Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2019 - 2024

1.376

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Prosiding Universitas PGRI Palembang Teknosains: Media Informasi Sains dan Teknologi Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Teknik dan Sains Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Jurnal Pendidikan Matematika Universitas Lampung Jurnal Kesehatan Andalas EduChemia (Jurnal Kimia dan Pendidikan) PROFIT : Kajian Pendidikan Ekonomi dan Ilmu Ekonomi Jurnal Pendidikan Fisika Indonesian Journal of Education and Learning Jurnal Dunia Kesmas JMAI (Jurnal Multimedia & Artificial Intelligence) Jurnal Ilmiah Ibnu Sina (JIIS): Ilmu Farmasi dan Kesehatan Jurnal Pengabdian Kesehatan Beguai Jejama

fitriyanti fitriyanti

Unknown Affiliation

Author-ID : 2421962

Agriculture, Biological Sciences & Forestry Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences

Published : 19 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2

M Model RGB, CV, Indeks R, Indeks G, Indeks B, HSI Dan Metode Wavelet Daubechies Untuk Identifikasi Jenis Daging Sapi Untuk Mendapatkan Kualitas Daging Terbaik Kiswanto Kiswanto; fitriyanti fitriyanti; Benny Wijaya
JMAI (Jurnal Multimedia & Artificial Intelligence) Vol. 4 No. 1 (2020): JMAI (Jurnal Multimedia dan Artificial Intelligence)
Publisher : LPPM Universitas Mercu Buana Yogyakarta

This image identification application can adjust to the current needs of the community in choosing the type of beef. Unfortunately, this development has not been used optimally to choose the type of beef. This is because the quality of beef is not good enough. This paper proposes a solution by calculating the values of R, G and B on each image of the flesh, then normalizing the process to get the index value R, index G and index B and the conversion process from the RGB model to the HSI model to obtain the value of Hue, Saturation and Intensity. The purpose of this study is to provide the best quality beef. This research uses RGB, CV, R Index, G Index, B Index, HIS wavelet daubechies method. This research contributes to the provision of beef-sorting services.

PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN SELF CONFIDENCE Fitriyanti Fitriyanti; Sri Hastuti Noer; Pentatito Gunowibowo
JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA UNIVERSITAS LAMPUNG Vol 4, No 1 (2016): JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA UNIVERSITAS LAMPUNG
Publisher : Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

This study aimed to determine the influence of the implementation of problem-based learning models towards students mathematical communication skills and self confidence. The population of this study was all students of grade VIII of SMPN 20 Bandarlampung in academic year of 2015/2016 with total 244 students and that was distributed into eight classes. The samples of this study were students of VIII F and VIII G class that were chosen by purposive random sampling technique. The design which was used was posttest only control group design. The data of this study were obtained by mathematical communication skills test and self-confidence scale. The conclusion of this study was problem based learning influence on students' mathematical communication skills, but it wasnt influence the students self-confidence.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model problem based learning terhadap kemampuan komunikasi matematis dan self confidence siswa. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMPN 20 Bandarlampung Tahun Pelajaran 2015/2016 dengan jumlah 244 siswa dan terdistribusi ke dalam delapan kelas. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas VIII F dan VIII G yang dipilih dengan teknik purposive random sampling. Desain yang digunakan adalah posttest only control group design. Data penelitian ini diperoleh melalui tes kemampuan komunikasi matematis dan skala self confidence. Kesimpulan dari penelitian ini adalah problem based learning ber-pengaruh terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa, namun tidak berpengaruh terhadap self confidence siswa.Kata kunci: komunikasi matematis, problem based learning, self confidence

Pengaruh Mobilisasi Ibu Post Partum terhadap Pengeluaran Kolostrum Fitriyanti Fitriyanti; Joserizal Serudji; Sunesni Sunesni
Jurnal Kesehatan Andalas Vol 4, No 1 (2015)
Publisher : Fakultas Kedokteran, Universitas Andalas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25077/jka.v4i1.182

AbstrakSasaran Making Pregnancy Safer (MPS) menurunkan Angka Kematian Bayi (AKB) hingga 28 per 1000 kelahiran hidup dengan salah satu upaya yang dapat dilakukan melalui pemberian kolostrum. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh mobilisasi ibu post partum terhadap pengeluaran kolostrum. Penelitian ini merupakan quasi eksperimen dengan post test only group design. Data dianalisis menggunakan uji Chi-Square dan Fisher’s Exact Test. Hasil analisis data menunjukkan persentase pengeluaran kolostrum early pada kelompok intervensi 72,2% dan kelompok kontrol 50,0%. Persentase pengeluaran kolostrum late pada kelompok intervensi 27,8% dan kelompok kontrol 50,0%. Tidak terdapat pengaruh bermakna mobilisasi ibu post partum terhadap pengeluaran kolostrum dengan nilai p value 0,305 (>0,05). Tidak terdapat pengaruh bermakna tingkat stres dan IMT ibu terhadap pengeluaran kolostrum dengan nilai p value 1,000 (>0,05). Terdapat pengaruh bermakna daya hisap bayi terhadap pengeluaran kolostrum dengan nilai p value 0,047 (<0,05).Dari hasil penelitian disimpulkan persentase pengeluaran kolostrum early kelompok intervensi lebih besar dibandingkan kelompok kontrol, namun secara statistik tidak terdapat pengaruh bermakna mobilisasi ibu post partum terhadap pengeluaran kolostrum pada kedua kelompok tersebut. Tidak terdapat pengaruh bermakna tingkat stres dan IMT ibu terhadap pengeluaran kolostrum, terdapat pengaruh bermakna daya hisap bayi terhadap pengeluaran kolostrum.Kata kunci: post partum, mobilisasi, kolostrum,AbstractTarget of Making Pregnancy Safer (MPS) to improve Infant Mortality Rate (IMR) to 28 per 1000 live births. One of effort to do is giving colostrum. The objective of this study was to determine the effect of maternal postpartum mobilization against eject of colostrum. This study was a quasi experiment with post-test only group design. Data were analyzed using Chi-square and Fisher’s Exact test. Result of this study showed that early colostrums in the intervention group was 72.2% while in control group only 50%. Late colostrums in intervention group was 27.8% compared 50% in the control group. There was no significant effect between maternal postpartum mobilization against eject of colostrum with p value 0.305 (> 0.05). No significant effect on stress level and Body Mass Index (BMI) and eject of colostrum with p value was 1.000 (> 0.05) but significant effect occurred between infant suction power against colostrums spending with p value was 0.047 (< 0.05). It can be concluded that percentage of early eject of colostrum was greater in intervention group than in control group, but statistically there was no significant effect among maternal postpartum mobilization, stress level and BMI against colostrums spending in both group. Significant effect only showed between infant suction power against colostrums spending.Keywords: postpartum, mobilization, colostrums

Aktivitas Antioksidan dari Batang Gandaria (Bouea macrophylla Griff) Tarso Rudiana; Fitriyanti Fitriyanti; Adawiah Adawiah
EduChemia (Jurnal Kimia dan Pendidikan) Vol 3, No 2 (2018)
Publisher : Department of Chemical Education Faculty of Teacher Training and Education Universitas Su

Abstrak. Tumbuhan memiliki senyawa golongan metabolit sekunder yang dapat dimanfaatkan sebagai antioksidan. Gandaria (Bouea macrophylla Griff) merupakan salah satu tanaman asli Indonesia yang dapat dimanfaatkan sebagai sumber senyawa antioksidan. Penelitian ini bertujuan menentukan aktivitas antioksidan dari batang tumbuhan B. macrophylla melalui metode DPPH. Sampel batang B. macrophylla dibersihkan, dikeringkan, dan dihaluskan. Sampel halus batang B. macrophylla diekstraksi secara bertahap dengan pelarut n-heksana, etil asetat, dan metanol. Masing-masing ekstrak diuji total fenolik dan total flavonoidnya serta diuji aktivitas antioksidan dengan metode 2,2-diphenyl-1 picrylhydrazyl (DPPH) Free Radical Scavenger. Hasil pengujian menunjukkan ekstrak etil asetat memiliki aktivitas antioksidan paling baik yaitu sebesar IC50 4,89 μg/mL, dengan nilai total feolik dan flavonoid sebesar 22,62 mg GAE/g dan 32,28 mg kuersetin/g.

PENGARUH TINGKAT KEPUASAN UPAH TERHADAP KINERJA KARYAWAN DI PTPN VII DISTRIK CINTA MANIS Chandra Kurniawan; Fitriyanti Fitriyanti
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang Prosding PPs tanggal 26 November 2016
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Masalah dalam penelitian ini adalah apakah terdapat pengaruh kepuasan upah terhadap kinerja karyawan di PTPN VII Distrik Cinta Manis Ogan Ilir. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat kepuasan upah terhadap kinerja karyawan di PTPN VII Distik Cinta Manis Ogan Ilir. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif. Teknik pengumpulan ini diambil dari dokumentasi, wawancara dan kuesioner. Teknik analisis dalam penelitian ini digunakan analisis deskriptif kuantitatif dan korelasi sebab akibat (Pengaruh). Hasil penelitian diketahui bahwa karyawan merasa puas terhadap upah yang diterima dan dapat dilihat pada persentase tentang harapan dan kenyataan yang diterima karyawan. Berdasarkan hasil angket dapat diketahui bahwa karyawan yang memiliki harapan terhadap perusahaan dengan kategori sangat tinggi yaitu sebesar 30 % dan yang memiliki harapan dengan kategori tinggi sebesar 70 %.Kepuasan karyawan terhadap upah yang mereka terima ternyata 80% karyawan merasa sangat puas atau dalam kategori sangat tinggi dan 20% merasa puas atau dalam kategori tinggi. Sedang kinerja karyawan di perusahaan seluruhnya 100% pada kategori sangat tinggi. Terbukti dari hasil pengujian hipotesis melalui uji t yaitu = 8,816 0,05/2 = 2,048 berarti tolak dan terima berarti terdapat pengaruh tingkat kepuasan upah terhadap kinerja karyawan pada PTPN VII Distrik Cinta Manis, dengan besar pengaruh 73,43 % sisanya 26,57 dipengaruhi oleh faktor lain.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstrak: Masalah dalam penelitian ini adalah apakah terdapat pengaruh kepuasan upah terhadap kinerja karyawan di PTPN VII Distrik Cinta Manis Ogan Ilir. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat kepuasan upah terhadap kinerja karyawan di PTPN VII Distik Cinta Manis Ogan Ilir. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif. Teknik pengumpulan ini diambil dari dokumentasi, wawancara dan kuesioner. Teknik analisis dalam penelitian ini digunakan analisis deskriptif kuantitatif dan korelasi sebab akibat (Pengaruh). Hasil penelitian diketahui bahwa karyawan merasa puas terhadap upah yang diterima dan dapat dilihat pada persentase tentang harapan dan kenyataan yang diterima karyawan. Berdasarkan hasil angket dapat diketahui bahwa karyawan yang memiliki harapan terhadap perusahaan dengan kategori sangat tinggi yaitu sebesar 30 % dan yang memiliki harapan dengan kategori tinggi sebesar 70 %.Kepuasan karyawan terhadap upah yang mereka terima ternyata 80% karyawan merasa sangat puas atau dalam kategori sangat tinggi dan 20% merasa puas atau dalam kategori tinggi. Sedang kinerja karyawan di perusahaan seluruhnya 100% pada kategori sangat tinggi. Terbukti dari hasil pengujian hipotesis melalui uji t yaitu = 8,816 0,05/2 = 2,048 berarti tolak dan terima berarti terdapat pengaruh tingkat kepuasan upah terhadap kinerja karyawan pada PTPN VII Distrik Cinta Manis, dengan besar pengaruh 73,43 % sisanya 26,57 dipengaruhi oleh faktor lain.

PEMAHAMAN GURU TERHADAP SISTEM PENILAIAN AUTENTIK PADA MATA PELAJARAN IPS DI SMP NEGERI SE-KABUPATEN OGAN ILIR Intan Rara Sinta; Muhammad Djahir Basir; Fitriyanti Fitriyanti
Jurnal Profit Kajian Pendidikan Ekonomi dan Ilmu Ekonomi Vol 2, No 2 (2015): PROFIT
Publisher : Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/jp.v2i2.5562

Abstract: This research discusses about the understanding of authentic assessment on social studies in Junior High School Ogan Ilir. The formulation of the problem is how the understanding of teachers in plan, execute, and report on authentic assessment system on social studies in Junior High School Ogan Ilir. The variables of this research is the understanding of teachers to authentic assessment. This research uses qualitative method. The subjects were teachers grade VII and VIII on Junior High School Ogan Ilir, which using curriculum 2013 totaled 10 social studies teachers. Data were collected through interviews and documentation techniques. Data obtain using triangulation tested. The result show that understanding authentic teachers in step (1) planning assessment, teachers entered good categories with an average score of 79,34, phase (2) the implementation of the assessment, the teachers entered good categories with an average score of 71,11 %, and a stage (3) assessment report, the teachers entered into very good understanding of the categories with an average score of 86%. Teachers should always be given about authentic assessment system, then the assessment is made simpler for easy to used and applied by teachers.Abstrak: Penelitian ini membahas tentang pemahaman guru terhadap penilaian autentik pada mata pelajaran IPS di SMP Negeri Se-Kabupaten Ogan Ilir. Rumusan Masalahnya adalah bagaimana pemahaman guru dalam merencanakan, melaksanakan, dan melaporkan sistempenilaian autentik pada mata pelajaran IPS di SMP se-Kabupaten Ogan Ilir. Variabel penelitian ini adalah Pemahaman guruterhadap penilaian autentik. Penelitian ini menggunakan metode deskriptifkualitatif. Subjek penelitian ini adalah guru kelas VII dan kelas VIII pada SMP Negeri Se-kabupaten Ogan Ilir yang menggunakan kurikulum 2013 yang berjumlah 10 orang guru mata pelajaran IPS. Data dikumpulkan melalui teknik wawancara dan dokumentasi.Data yang diperoleh diuji menggunakan triangulasi. Hasilnya menunjukkan bahwa pemahaman guru terhadap penilaian autentik pada tahap (1) perencanaan penilaian, guru masuk kedalam kategoribaik dengan skor rata-rata 79,34% , tahap (2) pelaksanaan penilaian, guru masuk kedalam kategoribaik dengan skor rata-rata 71,11% dan tahap (3) pelaporan penilaian, guru masuk kedalam kategori sangatbaik pemahamannya dengan rata-rata skor 86%. Hendaknya Guru selalu diberikan pelatihan-pelatihan tentang sistem penilaian autentik,kemudian penilaian ini dibuat secara lebih sederhana agar mudah dipakai dan diaplikasikan oleh guru.

PENGARUH MEDIA EDMODO TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMA NEGERI 1 INDRALAYA UTARA Eka Rahmawati; Riswan Jaenudin; Fitriyanti Fitriyanti
Jurnal Profit Kajian Pendidikan Ekonomi dan Ilmu Ekonomi Vol 2, No 2 (2015): PROFIT
Publisher : Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/jp.v2i2.5563

Abstract: This study aims to determine the effect Edmodo media on learning outcomes of students in economic subjects in SMAN 1 North Indralaya. This research included in this type of experimental study design form one group pretest - posttest design. The study population was all students of class X IPS SMAN 1 North Indralaya consisting of two odd semester classes 2014-2015 totaling 62 learners. Samples were taken using cluster random sampling technique, and didapatlah class as a class X IPS 2 samples with the number of students as many as 32 people. Data collection techniques using tests and observation. The statistics are used to analyze the data is using t-test with df = n-2 level signifikat (? = 0.05). Based on tests performed data analysis, t-test results showed that the value of t = 5.4537> table = 1.697. Thus in this study Ho rejected and Ha accepted that there is influence that social media signifikat Edmodo to the learning outcomes of students. The mean learning outcomes of students increased from 44.12 into 86.40. Therefore, it is advisable for teachers to use the media Edmodo as one alternative to improve the learning outcomes of students.Abstrak:Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media Edmodo terhadap hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran ekonomi di SMA Negeri 1 Indralaya Utara. Penelitian ini termasuk dalam jenis penelitian eksperimen design bentuk One Group Pretest – Postest Design.Populasi penelitian adalah seluruh peserta didik kelas X IPS SMA Negeri 1 Indralaya Utara yang terdiri dari 2 kelas semester ganjil tahun 2014-2015 yang berjumlah 62 peserta didik. Sampel penelitian diambil menggunakan teknik cluster random sampling, dan di dapatlah kelas X IPS 2 sebagai kelas sampel dengan jumlah peserta didik sebanyak 32 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan tes dan observasi. Statistik yang digunakan untuk menganalisis data yaitu menggunakan uji-t dengan dk=n-2 taraf signifikat (? = 0,05). Berdasarkan analisis data tes yang dilakukan, hasil uji-t menunjukkan bahwa nilai thitung = 5,4537> ttabel = 1,697. Dengan demikian pada penelitian ini Ho ditolak dan Ha diterima yaitu ada pengaruh yang signifikat media social Edmodo terhadap hasil belajar peserta didik. Rerata hasil belajar peserta didik meningkat dari 44,12 menjadi 86,40. Oleh karena itu, disarankan bagi guru untuk menggunakan media Edmodo sebagai salah satu alternative untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik.

PELATIHAN PENYUSUNAN LKS BERBASIS KURIKULUM 2013 PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DAN AKUNTANSI DI SMA/SMK SWASTA SE-KECAMATAN KEMUNING PALEMBANG Fitriyanti Fitriyanti; Dwi Hasmidyani; Ikbal Barlian; Firmansyah Firmansyah; Karolus S
Jurnal Profit Kajian Pendidikan Ekonomi dan Ilmu Ekonomi Vol 1, No 2 (2014): PROFIT
Publisher : Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/jp.v1i2.5604

Abstract: The transition of KTSP curriculum to the 2013 curriculum requires the ability of teachers to create and develop their own LKS. Lack of training on the preparation of LKS based on Curriculum 2013 for private SMA / SMK teachers in Kecamatan Kemuning Palembang encourages the implementation of devotion activities. this. During this time many who get training are teachers from public schools. This activity aims to improve the knowledge, skills and motivation of trainees about the preparation of LKS based on Kurilnilum 2013 on Economic and Accounting Subjects in SMA / SMK in Kemuning Sub-district Palembang. The target of this activity is expected the teachers of SMA and SMK private sector Kemuning Sub-Palembang can arrange LKS based on Curriculum 2013 on Ekonoini and Accounting subjects. While the form of services in the form of training and LKS prepared by participants in groups. Implementation of this activity using the method of assistance. The results of this observation indicate that this is supported by questionnaires and interviews so that it can be concluded that this training has been able to increase knowledge, skill and motivation in the preparation of LKS based on Curriculum 2013. The weakness encountered in this training is the lack of clarity of the issues raised. Therefore it is recommended to weld problems in LKS using operational verbs.Abstrak : Peralihan kurikulum KTSP ke kurikulum 2013 menuntut kemampuan guru untuk membuat dan mengembangkan sendiri LKS. Kurangnya pelatihan penyusunan LKS berbasis Kurikulum 2013 untuk guru-guru SMA/SMK swasta di Kecamatan Kemuning Palembang mendorong diselenggaranya kegiatan pengabdian. ini. Selama ini yang banyak mendapatkan pelatihan adalah guru-guru dari sekolah negeri. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan, keterampilan dan motivasi peserta pelatihan tentang penyusunan LKS berbasis Kurilnilum 2013 pada Mata Pelajaran Ekonomi dan Akuntansi di SMA/SMK se-Kecamatan Kemuning Palembang. Target dari kegiatan ini diharapkan para guru SMA dan SMK swasta se-Kecamatan Kemuning Palembang dapat menyusun LKS berbasis Kurikulum 2013 pada mata pelajaran Ekonoini dan Akuntansi. Sedangkan iuarannya berupa jasa yaitu pelatihan dan LKS yang disusun oleh peserta secara kelompok. Pelaksanaan kegiatan ini menggunakan metode pendampingan. Hasil observasi menunjukkan, hal ini didukung hasil angket dan wawancara sehingga dapat disimpulkan bahwa pelatihan ini telah mampu meningkatkan pengetahuan, keterampilan dan motivasi dalam penyusunan LKS berbasis Kurikulurn 2013. Kelemahan yang ditemui dalam pelatihan ini adalah kurang jelasnya permasalahan yang dikemukakan. Untuk itu disarankan memperelas permasalahan dalam LKS dengan menggunakan kata kerja operasional.

PENGARUH STRATEGI DEVELOPMENTALLY APPROPRIATE PRACTICE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS Dl SMP NEGERI 1 TANJUNG BATU Rosalina Rosalina; Yulia Djahir; Fitriyanti Fitriyanti
Jurnal Profit Kajian Pendidikan Ekonomi dan Ilmu Ekonomi Vol 1, No 2 (2014): PROFIT
Publisher : Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/jp.v1i2.5606

Abstract: Problem formulation in this research is Is there any difference of influence of strategy of developmentally appropriate practice with strategy to enliven learning atmosphere to student learning result in IPS subject in SMP Negeri 1 Tanjung Batu ?. This research design uses true experimental design with pretest posttest control group design. The population in this study is all students of class VIII consisting of 4 classes with a total of 127 students. By using Cluster Random Sampling technique, there are two classes, namely class VIII I as the experimental class which amounted to 32 people and class VIII 2 as the control class which amounted to 32 people. Data collection techniques were obtained using tests and observations. Data analysis technique used is prerequisite test and hypothesis test with t-test formula. Based on the analysis of test data on t-test obtained t arithmetic or 2, 765> 1, 999 then Ho rejected and Ha accepted. Thus the hypothesis proposed in this study is acceptable truth, that there are differences in the influence of strategy developmentally appropriate practice with the strategy of enabling the learning atmosphere of student learning outcomes in the subjects of social studies in SMP Negeri 1 Tanjung Batu. Based on the results of observational data analysis in the experimental class that is 93.3% and 88.9% control class so that can be interpreted the learning activities conducted by researchers very well. So it is suggested to the teacher to apply the strategy of developmentally appropriate practice in the learning process.Abstrak: Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Apakah ada perbedaan pengaruh strategi developmentally appropriate practice dengan strategi menghidupkan suasana belajar terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS di SMP Negeri 1 Tanjung Batu?. Desain penelitian ini menggunakan true eksperimental design dengan bentuk pretest posttest control group desain. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas VIII yang terdiri dari 4 kelas dengan jumlah 127 peserta didik. Dengan menggunakan teknik Cluster Random Sampling maka diperoleh dua kelas yaitu kelas VIII I sebagai kelas eksperimen yang _berjumlah 32 orang dan kelas VIII 2 sebagai kelas kontrol yang berjumlah 32 orang. Teknik pengumpulan data diperoleh dengan menggunakan tes dan observasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu uji prasyarat dan uji hipotesis dengan rumus uji-t. Berdasarkan analisis data tes pada uji-t didapat t hitung atau 2, 765 > 1, 999 maka Ho ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini dapat diterima kebenarannya, bahwa ada perbedaan pengaruh strategi developmentally appropriate practice dengan strategi menghidupkan suasana belajar terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS di SMP Negeri 1 Tanjung Batu. Berdasarkan hasil analisis data observasi pada kelas eksperimen yaitu 93,3% dan kelas kontrol 88,9% sehingga dapat diinterpretasikan aktifitas pembelajaran yang dilakukan peneliti sangat baik. Sehingga disarankan kepada guru agar menerapkan strategi developmentally appropriate practice ini dalam prosespembelajaran

Co-Authors Adawiah Adawiah Benny Wijaya Chandra Kurniawan Dewi Koryati Dwi Hasmidyani Firmansyah Firmansyah Ikbal Barlian Intan Rara Sinta Japet Ginting Karolus S Karunita Ika Astuti Kiswanto Kiswanto Komalasari Komalasari Kurniati Abidin Muhammad Djahir Basir mujiwati mujiwati Pentatito Gunowibowo Rahmaniah Rahmaniah Rani, Sefrilita Risqi Adikaning ratih ratih Riswan Jaenudin Rosalina Rosalina Samino Samino Sri Hastuti Noer Sri Rezeki Muria Sri Wiwik Wiyanti Sunesni Sunesni Tarso Rudiana, Tarso Verra Wulandari Yulia Djahir Zuhri D Zuhri D

Title

Found 19 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 19 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 19 Documents
Search