Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.319
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tekno : Jurnal Teknologi Elektro dan Kejuruan Jurnal Ilmu Komputer Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan Dharmakarya : Jurnal Aplikasi Ipteks Untuk Masyarakat ANDHARUPA Indonesian Journal on Computing (Indo-JC) Jurnal Taman Vokasi Journal on Education Qalam: Jurnal Ilmu Kependidikan Jurnal Teori dan Aplikasi Fisika Edsence: Jurnal Pendidikan Multimedia
Firmansyah, Feri Hidayatullah
Universitas Pendidikan Indonesia
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Physics Public Health Other

Published : 15 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Dharmakarya : Jurnal Aplikasi Ipteks Untuk Masyarakat

 1 
PENGENALAN KONSEP COMPUTATIONAL THINKING BAGI GURU DALAM MENGHADAPI KURIKULUM DENGAN PEMBELAJARAN ABAD XXI DI SEKOLAH DASAR Fahmi Candra Permana; Maya Purnama Sari; Sisilia Sylviani; Intan Permata Sari; Feri Hidayatullah Firmansyah; Dian Rinjani
Dharmakarya : Jurnal Aplikasi Ipteks Untuk Masyarakat Vol 12, No 2 (2023): Juni, 2023
Publisher : Universitas Padjadjaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24198/dharmakarya.v12i2.36603

Abstract

Keterampilan Thinking Skills merupakan keterampilan dasar yang harus dikuasai siswa dalam Pembelajaran Abad XXI yang dirilis PBB. Kemampuan ini di dalamnya mengharuskan siswa untuk selalu berpikir kreatif dalam memecahkan suatu permasalahan. Metode Computational Thinking, yaitu di mana siswa dituntut untuk memformulasikan masalah menjadi bentuk masalah komputasi dan menyusun solusi komputasi dengan logika matematika dan informatika. Dalam kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) Kepakaran Bidang ilmu ini, telah diperkenalkan konsep Computational Thinking bagi Guru Sekolah Dasar (SD) dengan tujuan para Guru dapat memberikan keterampilan bagi siswa SD dalam menghadapi materi Pembelajaran Abad XXI. Dalam PKM ini telah digunakan metode tindak lanjut, dengan kegiatan pelatihan berkala, pendampingan secara intensif kepada guru sekolah dasar sebagai anggota pelatihan dan evaluasi kegiatan melalui uji kompetensi dasar bagi peserta terkait konsep Computational Thinking dengan hasil rata-rata dari seluruh peserta didapatkan nilai 70.25% terkait soal-soal dasar mengenai Computational Thinking. Hal tersebut menunjukan peserta cukup paham terkait konsep pengerjaan soal Computational Thinking untuk tingkat Sekolah Dasar.
Co-Authors Ahamad Tarmizi Azizan Alifiandi Nursanni Wiriadikusumah Annisa Hasna Kartina Astrid Saharani Putri Audrina Famanda Ayung Candra Padmasari Azhar Ahmad Smaragdina Azmi Fauziah Hamidah Citra Ayu Puspita Dewi, Elsya Roziana Dian Rinjani Dzulya Istiqomah Fahmi Candra Permana Fajriyah Aldriani, Sekar Nurul Fauziah Mas'ula Soffa Intan Permata Sari Intan Permata Sari Intan Permata Sari intan permata sari Kiki Saepul Anam Lydia Sri Rosdiana Maya Purnama Sari Muhammad Akhsan Hakiki Musyarofah Musyarofah, Musyarofah Nabilla Putri Sulaiman Nidhom, Ahmad Mursyidun Putri Sabila Al Asyifa Rahajeng Gusti Amparan Wangi Risma Febyanti Rizki Cahya Iskandar Sisilia Sylviani Tasha Nabila Wineu Siti Rachmawati Yusri El Fahmi