Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.94
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurnal Teknik Hidro JIPF (Jurnal Ilmu Pendidikan Fisika) Jurnal Riset Pendidikan Dasar JKPD : Jurnal Kajian Pendidikan Dasar Jurnal Basicedu Journal on Education DIKDAS MATAPPA: Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar EduBase : Journal of Basic Education Padaringan : Jurnal Pendidikan Sosiologi Antropologi Innovative: Journal Of Social Science Research Konstanta: Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Journal Innovation In Education
Nasrah Nasrah
PGSD, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Makassar
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 20 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Riset Pendidikan Dasar

 1 
ANALISIS MOTIVASI BELAJAR DAN HASIL BELAJAR DARING MAHASISWA PADA MASA PANDEMIK COVID-19 Nasrah Nasrah; A. Muafiah A. Muafiah
JRPD (Jurnal Riset Pendidikan Dasar) Vol 3, No 2: Oktober 2020
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/jrpd.v3i2.4219

Abstract

Penelitian ini diharapkan dapat mengetahui tingkat motivasi dan hasil belajar daring mahasiswa padaperkuliahan Konsep Dasar IPA. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif dengan jumlahsampel 140 mahasiswa yang mayoritas perempuan. Teknik pengumpulan data dengan penyebaran angketsecara (online) dan dokumentasi hasil belajar mahasiswa pada semester genap tahun ajaran 2019/2020.Hasil penelitian dapat diketehui bahawa motivasi belajar daring mahasiswa pada mata kuliah KonsepDasar IPA 74% berada pada katagori motivasi sangat tinggi dan 1% termotivasi sangat rendah. Daribeberapa indikator penilaian motivasi belajar, hanya indikator senang mencari dan memecahhkan masalahsoal-soal yang berada pada katagori motivasi tinggi yang lainnya berda pada katagori motivasi sangattinggi. Sedangkan dari analisis hasil belajar dapat diketahui bahwa hanya 52 % mahasiswa yang perolehnilai sangat baik dan 4% berada pada katagori nilai sangat tidak baik dengan rata-rata nilai 87,192 beradapada katagori baik. Dari hasil ini dapat diketahui bahwa pencapain hasil motivasi belajar dan hasil belajarbelum maksimal, maka diperlukan upaya-upaya untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajarmahasisswa dalam perkuliahan IPA.
HUBUNGAN MOTIVASI DENGAN HASIL BELAJAR IPA MAHASISWA PADA MASA PANDEMI COVID-19 Nasrah Nasrah; Muafiah Nur
JRPD (Jurnal Riset Pendidikan Dasar) Vol 4, No 1 (2021): April 2021
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/jrpd.v4i1.5106

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif dengan menggunakan metode korelasi yang bertujuanuntuk mengetahui hubungan motivasi belajar dengan hasil belajar daring mahasiswa pada masa pandemiCOVID-19. Subjek populasi sekaligus sampel dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa ProramStudi Pendidikan Guru Sekolah Dasar angkatan 2019 sebanyak 93 mahasiswa. Instrumen penelitin yangdigunakan berupa angket motivasi belajar dan hasil belajar mahasiswa. Hasil analisis korelasi denganmenggunakan Uji Pearson menunjukkan bahwa setiap aspek motivasi belajar memiliki nilai koefisienkorelasi yang tinggi dengan hasil belajar yang terlihat sebagai berikut: Aspek 1 sebesar 0,119; Aspek 2sebesar 0,663; Aspek 3 sebesar 0,418; Aspek 4 sebesar 0,425; Aspek 5 sebesar 0,649; dan Aspek 6 sebesar0,554. Secara keseluruhan diperoleh nilai koefisien korelasi motivasi belajar dengan hasil belajar daringmahasiswa sebesar 0,767 dan berada pada kategori kuat. Dari hasil ini dapat diketahui adanya hubunganantara motivasi belajar dan hasil belajar daring mahasiswa di masa pandemic COVID-19.
Co-Authors A. Muafiah A. Muafiah A. Muafiah Nur A. Muafiah Nur Adelia Adelia Amri Amal Amri Amal Anisa Anisa Asmayani Asmayani Astuti Nandu Dewi Hikmah Marisda Farida Gaffar Fatima Azis Fitri Yanty Muchtar Kaharuddin Kaharuddin Kaharuddin Kaharuddin Lidan Lidan Maricar, Farouk Miftahul Rahmi Muafiah Nur Muhammad Ilham S Novianti Novianti Nurfadilah Islami Nurjannah Nurjannah Nursyafika Nursyafika Nurul Magfirah Rahmawati Rahmawati Rahmi Inri Sam Rexy Fernanda Risfaisal Risfaisal Riska Amaliah Riska Azizah Rosdiana Rosdiana Widiasih