Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
4.561
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Ulum Conciencia Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial, dan Sains Intizar Tadrib: Jurnal Pendidikan Agama Islam EL-IDARE: JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM Medina-Te : Jurnal Studi Islam Edukasia Islamika Al-Wijdan : Journal of Islamic Education Studies AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam FIKROTUNA Journal on Education Jambura Journal of Educational Management Generasi Emas: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini MADANIA: JURNAL KAJIAN KEISLAMAN Dirasah : Jurnal Studi Ilmu dan Manajemen Pendidikan Islam Borneo Educational Journal (Borju) Salimiya : Jurnal Studi Ilmu Keagamaan Islam Cendekia: Jurnal Ilmu Sosial, Bahasa dan Pendidikan
Ahmad Zainuri
Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
Religion Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Social Sciences Other

Published : 38 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search
Journal : Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial, dan Sains

 1 
Gerakan Literasi Sekolah Dasar di Kabupaten Ogan Komering Ilir Ahmad Zainuri
Intelektualita Vol 9 No 1 (2020): Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial, dan Sains
Publisher : Wakil Rektor III Bidang Kemahasiswaan dan Kerjasama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/intelektualita.v9i1.5295

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat gerakan literasi sekolah dasar di SD Negeri 1 dan 2 Desa Serigeni Baru serta SD Negeri 2 Desa Teloko Kabupaten Ogan Komering Ilir. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Analisis data dilakukan sejak pengumpulan data sampai data ditulis secara deskriptif kualitatif. Penelitian ini menyimpulkan bahwa tradisi literasi di tiga SD tersebut masih sangat rendah. Hal ini disebabkan sarana dan prasarana perpustakaan dan koleksi buku tidak tersedia. Karena itu, untuk peran aktif Pemerintah Kabupaten Ogan Komering Ilir untuk memfasilitasi literasi anak didik dengan menyiapkan sarana dan prasarana perpustakaan yang layak dan representatif.
Efektivitas Problem Posing dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadis di Kelas XI MIA 4 Madrasah Aliyah Negeri 3 Palembang Listiawanti Listiawanti; Ahmad Zainuri
Intelektualita Vol 9 No 1 (2020): Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial, dan Sains
Publisher : Wakil Rektor III Bidang Kemahasiswaan dan Kerjasama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/intelektualita.v9i1.5320

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mengetahui efektivitas Problem Posing dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadis. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang terdiri dari empat langkah kesatuan yang dilakukan secara berulang, yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Penelitian ini menyimpulkan bahwa dengan menggunakan problem posing, aktivitas belajar mengalami peningkatan yang berdampak pada hasil belajar/prestasi siswa.
Strategi Peningkatan Mutu Pelayanan Perpustakaan Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 3 Palembang Ade Akhmad Saputra; Syafi'i Syafi'i; Ahmad Zainuri; Duski Ibrahim
Intelektualita Vol 8 No 2 (2019): Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial, dan Sains
Publisher : Wakil Rektor III Bidang Kemahasiswaan dan Kerjasama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/intelektualita.v8i2.5460

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi peningkatan mutu layanan perpustakaan di MAN 3 Palembang dan menganalisis karakteristik strategi peningkatan mutu layanan perpustakaan di MAN 3 Palembang. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, adapun yang menjadi sumber primer dalam penelitian ini berjumlah 3 orang, yakni kepala perpustakaan, dua orang pengelola perpustakaan. Adapun teknik analisis data menggunakan metode analisis mengunakan Model Miles dan Huberman yang terdiri dari tiga tahapkan yaitu: reduksi data, tampilan data, dan gambar kesimpulan atau verifikasi. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, maka untuk strategi peningkatan mutu layanan perpustakaan di MAN 3 Palembang ada lima strategi yang dilakukan, yaitu; Realiabilitas, memberikan layanan perpustakaan sesuai dengan SOP perpustakaan. Daya tangggap, merespon permintaan pemustaka. Jaminan, akses layanan dengan mudah. Empati, pengelola perpustakaan berusaha berpikir untuk bisa memahami kebutuhan pemustaka. Bukti fisik, menata dan merawat sarana prasarana agar suasana nyaman. Ciri dari strategi peningkatan mutu layanan perpustakaan di MAN 3 Palembang, yaitu: Pertama, Fokus dari strategi peningkatan mutu layanan perpustakaan adalah pengembangan koleksi, promosi layanan dan buku baru. Kedua, Keunikan pada program book lover, program promosi, layanan infak buku, dan layanan pendampingan diperuntukkan kepada siswa yang akan mengikuti olimpiade dan perlombaan di luar sekolah. Ketiga, perpustakaan memiliki nama Baitul Hikmah dan slogan-slogan yang menarik.
Membangun Pengawasan Berkelanjutan di Bidang Pendidikan Mohamad Fahri; Ahmad Zainuri
Intelektualita Vol 9 No 2 (2020): Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial dan Sains
Publisher : Wakil Rektor III Bidang Kemahasiswaan dan Kerjasama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/intelektualita.v9i2.5641

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan bagaimana membangun pengawasan yang berkelanjutan di bidang pendidikan. Adapun dalam penelitian ini menggunakan penelitian kepustakaan, sehingga hanya melihat tinjauan berdasarkan teori-teori yang ada. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pembinaan dan pengembangan profesi guru merupakan hal yang sangat penting, karena akan berdampak pada mutu sekolah/madrasah, akan tetapi perlu diperhatikan usaha pembinaan dan pengembangan kompetensi tenaga pendidik hendaknya diikuti oleh peran serta pemerintah pusat maupun pemerintah daerah serta harus didukung oleh stakeholder seperti masyarakat. Selain itu, harus adanya motivasi kerja guru, menerapkan manajemen terbuka, penerapan deskripsi pekerjaan dengan tugas dan fungsi yang jelas, menerapkan hubungan vertikal ke bawah, pemetaan program dan kegiatan peningkatan motivasi kerja, pengawasan yang berkelanjutan dan menyeluruh, dan evaluasi.
Manajemen Pengembangan Sumber Daya Manusia dalam Mewujudkan Sekolah Model di SD Nurul Ilmi Kabupaten Banyuasin Aryanti Feriyenci; Ermis Suryana; Ahmad Zainuri
Intelektualita Vol 9 No 2 (2020): Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial dan Sains
Publisher : Wakil Rektor III Bidang Kemahasiswaan dan Kerjasama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/intelektualita.v9i2.5844

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi sumber daya manusia pendidik pada Sekolah Dasar Negeri Nurul Ilmi Kabupaten Banyuasin. Penelitian ini juga menggunakan metode kualitatif dengan menggunakan teknik wawancara, pengamatan, dan studi dokumen guna menggali informasi, serta kondisi riil lapangan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pengembangan sumber daya manusia melalui 9 tahapan yang terdiri dari pengembangan kompetensi pedagogik, profesional, sosial, dan kepribadian.
Co-Authors Abdurrahmansyah Abdurrahmansyah Ade Akhmad Saputra Aflatun Muchtar Ahmad Zulfi Akmal Hawi Ali Akbarjono Ani Marlia Annisa Astrid Ari Muhtadin Kurniawan Ari Sandi Aryanti Feriyenci Beti Anggraini Dahlia Oktamia Doni Susanto Duski Duski Ermis Suryana Erniwati La Abute Febriyanti Febriyanti Helen Sabera Adib Hidayat Hidayat Hikmatul Hasanah Ibrahim Ibrahim K.A. Bukhori Kistoro, Hanif Cahyo Adi Lidia Oktavia Lidia Oktavia Listiawanti Listiawanti Mar'atul Latifah Dwi Saputri Merry Yanto Mgs Nazarudin Miftachul Huda Mohamad Fahri Mohammad Harist Al Agam Mohd Fauzi Abu Hussin Mukmin Mukmin Mulyadi Mulyadi Nety Herawati Nikita Lusitania Nina Siti Salmaniah, Nina Siti Nurhayati Parjiman Parjiman Rina Noviana Syafi'i Syafi'i Yunita Yunita Yunita Yusron Masduki, Yusron Zahidal Hakim Zainal Arifin Zulkipli Zulkipli