirausahaan pada Siswa sebanyak 36 siswa-siswi SMK Al-Ittihad, Hasil yang didapat dari kegiatan ini para siswa-siswi SMK Al-Ittihad bisa Memahami, Memulai Usaha Serta semangat untuk menjadi wirausahawan muda yang Sholeh
Co-Authors Abrori, Faizul Dewi Wahyuni Mudarris, Badrul Muttaqin, Rodhotul Onia, Saifaldin Idris Ratnasari, Fifin Dewi Setyaningsih, Natalia Erna Syahril