Claim Missing Document
Check
Articles

Found 22 Documents
Search

The Effect of Bio Liquid Fertilizer Application on The Growth and Yield of Two Varieties of Maize (Zea mays L.) Zikril Maulana; Zaitun Zaitun; Jumini Jumini
Proceedings of The Annual International Conference, Syiah Kuala University - Life Sciences & Engineering Chapter Vol 5, No 2 (2015): Life Sciences
Publisher : Syiah Kuala University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (216.392 KB)

Abstract

The  research  was  conducted  at  the  experimental  field  of  Assessment  Institute  for  Agricultural Technology  (BPTP)  Lampineung  Banda  Aceh.  The  experimental  arranged  in  a  randomized complate block design in a factorial design with three replications.  Bio liquid fertilizer Ultra Gen consisted of four levels, i.e. without liquid fertilizer (P0), 0,8 liter ha-1 (P1), 1,7 liter ha-1  (P2),  and 2,5 liter  ha-1 (P3).  Varieties consisted of two levels, i.e.  Pertiwi (V1) and Local Aceh (V2).  Parameters observed in this research were plant height and number of leaves aged 15, 30, and 45  days  after  planting,  corn  length  with  cornhusk  and  without  cornhusk,  corn  diameter  with cornhusk  and  without  cornhusk,  corn  weight  with  cornhusk  and  without  cornhusk,  weight  of 100  grain  dry  seeds,  shelled  seeds  weight  dry  per  plant  and  yield.    The  result  showed  that concentration  of  0.8  liter  ha-1  gives  better  results  compared  to  concentrations  of  other  bio liquid  fertilizer  Ultra  Gen,  and  Local  Aceh  variety  of  maize  crop  is  better  compared  to  Pertiwi variety   
PENDIDIKAN ISLAM DI MALAYSIA Zaitun Zaitun
AL-FIKRA Vol 10, No 1 (2011): Al-Fikra : Jurnal Ilmiah Keislaman
Publisher : Program Pascasarjana Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/af.v10i1.3839

Abstract

HUBUNGAN STATUS GIZI DENGAN WAKTU PENGELUARAN KOLOSTRUM PADA IBU NIFAS DI PMB NURAINI, SKM KECAMATAN BATEE KABUPATEN PIDIE TAHUN 2020 Salamah Salamah; Zaitun Zaitun; Putri Humaira; Putri Indira
JOURNAL OF HEALTHCARE TECHNOLOGY AND MEDICINE Vol 6, No 2 (2020): OKTOBER 2020
Publisher : Universitas Ubudiyah Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33143/jhtm.v6i2.1392

Abstract

Tidak keluarnya kolostrum segera setelah persalinan tentu akan menggangu proses IMD yang kemudian akan berdampak pada pemberian ASI eksklusif. Di Pidie sendiri cakupan ASI eksklusif merupakan salah satu yang terendah di Provinsi aceh yaitu sebesar 54,9%. Pemberian Kolostrum pada 30 dan 120 menit setelah persalinan akan mempengaruhi pemberian ASI eksklusif pada 4 bulan dan 6 bulan pertama kehidupan. Mengacu pada target program Kementerian Kesehatan RI pada tahun 2019 sebesar 80%, maka secara nasional cakupan pemberian ASI eksklusif sebesar 52,3% belum mencapai target. Persentase bayi usia 0-6 bulan yang mendapat ASI ekslusif  di Pidie tahun 2019 yaitu 54,92%. Pidie masih menempati cakupan rendah pemberian ASI ekslusif pada bayi bulan. Penelitian ini bertujuan untuk Untuk mengetahui Hubungan Status Gizi Dengan Waktu Pengeluaran Kolostrum Pada Ibu Nifas Di PMB Nuraini, SKM Kecamatan Batee Kabupaten Pidie Tahun 2020. Penelitian ini menggunakan metode penelitian observasional analitik dengan responden seluruh  ibu nifas yang berjumlah 32 orang. Data dianalis dengan menggunakan uji continuity correction. Hasil penelitian menunjukkan Tidak ada hubungan Status Gizi Dengan Waktu Pengeluaran Kolostrum Pada Ibu Nifas Di PMB Nuraini, SKM Kecamatan Batei Kabupaten Pidie tahun 2020Kata Kunci: Status Gizi,Pengeluaran kolostrum
Covid 19 Pandemic: The Inspiration to Start Online Business Zaitun Zaitun; Faishal Juliyanto
BASKARA : Journal of Business and Entrepreneurship Vol 4, No 2 (2022): Baskara: Journal of Business and Entrepreneurship
Publisher : Universitas Muhammadiyah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54268/baskara.4.2.18-27

Abstract

The pandemic of covid-19 which was announced as a disaster by President Joko Widodo on March 2, 2020 has been shaking the economic scope of Indonesia. More department stores and even big shopping centers forcibly closed due to the policy of social distancing and local lockdown. As the consequence, more people lost their jobs which worsening the economic sector. Besides this sadly fact, more people started to utilize social media to promote products. The changing of people’s behaviors who previously used to shop offline to online sites became the main reason for businesses owners to take this opportunity to keep their businesses survive. This new life style also inspired many people to start online trades to earn their livings. The objective of this descriptive paper was to present how one of English students of Faculty of Education, Muhammadiyah University of Jakarta, who joined entrepreneur class was being inspired by the situation of covid-19 to start online business. This study used both observation and unstructured interview as the tools in collecting the data. The results of the study presented three answers of the research questions, namely: first, the student was inspired by the rapid spreading of online business and most business owners who promoted various products online. Second, in the preparation, he determined a label as his virtual store name, designing logo, creating ‘thank you’ card and buying good quality materials with low prices for the packaging. Third, after the first three months becoming reseller of women’s stuffs such as body treatment, bags, shoes, cosmetics and various accessories, up to end of September, more than hundred goods had been sold and he could earn around one million of net-profit every month. Even more, currently, he has been saving money as the capital, stocking quite big number of stuffs and planning to have one physical store to run the business offline after the pandemic is over.
PLANOLOGI MENURUT PERSPEKTIF AL-QUR’AN (Studi Terhadap Pola Dalam Pembangunan Kota Madinah) Ilyas Husti; Khairunnas Jamal; Zaitun Zaitun; Mochammad Nopendri S
Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan Vol 16, No 5: Al Qalam (September 2022)
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an (STIQ) Amuntai Kalimantan Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35931/aq.v16i5.1234

Abstract

Tulisan ini memaparkan mengenai planologi menurut perspektif al-Qur’an dengan fokus pembahasan pada Pola yang dilakukan oleh Nabi Muhammad SAW dalam pembangunan Kota Madinah.  Maka tujuan dalam penelitian ini adalah untuk menganalisis mengenai program yang diberikan oleh Rasululullah SAW dalam merancang kota Madinah sebagai sumber peradaban. Metode yang ditempuh dalam penelitian ini adalah metode tafsir tematik kontekstual dengan teknik analisis data deskriptif. Adapun hasil penelitian menunjukkan bahwa planologi yang diterapkan oleh Nabi Muhammad dalam mensukseskan kota Madinah sebagai pusat peradaban adalah dengan beberapa pola diantaranya: Pertama, membangun aqidah para sahabat. Kedua, merehabilitasi ukhuwah antar sesama. Ketiga, mendirikan infrastruktur. Keempat, membuat konstitusi sebagai pengikat keadaan politik kota. Kelima, adalah dengan meletakkan pola dasar dalam perekonomian masyarakat.
Weaving as Touristic Drive in Pringgasela; Motive and Philosophy Zaitun Zaitun; Hasan Basri; Muhammad Adi Junaidi; Muhammad Ramli; Irwan Rahadi; Muh Hilmi Pauzi
Enrichment : Journal of Management Vol. 12 No. 2 (2022): Management Science and Field
Publisher : Institute of Computer Science (IOCS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (846.162 KB) | DOI: 10.35335/enrichment.v12i2.433

Abstract

Pringgasela inhabitants have been practising Weaving for ages. Most locals who participated are women dwellers in support of economic empowerment. This research intentionally investigates; 1) the profound history of weaving in Pringgasela, 2) equipment used for Weaving and dye materials, and 3) motifs and philosophy of Weaving. We, furthermore, deploy the qualitative as a research approach elaborating three main focuses of the study—direct observation and interviews are conducted to collect data from resources and documentation. Participants being selected are mostly citizens, business actors, government agencies in charge of developing tourism. The results show that most woven fabrics are traditional dyeing models and prefer synthetic dyes because they are more in demand by young people. Although the process of making today has been developed, natural material is still maintained for local preservation purposes. In support of local economic empowerment, Pringgasela inhabitants have practised weaving for ages. Various motifs are continuously introduced in which local wisdom is still a prominent attractive feature for buyers and visitors. Barriers to marketing in this article are presented.
PENANAMAN PENDIDIKAN KARAKTER: SUATU KEHARUSAN MENUJU MASYARAKAT ISLAMI MADANI Zaitun Zaitun
Kutubkhanah Vol 17, No 2 (2014): Juli - Desember 2014
Publisher : Lembaga penelitian dan pengabdian kepada masyrakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (179.519 KB) | DOI: 10.24014/kutubkhanah.v17i2.817

Abstract

Pendidikan karakter adalah proses yang senantiasa mengarah pada penyempurnaan diri individu tanpa henti, terutama dalam membentuk masyarakat Islami madani. Keluarga dan sekolah merupakan wadah pendidikan karakter tidak sedetikpun bisa terlepas dari usaha moral sebagai proses pengembangan dan pemberdayaan fitrah peserta didik
MENINGKATKAN KECAKAPANAN BERBAHASA INGGRIS MELALUI PRESENTASI ORAL Zaitun Zaitun; Mutiarani Mutiarani
Jurnal TEKNODIK Jurnal Teknodik Vol.18 No. 3 Desember 2014
Publisher : Pusat Data dan Teknologi Informasi Kementerian Pendidikan Kebudayaan, Riset dan Teknologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (91.905 KB) | DOI: 10.32550/teknodik.v0i0.138

Abstract

Abstrak:Kecakapan berbicara bahasa Inggris guru bahasa Inggris berperan penting dalam membantu peserta didik untuk mencapai tujuan pembelajaran bahasa tersebut. Teknik yang tepat untuk meningkatkan kecakapan ini harus diperhatikan oleh mahasiswa Program Pendidikan Bahasa Inggris Fakultas Ilmu Pendidikan, dimana mahasiswa calon guru-guru bahasa Inggris. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji apakah oral presentasi efektif untuk pembelajaran kecakapan berbicara bahasa Inggris. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain pretest/posttest dengan sampel 52 orang mahasiswa semester II Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Jakarta tahun akademik 2012/2013. Data dari hasil penelitian ini dianalisis secara kuantitatif dan dideskripsikan dalam bentuk persentase. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa oral presentasi efektif dalam pembelajaran berbahasa Inggris, karena hasil post-test baik dari segi isi materi paparan (content) maupun cara penyajian materi (delivery) lebih tinggi nilainya dibandingkan hasil pretestnya. Oleh karena itu, teknik oral presentasi ini menjadi alternatif pilihan teknik pembelajaran yang dapat digunakan oleh guru bahasa Inggris pada pembelajaran berbicara bahasa Inggris.Kata kunci: berbicara, kecakapan berbicara, oral presentasi. Abstract:English teachers’ proficiency in speaking English plays a major role to help students achieve the objectives of learning English. The appropriate method to improve this proficiency should be taken into consideration by students in English department where they are prepared to become English teachers. This study is aimed to examine the effectiveness of oral presentation to improve students’ proficiency in speaking English. An experimental method applied in this study in which 52 students of second semester from English department in Muhammadiyah University of Jakarta in the academic year of 2012-2013 were chosen as the sample. The results of the study were quantitavely analyzed and described in percentages. The findings of the study show that students’ post-test results both in the content and delivery technique of the presentation were higher than those in the pre-test. It is hoped that this oral presentation is potential as an alternative technique for English teachers in teaching English speaking skill.Keywords: speaking, proficiency, oral presentation
KORELASI ANTARA MOTIVASI BELAJAR BAHASA INGGRIS SISWA DENGAN SIKAP MEREKA TERHADAP QUIPPER SCHOOL Zaitun Zaitun; Aan Nopianah
Jurnal TEKNODIK Jurnal Teknodik
Publisher : Pusat Data dan Teknologi Informasi Kementerian Pendidikan Kebudayaan, Riset dan Teknologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (267.721 KB) | DOI: 10.32550/teknodik.v19i3.168

Abstract

Abstrak:Dalam proses pembelajaran bahasa Inggris sebagai bahasa asing, salah satu faktor yang menentukan keberhasilan peserta didik adalah motivasi. Motivasi peserta didik tersebut dipengaruhi oleh beberapa hal, dan salah satunya adalah model pembelajaran. Model pembelajaran yang tepat, efektif, menarik, dan inovatif dianggap mampu meningkatkan motivasi peserta didik dalam belajar. Salah satu model pembelajaran berbasis teknologi yang inovatif adalah Quipper School. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara motivasi siswa dalam belajar bahasa Inggris dengan sikap mereka terhadap Quipper School pada siswa kelas XI SMAN 55 Jakarta. Penelitian kuantitatif ini menggunakan studi korelasi. Sampel pada studi ini adalah 30 peserta didik kelas XI SMAN 55 Jakarta. Nilai motivasi dan sikap terhadap Quipper School peserta didik didapatkan setelah mereka mengisi angket. Angket motivasi dalam belajar bahasa Inggris terdiri dari 32 butir. Angket ini diadopsi dari Attitude Motivation Test Battery (AMTB). Sedangkan angket sikap mereka terhadap Quipper School terdiri dari 23 butir. Angket ini diformulasikan berdasarkan struktur sikap. Analisis data menggunakan korelasi Spearman Rank. Hasil analisis menunjukan bahwa rs adalah 0,109. Kemudian penulis membandingkan dengan rs table pada tingkat signifikansi 5% (0,364), hubungan antara motivasi peserta didik dalam belajar bahasa Inggris dan sikap mereka terhadap Quipper School adalah negatif (rs < rs table ; 0,109 < 0,364). Hasil penelitian menunjukkan bahwa alternatif hipotesis (Ha) ditolak dan null hipotesis (Ho) diterima, dengan kata lain tidak ada hubungan antara motivasi peserta didik dalam belajar bahasa Inggris dan sikap mereka terhadap Quipper School.Kata Kunci: Sikap, motivasi, quipper schoolAbstract:In the learning process of English as a foreign language, one of the factors which influence students achievement is motivation. This motivation is also affected by several things, and one of them is learning model. An appropriate, effective, interesting, and innovative learning model is considered to be able to pump students’ learning motivation up. One of innovative IT-based learning models is Quipper School. The purpose of this research was to find out the correlation between students’ motivation in learning English and their attitude towards Quipper School at the second grade of SMAN 55 Jakarta. In this quantitative research, the author used correlational study. The sample of this study is 30 students from second grade of SMAN 55 Jakarta. The students’ motivation and attitude towards Quipper Score were obtained from the students after they filled out the questionnaires. The students’ motivation questionnaire consists of 32 items. This questionnaire was adopted from AMTB (Attitude Motivation Test Battery). While the students’ attitude towards Quipper School questionnaire consists of 23 items. This questionnaire was formulated based on attitude structure. The data was analyzed by using Spearman Rank technique. The calculation resulted in the rs value of 0,109. Then, the author compared it with rs table at the significant degree of 5% (0,364), the correlation between students’ motivation in learning English and attitude towards Quipper School was negative (rs <rs table ; 0,109 < 0,364). The result of this research is: alternative hypothesis (Ha) is rejected and null hypothesis (Ho) is accepted. It means that there is no correlation between students’ motivation in learning English and their attitude towards Quipper School.Keywords: Attitude, motivation, quipper school
MOBILE PHONE DAN FLASHCARDS DALAM MEMPERKAYA KOSAKATA BAHASA INGGRIS SISWA ENRICHING ENGLISH VOCABULARY THROUGH MOBILE PHONE AND FLASHCARDS Baslini Baslini; Zaitun Zaitun
Jurnal TEKNODIK Jurnal Teknodik Vol,17 No. 3, September 2013
Publisher : Pusat Data dan Teknologi Informasi Kementerian Pendidikan Kebudayaan, Riset dan Teknologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (36.967 KB) | DOI: 10.32550/teknodik.v17i3.566

Abstract

Belajar kosakata adalah langkah awal untuk belajar bahasa asing Namun, hasil belajar bahasa Inggris siswa di Indonesia masih dibawah rata-rata. Hal ini mungkin disebabkan oleh keterbatasan kosakata siswa yang mempengaruhi kemampuan mendengar, berbicara, menulis dan membaca. Studi ini bertujuan untuk melihat apakah penggunaan handphone dan flashcards dapat meningkatkan pemerolehan kosakata siswa dan juga untuk melihat persepsi siswa kelas X terhadap penggunaan handphone dalam belajar kosakata. Penelitian ini menggunakan nonrandomized kontrol group pretest dan posttest. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas X SMA Negeri 4 Lahat. Data dalam penelitian ini diperoleh dengan menggunakan test dan angket. Data yang diperoleh dianalisa dengan menggunakan one-way ANOVA. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada peningkatan yang signifikan dalam pemerolehan kosakata siswa dengan menggunakan handphone dan flashcards setelah diberikan perlakuan. Pemerolehan kosakata siswa dengan menggunakan handphone lebih tinggi dibandingkan dengan siswa yang menggunakan flashcards. Dari studi ini diketahui juga bahwa siswa kelas X SMA Negeri 4 Lahat memiliki persepsi positif terhadap pembelajaran kosakata dengan menggunakan handphone.Learning vocabulary is the fundamental step to learn a foreign language. Vocabulary gives contribution to the learners to perform or practice their skills better. However, Indonesian students’ English score is still below average. It may be caused by their limited vocabulary which influence their listening comprehension, speaking, writing and reading abilities. Therefore, the objectives of this study were to see whether the use of mobile phone and flashcard could improve students vocabulary achievement and also to see the perceptions of the tenth grade students of learning vocabulary via mobile phone. The nonrandomized control group pretest-posttest design was applied in this study. The sample of the study was 90 first year students of Sekolah Menengah Atas Negeri 4 Lahat. The primary data were obtained by means of the tests and questionnaire. The obtained data were analyzed using one-way ANOVA. The results of the study showed that there was significant progress in the vocabulary achievement of the students using vocabulary learning program in mobile phones and flashcards after the treatment. The vocabulary achievement of the students using vocabulary learning program in mobile phone was higher than using flashcards. From this study it was also found that the tenth grade students had positive perception of learning vocabulary via mobile phones.