Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.986
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EKUIVALEN - Pendidikan Matematika Jurnal S2 Pendidikan Matematika Eduma : Mathematics Education Learning and Teaching Journal of Research and Advances in Mathematics Education JIPMat (Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika) E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Pembelajaran Matematika Formatif: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA Theorems (The Original Research of Mathematics) Journal on Education SAP (Susunan Artikel Pendidikan) JISICOM (Journal of Information System, Infomatics and Computing) Journal of Information System, Applied, Management, Accounting and Research Jurnal Pendidikan dan Konseling REKA ELKOMIKA: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat) Jurnal Riset dan Aplikasi Mahasiswa Informatika (JRAMI) Jurnal Pengabdian Masyarakat Sains dan Teknologi JRKT (Jurnal Rekayasa Komputasi Terapan)
Ek Ajeng Rahmi Pinahayu
Universitas Indraprasta PGRI
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Education Electrical & Electronics Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 27 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika

 1 
PROBLEMATIKA PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING PADA PELAJARAN MATEMATIKA SMP DI BREBES Pinahayu, Ek Ajeng Rahmi
JURNAL PENELITIAN PENDIDIKAN MATEMATIKA Vol 1, No 1 (2017): JURNAL PENELITIAN PENDIDIKAN MATEMATIKA
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32502/jp2m.v1i1.686

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui permasalahan apa saja yang ditemukan pada penerapan pembelajaran problem solving dan bagaimana solusi yang ditawarkan terkait permasalahan pada penerapan pembelajaran problem solving. Penelitian ini dilaksanakan di SMPN 1 Brebes. Metode yang digunakan di dalam penelitian ini adalah metode analisis kritis dan metode kepustakaan. Pembelajaran problem solving pada pelajaran matematika dengan menghasilkan hasil belajar yang lebih baik adalah dengan memodifikasi pada tahap pertama dalam proses pembelajaran, yaitu dengan memaksimalkan peran guru, yaitu dari menjelaskan materi menjadi menyampaikan indikator pencapaian kompetensi dasar dan memberikan motivasi kepada siswa untuk terlibat aktif dalam pembelajaran, ditambahkannya langkah siswa menuliskan masalah dengan kata-kata sendiri dan membuat tabel, diagram, gambar, atau visualisasi lainnya agar siswa lebih memahami masalah, proses pembelajaran hendaknya dengan berdiskusi, guru seharusnya sudah membaca dan memahami langkah-langkah dalam model pembelajaran problem solving, dan assessment system harus berbentuk soal uraian
Co-Authors Adnyani, Luh Putu Widya Andri Rahadyan Aulia Ar Rakhman Awaludin Dian Hermanto Dian Hermanto Ega Shela Marsiani Farhan Rahmadani Hafizillah Hafizillah Iim Marfu’ah Indra Kurniawan Indra Kurniawan Indra Kurniawan Irwan Febriyanto Isnandar Slamet, Isnandar KUSTIAN, NUNU Luh Putu Widya Adnyani Luh Putu Widya Adnyani Luh Putu Widya Adnyani Luh Putu Widya Adnyani Luh Putu Widya Adnyani Luh Putu Widya Adnyani Mardiana Mardiana Mardiyana Mardiyana Mochamad Rizki Adityo Muttia Amalish Sholekha Nani Mulyani Nani Mulyani Nur Alamsyah Nurfidah Dwitiyanti Qorry Bunga Aulia Rahman Abdilah Risma Nurul Auliya Risma Nurul Auliya Risma Nurul Auliya Risma Nurul Auliya Rismawati, Nofita Selli Mariko Siti Suryani Sriyono Sriyono Sriyono Sriyono