Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.064
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ekonomika Jurnal Industri Hasil Perkebunan Jusikom : Jurnal Sistem Komputer Musirawas Jurnal ULTIMATICS JPF : JURNAL PENDIDIKAN FISIKA Pena Literasi English Language in Focus (ELIF) Jurnal Ilmiah Sarasvati : Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Ulil Albab ULIL ALBAB Prosiding Seminar Nasional Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan UIAD
Khaerunnisa Khaerunnisa
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Ulil Albab

 1 
Peran Guru Dalam Pengelolaan Kelas Pada Pembelajaran Bahasa Arab Siswa Kelas VII Madrasah Tsanawiyah Muhammadiyah Limbung Khaerunnisa Khaerunnisa; Fatmawati Fatmawati; Sulaeman Masnan
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 2 No. 6: Mei 2023
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v2i6.1640

Abstract

Peran Guru Dalam Pengelolaan Kelas Pada Pembelajaran Bahasa Arab Siswa Kelas VII Madrasah Tsanawiyah Muhammadiyah Limbung. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran guru dalam pengelolaan kelas pada pembelajaran bahasa Arab siswa kelas VII Madrasah Tsanawiyah Muhammadiyah Limbung. Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian kualitatif, penelitian ini dilakukan di Madrasah Tsanawiyah Muhammadiyah Limbung dengan subjek guru bahasa Arab dan kelas VII A. Semua data yang dibutuhkan dalam penelitian ini diperoleh melalui instrumen penelitian yaitu peneliti, pedoman observasi, pedoman wawancara dan pedoman dokumentasi, dengan menggunakan analisis data yaitu reduksi data, penyajian data dan menarik kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran guru dalam pengelolaan kelas pada pembelajaran bahasa Arab siswa kelas VII Madrasah Tsanawiyah Muhammadiyah Limbung sudah cukup baik ditandai dengan guru mengatur peserta didik dan tempat duduk peserta didik sesuai kebutuhan peserta didik. Mengatur penataan kelas dan menjaga kebersihan kelas, guru mengatur pajangan kelas agar kelas selalu terlihat indah, membuat jadwal piket membersihkan agar kebersihan kelas tetap terjaga dan mengelola kegiatan pembelajaran dengan baik. Sehingga proses pembelajaran terlaksana dengan baik, aktif, efektif, nyaman serta tidak membosankan. Dalam proses pembelajaran guru selalu mempersiapkan RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran), buku paket, daftar hadir dan daftar penilaian sebagai pegangan seorang guru ketika mengajar di dalam kelas.
Co-Authors Ahmad Fadly Alya Maulidia Zahra Andi Batari Muyassara Atmaranie Dewi Purnama Clara Clarisa Dea Octaviani Emilianus Liko Fatmawati Fatmawati HARMILAWATI Jamilah Jamilah Kalsum Kalsum Lutfi Syauki Faznur Mutiarani Mutiarani Nungki Selviandro Nurlela Machmudin Ratna Dewi Kartikasari Rizka Khairunnisa Rosa Reska Riskiana Rosniati Kasim Sulaeman Masnan Tiara Savitri Wika Soviana Devi Yunitasari Zaitun Zaitun